鰷飯桌上巧慧就跟秦時(shí)說(shuō)了，她想給囡囡調(diào)到另一個(gè)班級(jí)去。
“這么勢(shì)力，不問青紅皂白，我又懟了她，怕她對(duì)囡囡區(qū)別對(duì)待?！?/p>
還沒等秦時(shí)說(shuō)話，顧燎原說(shuō)話了，“我去說(shuō)，明天我去送囡囡，找園長(zhǎng)。”
“爸，還有一件事，你人脈廣，你幫著問問，現(xiàn)在做小生意可以嗎？我和秦時(shí)商量了，想開家餃子店?！?/p>
巧慧就是在問執(zhí)業(yè)證，不允許也開不起來(lái)。
“好，我?guī)椭鴨枂枴！?/p>
顧燎原有很多戰(zhàn)友轉(zhuǎn)業(yè)從政了，問這點(diǎn)事應(yīng)該不難。
一家人對(duì)巧慧的決定不驚訝，能花二百塊錢買配分，絕對(duì)不是買來(lái)自己包餃子用的。
下午，巧慧去接的囡囡。
“媽媽，小朋友都夸你長(zhǎng)的好看?！?/p>
“是嗎？你同桌夸了沒？”
“我不知道，老師調(diào)座位了，衛(wèi)兵不和我同桌了?！?/p>
“那老師呢？批評(píng)你沒有？”
“沒有，我同桌說(shuō)，說(shuō)老師瞪我了……”
巧慧不說(shuō)話了，調(diào)班看樣子勢(shì)在必行了。
第二天是爺爺送囡囡去上學(xué)，爺爺還沒送過她呢，囡囡覺得很新鮮，拉著爺爺?shù)氖謸u啊搖的。
園長(zhǎng)每天早上都要在大門口迎接小朋友，看見顧燎原來(lái)了，立刻走上來(lái)握手，“首長(zhǎng)，您來(lái)了？”
“是啊，我來(lái)送孫女?！?/p>
“在幾班??？”
囡囡，“小二班?！?/p>
“園長(zhǎng)，給囡囡調(diào)個(gè)班級(jí)吧?！?/p>
園長(zhǎng)很疑惑，一般情況下是不允許調(diào)班的，沒有規(guī)矩不成方圓，要是破壞了規(guī)矩，開了這個(gè)口子，后面有樣學(xué)樣怎么辦？
顧燎原就把昨天的事情說(shuō)了，“你要是不相信可以調(diào)查，我不想說(shuō)多了，這就是我們想調(diào)班的原因。”
園長(zhǎng)聽罷，臉色變得很嚴(yán)肅，她微微頷首，眉頭緊鎖，目光在顧燎原與囡囡間流轉(zhuǎn)，進(jìn)行著無(wú)聲的權(quán)衡。她轉(zhuǎn)身吩咐身旁的老師，“小張老師，麻煩你先把囡囡帶到教室，讓她和同學(xué)們玩一會(huì)兒?！?/p>
待囡囡被帶走后，園長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身，神色凝重地對(duì)顧燎原說(shuō)：“首長(zhǎng)，您的心情我能理解，規(guī)矩確實(shí)重要，但孩子的成長(zhǎng)環(huán)境更是我們關(guān)注的重點(diǎn)。我會(huì)親自去了解昨天的情況，確保公平公正。如果真有不當(dāng)之處，我們一定會(huì)妥善處理，包括考慮調(diào)班的可能性。請(qǐng)您放心，我們會(huì)給囡囡一個(gè)健康、快樂的成長(zhǎng)環(huán)境?！?/p>
“從今天起，我會(huì)加強(qiáng)各班級(jí)的日常監(jiān)管，特別是對(duì)孩子間的相處模式，以及老師的引導(dǎo)方式。調(diào)班之事，我會(huì)依據(jù)調(diào)查結(jié)果，做出最合理的決定，既維護(hù)園規(guī)的嚴(yán)肅性，也保障每位孩子的健康成長(zhǎng)。”
園長(zhǎng)逮住假大空理論就是一頓輸出。
顧燎原允許人家調(diào)查。
園長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭就把小二班的老師喊過來(lái)了。
“園長(zhǎng)?！?/p>
“郭老師，昨天衛(wèi)兵和囡囡是怎么起的矛盾？”
“其實(shí)也沒有什么大矛盾，男孩子調(diào)皮，就說(shuō)了囡囡的媽媽丑，大人就當(dāng)真了，這本來(lái)是孩子之間的口角，大人下場(chǎng)就不好了，我批評(píng)了幾句?！?/p>
“你是批評(píng)了幾句，還是拉偏架了？剛才囡囡她爺爺來(lái)送她，說(shuō)的可和你一點(diǎn)也不一樣。”
“昨天是媽媽，今天是爺爺，這么點(diǎn)小事非要弄的人盡皆知嗎？”
園長(zhǎng)看著郭老師，問道：“你知道囡囡的爸爸是誰(shuí)嗎？爺爺是誰(shuí)知道嗎？”
郭老師沒太在意，學(xué)生都是大院的學(xué)生，父母至少有一方是軍人，除了她老公那邊，她知道誰(shuí)是大小王以外，其他人她都沒怎么關(guān)心。
“是誰(shuí)啊？”這一次，郭老師有點(diǎn)小心翼翼了。
“囡囡的爸爸是顧秦時(shí)，她的爺爺是顧燎原顧師長(zhǎng)?！?/p>
郭老師真想讓一切重來(lái)。
顧秦時(shí)倒是無(wú)所謂，和她老公互不隸屬，可顧燎原就不一樣了，那是她老公隔了好幾級(jí)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
郭老師趕緊認(rèn)了錯(cuò)，表示她一定改進(jìn)缺點(diǎn)，自己和衛(wèi)兵一家挺熟，確實(shí)有一點(diǎn)偏向。
郭老師不承認(rèn)錯(cuò)誤還好，這一承認(rèn)更證實(shí)了她處理事情有失公允。
“我已經(jīng)決定了，給囡囡調(diào)班，他們也是這樣要求的?！?/p>
“園長(zhǎng)……”
“去上課吧?！?/p>
郭老師在下課后還去找過顧燎原，小王告訴顧燎原的時(shí)候，他皺起了眉頭，“你說(shuō)誰(shuí)找我？”
“她說(shuō)是幼兒園的老師，教囡囡的。”
“不見，讓她回去吧，好好做好自己的本職工作就行?！?/p>
郭老師懷著忐忑的心情告訴了自己老公，考慮著要不要去顧營(yíng)長(zhǎng)家里道歉。
“快老老實(shí)實(shí)的吧，你說(shuō)你就是一個(gè)看孩子的，別哭別鬧就行了，整天閑的難受，去分個(gè)三六九等干什么？”
郭老師后悔的要死，“衛(wèi)兵不是張營(yíng)長(zhǎng)的兒子嘛，這尋思對(duì)他好點(diǎn)，能對(duì)你有幫助嗎？”
“我什么時(shí)候指望一個(gè)女人了？”
……
休息天，秦時(shí)和巧慧一起進(jìn)城看房子。
餃子店的選址大有講究。
現(xiàn)在商業(yè)還沒發(fā)展起來(lái)，沒有所謂的鬧市區(qū)，所以去市中心開不現(xiàn)實(shí)，沒有大的消費(fèi)群體，房租還高。
學(xué)校附近巧慧也不考慮，人是多，但消費(fèi)不高，巧慧開的是餃子店，不是去校門口擺攤的。
居民區(qū)也排除了，哪家不開伙，也極少有人在外面吃飯。
“咱們?cè)谄囌靖浇纯窗??！鼻貢r(shí)說(shuō)。
“去火車站，這年頭能坐得起火車的，經(jīng)濟(jì)上都不會(huì)差，能舍得在外面吃東西；坐火車的又是些長(zhǎng)途客，下了車又累又餓，怎么能不想吃點(diǎn)熱乎的？”
“行，那就聽你的。”
火車站這邊除了有一家國(guó)營(yíng)飯店，擺攤做生意的基本上沒有，要是順利的話，真有可能最早吃上螃蟹。
兩個(gè)人就在這附近看臨街，看好了再去問問人家出租不？
一個(gè)個(gè)的當(dāng)他們是神經(jīng)病了，這年頭敢做生意，真是好日子過夠了？
常年謹(jǐn)言慎行的，巧慧他們理解。
碰壁碰的多了，兩個(gè)人也不著急了，今天找不到還有明天，著什么急？
“秦時(shí)，你看這家怎么樣？”
單獨(dú)的三間房，略微破了點(diǎn)，門窗也有些壞了。
但勝在位置好，丁字路口，坐北朝南。
看來(lái)長(zhǎng)時(shí)間沒有住的了，里面除了一張床，什么也沒有。
“那就問問。”
秦時(shí)敲響了鄰居的門，鄰居告訴他，房子已經(jīng)幾年沒有人住了，主人去了東北，他娘和弟弟在后面住。
鄰居還指給他們看，門口有一棵杮子樹的那家。
開門的是一個(gè)老太太。
“你們找誰(shuí)啊？”