按照原來(lái)的計(jì)劃，封無(wú)羈畢業(yè)后是要外派出京的。
可沒(méi)想到后來(lái)他會(huì)成了璇璣的徒弟，這樣一來(lái)，再把他長(zhǎng)期外派出去就不合適了。
至少，他大部分時(shí)間都得留在京城。
云苓思索著道：“不如干脆派他去木車(chē)行吧！”
“今年城里騎車(chē)的人越來(lái)越多了，我們當(dāng)時(shí)只是簡(jiǎn)單制定了基礎(chǔ)的交通規(guī)則，卻沒(méi)有做城市交通道路規(guī)劃，導(dǎo)致有的街道經(jīng)常很擁堵，需要進(jìn)行分流才行。”
蕭壁城聞言，也贊同地點(diǎn)頭，“這個(gè)安排不錯(cuò)，小不點(diǎn)不是一直在改進(jìn)木輪車(chē)么，無(wú)羈既然是她的徒弟，將來(lái)必然要繼承衣缽，就先去木車(chē)行磨練一番吧?！?/p>
“一年之期，以京城為參考制定一套交通道路規(guī)劃圖，并且對(duì)木輪車(chē)作出改進(jìn)，后者由小不點(diǎn)親自來(lái)驗(yàn)收，這就作為他的畢業(yè)考核了。”
自重修官道以來(lái)，大周京城的路況比起三年前已經(jīng)是天上地下，堪稱(chēng)四通八達(dá)。
不過(guò)涉及到交通道路規(guī)劃，其中又是另一番學(xué)問(wèn)了。
國(guó)庫(kù)之前也撥了銀子，選擇了幾個(gè)重要的商貿(mào)樞紐城池，對(duì)當(dāng)?shù)毓俚肋M(jìn)行修繕。
如此一來(lái)，木輪車(chē)很快就會(huì)更廣泛的普及，盡早做交通道路規(guī)劃是有必要的。
京城率先做出榜樣，后面的地方官府也好摸著石頭過(guò)河。
定下封無(wú)羈的考核以后，蕭壁城又笑道：“既然無(wú)羈要留在京城的話(huà)，我們也不好做那棒打鴛鴦的惡人，夢(mèng)紓那邊就安排去幼稚園和戶(hù)部吧?！?/p>
云苓聽(tīng)他的語(yǔ)氣沒(méi)有半分猶豫，不由微微挑眉，好奇地道：“看來(lái)你已經(jīng)想好給她定什么考核了?！?/p>
“不錯(cuò)，這一年來(lái)皇家幼稚園的舉辦成效很不錯(cuò)，殷陸兩家清理掉之后，民辦幼稚園的進(jìn)度也快了很多。”
說(shuō)到這里，蕭壁城突然笑得有兩分雞賊，小聲地道：“嘿嘿嘿……我之前游說(shuō)朝中大臣和京城的世家與富商，湊齊了一筆募捐的錢(qián)，差不多有這個(gè)數(shù)！”
他舉起三根手指頭晃了晃。
“三十萬(wàn)兩？”
“不！是三千萬(wàn)兩！”
蕭壁城的話(huà)擲地有聲，倒是讓云苓吃驚又刮目相看，“你居然說(shuō)得動(dòng)他們捐這么多錢(qián)？”
這都快趕上國(guó)庫(kù)一年的收入了。
蕭壁城笑吟吟地道：“我之前向外界放言過(guò)，將來(lái)舉辦義學(xué)的時(shí)候，誰(shuí)要是給書(shū)院募捐，便把慈善者的姓名刻在書(shū)院中的石碑上?！?/p>
“世人愛(ài)追名逐利，這些富商權(quán)貴尤其如此，他們每年秋冬都會(huì)設(shè)置粥棚免費(fèi)施粥，甚至還會(huì)互相攀比，目的在于搏個(gè)好名聲?！?/p>
“可只是施粥的話(huà)，也許過(guò)個(gè)三年五年百姓們就不記得了，但若是能把名字刻在石碑上的話(huà)，那可是能流傳幾十年，甚至一百年的！”
“對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，拿錢(qián)換名聲是筆劃算的買(mǎi)賣(mài)，故而前來(lái)募捐的人自然絡(luò)繹不絕，目前為止名單上已經(jīng)記載了上千人的名字?！?/p>
“不過(guò)……咱們以后要開(kāi)的書(shū)院多著呢，不怕刻不下這群人的名字?！?/p>
輕輕松松就弄來(lái)這么一大筆錢(qián)，蕭壁城心情前所未有的好，雖然他沒(méi)錢(qián)，但是他可以坑別人的錢(qián)啊！
云苓沖他豎起大拇指，毫不吝嗇自己的贊賞，而后又問(wèn)道：“這跟你對(duì)夢(mèng)紓的安排有什么關(guān)系？”
蕭壁城收起笑，正色道：“我們明年不是要正式創(chuàng)辦義學(xué)么？霜梨和喬燁前陣子調(diào)查了民間百姓們讓孩子入學(xué)的意向，大多都不高。”
雖然自京城圖書(shū)館創(chuàng)辦并且對(duì)大眾開(kāi)放后，在報(bào)紙的影響下，城里百姓對(duì)讀書(shū)習(xí)字的渴望強(qiáng)烈了許多。
但要把孩子送到書(shū)院里讀書(shū)，還是有不少百姓感到為難和猶豫。
因?yàn)榱x學(xué)不同于幼稚園，后者可以幫他們照料尚且年幼的孩子，百姓還是很愿意配合的。
而義學(xué)乃是現(xiàn)代小學(xué)與中學(xué)的結(jié)合，面向七到十五歲的孩子，這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)可以作為家中的主要?jiǎng)趧?dòng)力了。
如果把孩子送去書(shū)院，意味著家庭的經(jīng)濟(jì)水平會(huì)下降。
百姓們不是短視，不明白把孩子送到書(shū)院里將來(lái)更有出息，而是他們之中的很多人維持生計(jì)已經(jīng)勉強(qiáng)，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起這么長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)成本。
蕭壁城認(rèn)真地道：“我打算把這筆錢(qián)都投入到教育福利補(bǔ)貼當(dāng)中，不僅面向?qū)W子，還包括教書(shū)的夫子們，所以怎么制定福利制度就成了一個(gè)需要深思熟慮的問(wèn)題?！?/p>
關(guān)于義學(xué)，目前朝廷的方針中，只負(fù)擔(dān)書(shū)本費(fèi)、文具費(fèi)，以及上學(xué)日的午餐。
這已經(jīng)是很重的負(fù)擔(dān)了，但他還想要加入云苓提過(guò)的貧困生補(bǔ)助金和助學(xué)貸款等手段，幫助百姓們能更安心地把孩子送進(jìn)書(shū)院。
但是義學(xué)義學(xué)，既然沾了個(gè)“義”字，必然會(huì)是大周朝廷長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)需要大量投入錢(qián)財(cái)人力，并且沒(méi)有實(shí)質(zhì)金銀收益的重要舉措。
如果云苓這邊能順利解決糧食問(wèn)題，朝廷在這方便的壓力會(huì)輕松很多，至少管上一日三餐不是問(wèn)題。
“不錯(cuò)，這件事非做不可。”云苓認(rèn)可地點(diǎn)頭，“哪怕推遲其他城池中的幼稚園設(shè)立，也必須要盡快把義學(xué)創(chuàng)辦起來(lái)?！?/p>
因?yàn)榱x學(xué)串聯(lián)著幼稚園與清懿書(shū)院，只有舉辦了義學(xué)，她那義務(wù)教育的大計(jì)中，才算完成了最重要的一環(huán)，也就是真正建立起了一個(gè)完整的教育體系。
哪怕它的規(guī)模很小，但它并非殘缺不齊，如果單單只有一個(gè)清懿書(shū)院或者幾座幼稚園，這項(xiàng)大計(jì)是走不了太遠(yuǎn)的。
“所以，你打算讓夢(mèng)紓來(lái)辦這件事？”
蕭壁城眸帶笑意地道：“嗯，這件要緊事交給朝廷那幫官員未必能做得好，夢(mèng)紓熟悉書(shū)院的情況，知道該怎么制定針對(duì)夫子的福利制度。”
“至于百姓學(xué)子那邊，就需要她多在民間和戶(hù)部走走，以幼稚園做參考，好好思索如何完成畢業(yè)考核了?！?/p>
福利補(bǔ)貼分為幾個(gè)等級(jí)，什么樣的人享受什么樣的補(bǔ)貼，不同的百姓又分別最需要哪方面的補(bǔ)貼，都是需要大量查閱戶(hù)部資料，和走訪(fǎng)民間進(jìn)行實(shí)際考察才能決定的。
云苓不由得在心頭偷笑，看來(lái)夢(mèng)紓那個(gè)懶丫頭接下來(lái)的一年可有得忙了。