朱四、朱五：可以這樣？

　　“你們自己看看，平時(shí)是不是老七教大家念書？娘從來都懶得教我們，讓老七出面，為什么？因?yàn)槲覀儽?，娘教我們要教很多遍，可教老七的話，娘只需要教一遍，剩下的讓老七來就行了。老七教了我們這么久，你們看娘什么時(shí)候說他教錯(cuò)了？”

　　朱四、朱五好好回憶了一下，確實(shí)如他們?nèi)缢f的那樣，老七只是一開始教學(xué)不夠靈活，顯得笨拙，但是內(nèi)容絕對(duì)沒有錯(cuò)。

　　但熟能生巧，老七練過一段時(shí)間之后，就不會(huì)有這樣的問題了，現(xiàn)在再教他們，十分自然。

　　最重要的是，老七脾氣好啊，無論問他多少遍，他都不會(huì)覺得煩，都會(huì)講得很認(rèn)真——就是你得適應(yīng)老七不知變通，一絲不茍，從頭講到尾的風(fēng)格。

　　“要是送大寶、二寶上學(xué)堂，那得雙份，但送老七上學(xué)堂，那得省多少錢？他一去，肯定全部學(xué)，然后回來再教大寶、二寶，甚至是我們，你們想想，是不是省大發(fā)了？”

　　說到后面，朱四、朱五完全沒話可說，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，三哥說得全對(duì)。

　　朱三擺平了他倆，就讓他倆自己去擺平各自的媳婦，而他則去跟大哥、二哥說。

　　葉瑜然想送朱七去學(xué)堂，不得不說是一個(gè)“重磅炸彈”，炸出了不少水花。

　　柳母趕緊背著人群，再次找到了柳氏，跟她抱怨：“你婆婆有病吧，你們家老七讀書再厲害，那也是一個(gè)傻子，她有錢沒地方使了是不是，居然送一個(gè)傻子讀書？要送，也應(yīng)該送我那兩個(gè)乖孫啊?！?br>
　　低著頭的柳氏傷心不已。

　　劉母拉著劉氏，躲到了另一處：“咋回事？你婆婆跟你們商量過了？你們咋會(huì)同意這種事情？”

　　劉氏無辜極了，發(fā)愁地說道：“娘，別問了，這事我們也是今天才知道?！?br>
　　劉母：“啥？！你婆婆……”

　　劉氏直接拉住她娘：“娘，你小聲點(diǎn)，我婆婆啥脾氣，你又不是不知道。這個(gè)家，誰強(qiáng)得過她？”

　　最后一個(gè)句，讓劉母說不出話來。

　　林母倒是還多少勸了林氏幾句：“你別犯傻啊，你現(xiàn)在無兒無女，兩個(gè)妹妹還靠別人養(yǎng)，別沖在前頭。反正他們朱家有錢，你跟在后面撿點(diǎn)好處就行了。”

　　林氏若有所思地點(diǎn)著頭：“嗯，我知道了，娘?！?br>
　　李母則跑到房間里，跟李氏抱怨她婆婆偏心，剛生的兩個(gè)乖孫子不疼，居然想送一個(gè)傻子上學(xué)堂，這不是浪費(fèi)錢嗎？她還暗戳戳地問女兒，朱家是不是賺了很多錢，要不然怎么會(huì)送一個(gè)傻子讀書？

　　李氏感覺，自己不過想偷懶，順著婆婆坐了一個(gè)雙月子，咋外面的世界就變了呢？

　　不行，她得趕緊出去，把這事給整明白了。

　　李氏不在乎婆婆送誰念書，但是她兩兒子肯定不能吃虧。

　　朱家沒有住的地方，滿月宴也沒留任何親戚過夜，吃完一頓提前到下午的晚飯，就將一幫親戚們給送走了。

　　沒了外人，葉瑜然見一屋子的有點(diǎn)鬼鬼祟祟、磕磕碰碰的樣子，就知道他們中有人對(duì)她白天那句話“不滿”。

　　她看了一眼還亂糟糟的院子，說道：“行了，別收拾了，都過來說清楚吧?！?br>
　　朱老頭、朱大、朱二、朱三、朱四、朱五、柳氏、劉氏、林氏，就連朱七、大寶、二寶、朱八妹都一起過來了。

　　至于林三妹、林四妹十分自覺，主動(dòng)去了李氏的屋里，說幫忙看孩子。

　　葉瑜然看人差不多了，便道：“老三，你過來解釋?！?br>
　　她實(shí)在懶得費(fèi)口舌，準(zhǔn)備等朱三說不動(dòng)他們的時(shí)候，再出馬，也算是給自己留了一個(gè)臺(tái)階。

　　但是她沒有想到朱三已經(jīng)將朱四、朱五給說通了，所以在他用同樣的理論說服剩下的人時(shí)，還有幫腔。

　　葉瑜然：“……”她好像小瞧老三了。

　　待朱三說完，所有人恍然大悟，也有了朱四、朱五的感觸：原來娘也是為了省錢?。?br>
　　“娘，你真厲害，這種辦法你都想得出來，我們賺大發(fā)了?！绷质馅s緊笑著，厚著臉皮討好。

　　可不是嘛，老七會(huì)了，不就跟家里請(qǐng)了一個(gè)“先生”一樣嗎？

　　等她以后的孩子生了，不也一樣能夠享受到老七的“啟蒙”？

　　相較于大寶、二寶那么大了才啟蒙，她的孩子可是一生下來就能夠啟蒙了，占到巧了。

　　朱老頭說道：“你這個(gè)老婆子，既然有這種打算，怎么不早點(diǎn)說？”

　　“當(dāng)著那么多人的面，能說嗎？”葉瑜然說道，“我還不是想給自家人討一個(gè)巧？要是他們知道了，他們會(huì)不想讓老七幫著一起教了？自家人都教不過來，教他們做什么。”

　　話是這樣說沒錯(cuò)，但葉瑜然在說的時(shí)候，卻忽然覺得：若是老七能夠考出一點(diǎn)名堂，實(shí)在沒法子混了，在鄉(xiāng)下地方給人啟蒙，似乎也能夠養(yǎng)活自己了。

　　然后若是有合適的，再給他討一房會(huì)向著他的妻子，那么老七的后半輩子便沒有什么需要人愁的了。

　　越想，越覺得可行。

　　“這件事情，就這么定了。”

　　其他人都沒什么意見，就是柳氏為兩個(gè)兒子有點(diǎn)擔(dān)心，但是她又不敢問，只能憋在了心里。

　　她回到屋里，踢了朱大一腳：“你怎么不問問，老七去念書了，大寶、二寶的啟蒙咋辦？”

　　朱七有耐心教大家，她卻不覺得娘有那個(gè)耐心教人，否則當(dāng)年朱家的這幾兄弟就不會(huì)“荒廢”了。

　　“沒事，老三跟我說了，到時(shí)候大寶、二寶一起跟著去，他負(fù)責(zé)照顧?！敝齑笾苯犹傻搅舜采希瑵M不在乎地說道。

　　“大寶、二寶也要上學(xué)堂讀書？可娘沒說了?！绷险痼@。

　　她不知道自己是該歡喜大寶、二寶可以一起上學(xué)堂念書了，還是該難過，她馬上就要見不著兒子。

　　“不是，是老七念書，大寶、二寶跟著，讓老七繼續(xù)教?！敝齑蠓磻?yīng)過來，他婆娘好像還不是很清楚，只能坐了起來，解釋，“老七不會(huì)念很久的書，也就一兩年，不管考沒考上，到時(shí)候都會(huì)換成大寶或者二寶念。他們兄弟倆誰先念，還沒定，要看他倆學(xué)得怎么樣?！?br>
　　雖然跟她以為的不太一樣，不過柳氏聽到自己的兒子有機(jī)會(huì)念書，多少還是有些激動(dòng)，因?yàn)樗娴臎]有想到，婆婆平時(shí)那么不喜歡她，居然還會(huì)送她兒子念書。

　　此時(shí)的朱家人并不知道，葉瑜然想的是：把所有孫輩都送去上學(xué)，而不是只挑選其中一個(gè)。