這種技藝，完全能夠在男聲C3-C4的Rap音區(qū)與女聲C5以上的副歌形成張力，要求極高的咬字、節(jié)奏感、樂(lè)感和音準(zhǔn)。
Rap的音區(qū)主要屬于男歌手，而這首男聲的低音區(qū)表現(xiàn)尤其出色，能夠傳達(dá)情感的真聲厚度。
驚艷的說(shuō)唱過(guò)后。
女聲部分緊接而來(lái)。
“花好月圓的年代里歲歲好風(fēng)景
一天一天守望著子夜和黎明
從軍的長(zhǎng)路上有多少風(fēng)和雨
披掛齊整的將士們俠骨也柔情.........”
激昂的旋律，那如雷霆般的節(jié)奏瞬間擊中了人們的心靈，仿佛一道閃電劃過(guò)黑暗的夜空，照亮了每一個(gè)角落。
鏗鏘有力的音樂(lè)，以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感和激昂的旋律，如同一股洶涌澎湃的洪流，沖擊著人們的情感堤壩，讓人無(wú)法抗拒它的魅力。
在音樂(lè)的世界里，鏗鏘音樂(lè)是一種獨(dú)特的存在。
它不像古典音樂(lè)那樣優(yōu)雅高貴，也不像流行音樂(lè)那樣通俗易懂，而是以其強(qiáng)烈的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)格，吸引著那些追求激情和挑戰(zhàn)的人們。
鏗鏘音樂(lè)的節(jié)奏明快有力，旋律激昂高亢，充滿了力量和活力，讓人聽(tīng)了之后不禁熱血沸騰，激情澎湃。
鏗鏘音樂(lè)的演奏者們，用他們的激情和才華，將音樂(lè)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。
他們的演奏充滿了力量和感染力，讓人仿佛置身于音樂(lè)的海洋中，感受到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
在演奏過(guò)程中，演奏者們的身體隨著音樂(lè)的節(jié)奏而擺動(dòng)，他們的表情充滿了激情和投入，讓人不禁為之動(dòng)容。
他們用自已的演奏，詮釋著音樂(lè)的內(nèi)涵和情感，讓人們感受到了音樂(lè)的力量和魅力。
鏗鏘音樂(lè)的聽(tīng)眾們，也被音樂(lè)的魅力所感染。
他們?cè)谝魳?lè)的節(jié)奏中搖擺著身體，跟著音樂(lè)的旋律一起歌唱，釋放著自已的情感和壓力。
在音樂(lè)的世界里，他們忘記了一切煩惱和疲憊，只沉浸在音樂(lè)的海洋中，享受著音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。
鏗鏘音樂(lè)的魅力，不僅在于它的音樂(lè)本身，更在于它能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感和力量，讓人們?cè)谝魳?lè)中找到自已的價(jià)值和意義。
鏗鏘音樂(lè)，一種充滿激情和力量的音樂(lè)。
它以其獨(dú)特的魅力，吸引著無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾和演奏者。
在音樂(lè)的世界里，鏗鏘音樂(lè)是一種永恒的存在，它將永遠(yuǎn)陪伴著我們，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
就像歌詞里寫(xiě)的，從軍的長(zhǎng)路上有多少風(fēng)和雨，披掛齊整的將士們俠骨也柔情！
讓人期待的男聲說(shuō)唱再次降臨。
“無(wú)論是在硝煙里還是那花叢中
你的隊(duì)伍開(kāi)過(guò)來(lái)像一陣綠旋風(fēng)........”
?副歌伴唱?！
男聲部分的經(jīng)典的演繹，在前世，曾意的伴唱次數(shù)尤其多，尤其是在玲花音準(zhǔn)或節(jié)奏出現(xiàn)偏差時(shí)，他能夠及時(shí)矯正，幫助穩(wěn)定節(jié)奏和音準(zhǔn)。
這顯示了他在現(xiàn)場(chǎng)表演中的重要作用。
曾意的音區(qū)覆蓋從B4以下到G4，能夠?yàn)榱峄ㄔ诟咭魠^(qū)演唱時(shí)提供完美的和音，展現(xiàn)了他寬廣的音域和即興和音的能力。
他的高音和低音質(zhì)量都非常高，他能夠輕松完成一些有難度的演唱，即使是在沒(méi)有集中開(kāi)發(fā)的情況下。
而且高音金屬芯技巧非常出色，而低音則能夠傳達(dá)情感的真聲厚度。
?即興能力?相當(dāng)突出，曾意在即興演唱中展現(xiàn)出了極高的能力，無(wú)論是在八度、五度還是三度的音程跳躍中，他都能以寬廣的音區(qū)和風(fēng)格獨(dú)特的和聲空間進(jìn)行即興演唱。
這種級(jí)別的唱功不僅體現(xiàn)在他的技術(shù)上，還包括他在現(xiàn)場(chǎng)表演中的即興能力和對(duì)節(jié)奏、音準(zhǔn)的精準(zhǔn)控制。
和女聲搭配起來(lái)，感覺(jué)別有一番滋味，而且絲毫不比女聲演唱部分差。
果不其然。
第一段男聲說(shuō)唱時(shí)，很多學(xué)生還沒(méi)仔細(xì)感覺(jué)出來(lái)。
到了第二段男聲說(shuō)唱時(shí)，徹底加深了印象。
很多時(shí)候，事情就是這樣。
一遍會(huì)讓人記憶不夠深刻，可是兩遍三遍，會(huì)越聽(tīng)越震撼。
綠旋風(fēng)的男聲部分就是如此。
初聽(tīng)女聲部分最為驚艷，細(xì)聽(tīng)，男聲部分絕對(duì)封神。
天海音樂(lè)學(xué)院的操場(chǎng)上，食堂里，學(xué)生們都沸騰了。
甚至是........
甚至是連一些老師，老教授都出來(lái)了。
這些頂尖院校的教授老師在業(yè)內(nèi)可不是凡人，能驚動(dòng)他們！
音樂(lè)的力量可見(jiàn)一斑。
整個(gè)校園內(nèi)，全是議論新歌綠旋風(fēng)的聲音。
“你的隊(duì)伍開(kāi)過(guò)來(lái)像一陣綠旋風(fēng)，原來(lái)歌名來(lái)源于此。”
“綠旋風(fēng)原來(lái)這樣來(lái)的，跟軍裝有關(guān)系?！?/p>
“這段說(shuō)唱封神了?！?/p>
“感覺(jué)這種類型歌曲是爸媽最喜歡的，現(xiàn)在卻成了我最喜歡的?！?/p>
“時(shí)代在這一刻，形成了完美的閉環(huán)?！?/p>
“越聽(tīng)越上頭，這真是免費(fèi)能聽(tīng)的嗎？”
“我們學(xué)院也太幸福了。”
“不止我們學(xué)院，現(xiàn)在全網(wǎng)已經(jīng)上線了，大家都在聽(tīng)，你看網(wǎng)上的評(píng)論?！?/p>
“大氣！格局！”
“什么叫降維打擊！這就叫降維打擊！”
“一粒塵埃在，群雄屏息，一粒塵埃滅，亂世開(kāi)啟！這一刻，無(wú)人能壓制住他的光輝！今天只有殘留的軀殼，迎著光輝歲月！”
“有人棄我如雜草，有人惜我如珍寶。”
“這首歌簡(jiǎn)直就像一股洶涌的激流，瞬間沖擊著我的心靈！”
“每一個(gè)音符都充滿了力量和激情，仿佛能夠點(diǎn)燃我心中的火焰?！?/p>
“歌手的嗓音怎么這么雷鳴般震撼？將每一個(gè)字、每一個(gè)旋律都演繹得淋漓盡致，太會(huì)唱了吧？”
“這首歌曲我看不僅僅是一段音樂(lè)，在我們學(xué)院首播，它更像是一場(chǎng)靈魂的盛宴，讓我感受到了前所未有的激動(dòng)和震撼?！?/p>
“聽(tīng)著這首歌，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)心靈的洗禮，全身充滿了力量和斗志。這絕對(duì)是一首能夠讓人熱血沸騰、激情四溢的杰作！”
“這首綠旋風(fēng)簡(jiǎn)直就是一股洶涌的洪流，瞬間沖垮了我心靈的堤壩。每一個(gè)音符都如同重錘，深深敲擊在我的心上，真的感受到了前所未有的震撼?！?/p>
“男歌手部分你們注意到?jīng)]有，那飽含深情的嗓音，仿佛直接穿透了人的靈魂，將歌曲中的每一個(gè)情感細(xì)節(jié)都毫無(wú)保留地展現(xiàn)在面前。”