南頭鄉(xiāng)最近兩三個月輿情相當(dāng)躁動，八卦消息滿天飛，老百姓茶余飯后的閑聊充滿了各種臆想的勁爆消息。

    種種新聞中，除了逐步成形的鄉(xiāng)村城市貿(mào)易網(wǎng)，便是馬王村的一個小伙子發(fā)了財——賣了頭大野豬，騎上了大摩托，開了家修理鋪?？傊藗兌加X著這年輕人有能耐。

    各村媒婆都找他三百遍了。

    今個這年輕人又搞出了新鮮事，他要向南頭鄉(xiāng)小學(xué)捐贈自行車，還所有教職工每人一輛。害的校門口收發(fā)室的大爺都在算計，自己算不算教職工。

    校領(lǐng)導(dǎo)對此倒是高度重視，親自把傳出消息的馬婧馬老師給喊了過去，詳細(xì)詢問了其中內(nèi)情。年輕的女老師頓時鬧了個大紅臉，支支吾吾的說自己再去確認(rèn)一下。

    有愛心民眾給學(xué)校捐贈，這是好事啊。說明學(xué)校辦學(xué)成功，獲得人民群眾的認(rèn)可嘛。校長倒不是真在乎自行車，但覺著這事要是成了，年底總結(jié)是一筆充滿光彩的亮色。

    馬老師肩負(fù)重任，隔天就被派去周青峰那兒問個清楚。她剛出校門，就看見周青峰騎著他那輛‘嶄新’的二手摩托到了校門口，摩托后座掛著兩個丑不拉幾不匹配的籮筐。

    “你......，你來干嘛？”馬婧急了，一向爽朗的她忽然扭捏，“大白天的你跑到學(xué)校來找我做什么？讓人說閑話?！?br />
    周青峰穿著皮夾克，套著喇叭褲，腦袋上還別著個帶標(biāo)簽的蛤蟆鏡，一派港臺青年的二逼打扮，怪模怪樣的。他一攤手，“我不白天來，難不成晚上來？晚上你們這沒人??！”

    再說了，馬婧時不時朝周青峰的鋪子跑，也沒見她忸怩。換成周青峰找她就不行了。被反問一句，馬老師頓時臉紅，“誰讓你晚上來了？你愛來不來......”

    兩年輕人正斗嘴，門口收發(fā)室大爺把腦袋伸出窗，硬生生插了句，“晚上來好啊，沒人，干什么都方便。馬老師，這是要捐贈的小周吧。長的真帥氣。幫我問一聲，教職員工有我一份嗎？”

    “沒有。”馬婧猛一回頭，惡狠狠的回應(yīng)道，給收發(fā)室大爺碰一鼻子灰。

    周青峰樂得直笑，忙回答一句，“有有有，都有。”

    收發(fā)室大爺方才哈哈哈的笑了。

    馬老師抓住周青峰的胳膊想先問個底，卻看到摩托后的兩個籮筐里放了不少東西。她的注意力立馬被吸引，疑惑的問道：“這是什么？”

    周青峰一臉的無語，仰頭嘆氣，“先別管了，我找你們校長，談?wù)劸栀浀氖隆Ｄ銈儗W(xué)校條件差，我作為一個‘先富起來的人’，應(yīng)該來帶動一下你們。”

    馬婧被氣樂了，狠狠瞪了一眼。只是看看籮筐里的東西，她又覺著這小子還真舍得本錢。

    籮筐隔得遠(yuǎn)，門口的收發(fā)室大爺把腦袋伸的像烏龜般也瞧不見。他只關(guān)心自行車，喊了一聲：“后生，啥時候發(fā)自行車??？”

    自行車？

    哪壺不開提哪壺??！

    周青峰搖搖頭，沮喪的說道：“沒自行車了。”

    大爺這臉啊，一下子就陰了。

    摩托車推進(jìn)了學(xué)校，周青峰由馬婧陪著去見校長。收發(fā)室大爺覺著好氣，立馬上街去宣揚——姓周的小子在騙人哩，他根本不捐自行車，就是在哄人。

    這年頭見不到人好，消息翻轉(zhuǎn)更是傳播迅速。周青峰發(fā)財惹來不知多少人嫉妒，等收發(fā)室大爺?shù)南鞒鰜?，背地里拍手稱快不在少數(shù)，大家都覺著這小子說不定要完了。

    ‘壞’消息一傳十，十傳百。不少人想看熱鬧就往學(xué)校方向湊。到了學(xué)校圍墻外，就發(fā)現(xiàn)操場上正在擺桌子，鋪個臨時的主席臺。就連正在上課的兩百多學(xué)生都被喊出來列隊。

    “這是咋回事？”有人趴在墻頭問了一聲。

    幾名男老師正賣力的布置，簡短的回應(yīng)了幾句，“本鄉(xiāng)年輕企業(yè)家周青峰，致富不忘家鄉(xiāng)教育。在我們學(xué)校馬婧老師的鼓舞下，他決定為本校捐贈一批教資教具。”

    教資教具？

    這官話套話聽著別扭。

    墻頭上的人越趴越多，問的人也越多，“還捐自行車不？”

    一個男老師毫不猶豫的否決道：“要啥自行車?。课覀兪悄敲囱燮ぷ訙\的俗人嗎？我們是人類靈魂的工程師，我們奉獻(xiàn)犧牲可不是為了自行車，我們只要教資教具?！?br />
    還是聽著別扭。但人們基本確認(rèn)——鬧了半天，沒自行車?。?！

    學(xué)校圍墻不到兩米高，年久失修，墻頭破損。趴上來的人越來越多。昨天縣里領(lǐng)導(dǎo)來都沒這么多人圍觀，今天搞個捐贈儀式愣是快弄得里三層外三層。

    聽著圍墻外在談?wù)撟孕熊嚕瑤讉€男老師就很不樂意。他們也不搭理外頭那些閑人，只一個勁的指揮學(xué)生搬桌子，努力擺出個漂亮的臺面來。

    沒一會的功夫，簡陋的主席臺布置好。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，馬老師領(lǐng)路，把周青峰如貴賓般從教師辦公室請出來——圍墻外一圈人伸長脖子，恨不能像長頸鹿般搶個視野好的位置。

    周青峰被人眾星捧月，笑的極為尷尬。他原以為自己過來把贈品給馬婧，讓后者分發(fā)給學(xué)校的老師就得了?？尚ｎI(lǐng)導(dǎo)不答應(yīng)，校里的老師都不答應(yīng)。他們課都不上，非要辦個現(xiàn)場捐贈會。

    今天這個捐贈會儀式感一定要足！

    不可馬虎。

    出了辦公室，周青峰還不能去剛剛擺好的會場。他得被領(lǐng)著去參觀學(xué)校的教學(xué)樓——其實就是兩層平房，七八間教室，破破爛爛，門墻斑駁。

    教學(xué)樓墻壁上掛著些掉色的畫像，依稀還能辨認(rèn)出馬克思，恩格斯，詹天佑，**，**等人。還有好些畫面都糊了，實在認(rèn)不出原形。

    周青峰看得尷尬?？尚ｉL倒不以為意，只說學(xué)校條件差，確實需要社會力量的資助。此外校領(lǐng)導(dǎo)還要表揚幾句馬婧馬老師——忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，為了人民教育事業(yè)扎根基層。

    于是馬老師的臉也被說的紅通通，都不敢抬頭了。

    等著參觀完畢，周青峰才被正式請到鋪了紅桌布的主席臺上。別人請他落座，他還不忘把摩托上掛著的兩個大籮筐拎上來——幾個男老師想幫忙，愣是拎不動，太沉。

    兩個大籮筐真是丑的要死，跟現(xiàn)場氛圍完全不搭。操場圍墻外的人們都瞪大眼睛，試圖看穿籮筐里裝的啥？

    馬婧也覺著這兩個籮筐太礙眼，忍不住低語一句：“你要捐贈的東西價值上萬，就不能別的東西裝嗎？”

    周青峰無奈道：“我也想搞的漂亮點啊，可我只有籮筐。不多說了，快把這事搞完吧。這儀式太累人了?！?br />