說白了，就是不想讓“責(zé)任”擔(dān)在朱七一個人身上，而是讓整村的人一起行動起來。

　　修好了，大家都有功；修不好，也不是朱七一個人的責(zé)任。

　　這也是昨天晚上在飯桌上，大家一起商討出來的辦法。

　　與功勞相比，不被村里的人“記恨”，那才是最重要的。

　　當(dāng)朱三負責(zé)在這邊跟里正、族長商議的時候，另一邊朱七也找到了葉瑜然，商量著下一步的計劃。

　　畢竟這么大的事情，他心里多少還是有些發(fā)虛，需要來自他娘的支持。

　　跟以往一樣，葉瑜然沒有直接告訴他應(yīng)該怎么做，而是給了他一個方向。

　　“老七，我相信你，你腦子里肯定有一整套的計劃，覺得這件事情應(yīng)該按什么步驟進行?！?br>
　　“那么你就將這些步驟寫下來，整理一個步驟計劃表?！?br>
　　“然后再拿著這個，找你三哥、族長、里正商量，把這件需要完成的步驟具體落實到個人。”

　　“誰什么時間點，能夠完成這件事情，也就是你需要整理的第二份計劃——時間與責(zé)任人計劃表?！?br>
　　“有了這東西，你就可以讓里正、族長拿著這份表，按計劃執(zhí)行了?！?br>
　　“若在執(zhí)行的過程中，發(fā)現(xiàn)還有什么遺漏的地方，再補充上去，弄一份更加完整的時間與責(zé)任人計劃表就行了。”

　　“然后又是執(zhí)行。”

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　　葉瑜然表示，如此通過一邊實踐，一邊完成計劃表的方式，最終他不僅能夠搞清楚這件事情需要怎么做，同時還能完成這件事情。

　　不管是什么事情，都不是一個人做完的，他需要調(diào)整自己身邊所有的資源，包括人。財、物等等，由他牽頭，帶動著所有人去完成。

　　朱七老老實實地將葉瑜然所說的話給記錄了下來，去準(zhǔn)備他的第一份“步驟計劃表（初稿）”。

　　等他弄好了，朱三便帶著他和這份表，去找里正、族長商量，看還有沒有什么要補充的。

　　里正、族長不會做規(guī)劃，沒關(guān)系，只要他們看得懂這份，能夠提出還差哪些部分，那就行了。

　　如此再三，又找了村里的老人，花了好幾天時間，這才弄出一份算是過得去的步驟計劃表。

　　拿到了這東西，里正、族長就可以召集村里人開會了。

　　里正說道：“果然不愧是讀書人，就是有腦子！這東西，怕是我們想一輩子，也想不出來?！?br>
　　“可不是嘛，明明他寫在上面的東西，我們都懂，可是就整不出他這東西?！弊彘L也跟著說道，“我算是明白，為什么讀書人跟我們不一樣了。人家是辦大事的，我們啊，也就能夠幫忙打打下手?！?br>
　　深藏功與名的葉瑜然表示：“不，你們錯了，這是來自于21世紀(jì)的‘智慧’?！?br>
　　有的事情，不需要全懂，你只要能夠掌控大的方向，剩下的交給下面的人，自然有人替你完成。

　　還是好句話，專業(yè)的事情，需要交給專業(yè)的人做。

　　這幾天，幾個人沒少找村里的老人商量，讓他們幫忙出主意，朱家村要修建長長久久的水渠灌溉系統(tǒng)的事情，自然也藏不住了，比之前更加轟動地流傳在了整個村子。

　　不，不只本村在討論，就是附近的其他各村都在討論。

　　“哎，你聽說了沒有，朱家村搞了一個什么水渠灌溉?！?br>
　　“聽說了啊，就是挖了幾條溝，把水引進去。我去看過了，我們村不行，我們的那些水田離池塘太遠了，等溝挖好了，都到秋天了?！?br>
　　“不是現(xiàn)在那個，是以后的。”

　　那人發(fā)現(xiàn)這講得不太清楚，趕緊讓他坐下，講了一個清楚。

　　雖然具體的不知道怎么回事，但朱家村想要建一個能夠用得比較長的水渠，子子孫孫傳下去，這件事情是十成十的肯定。

　　聽到的人，都非常驚訝：“不可能吧？！這東西，不都是官家修的嗎？我沒聽說衙門要弄這東西啊……”

　　“是啊，我當(dāng)時聽到的時候，也以為我那親家在吹牛。衙門都搞不定的事情，一個小小的秀才能夠搞定？這怎么可能。可是我那親家說得非?？隙?，朱家村已經(jīng)弄了一個什么計劃，在開會討論這件事情。”

　　“真的假的？”

　　“真的?！?br>
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　　一時之間，相信的人并不是很多。

　　有的人甚至把它跟朱家村現(xiàn)在正在用的引水渠給搞混了，覺得那是一個東西。

　　至于那些天花亂墜的說法，肯定是人以訛傳訛，亂傳的。

　　不信的人有，信的人也有。

　　信的人，則開始找關(guān)系，想辦法打聽了起來。

　　外面怎么想的，怎么猜的，朱七沒有關(guān)心。

　　他一邊跟在朱三的身后，跟里正、族長他們一起和村人開會，一邊默默回到屋里，根據(jù)大家的意見重新修訂自己的“計劃”。

　　這段時間，朱家村的人都在討論這件事情，他也忙得很，把平時在看的書都丟開了，一門心思鉆在里面。

　　葉瑜然見他如此鉆研，也沒有強求，任他操作。

　　畢竟是第一回干實事，她也不希望給他太大壓力。

　　大寶。二寶兩個，聽到自家小叔要干的事情，佩服不已。若不是葉瑜然讓他倆封了口，不準(zhǔn)在書塾討論這件事情，他們都恨不得拿去“炫耀”。

　　多么出風(fēng)頭的事情啊，這要告訴書塾的那些人，還不得被他們小叔嚇?biāo)溃?br>
　　“噓……”

　　葉瑜然食指放在唇上，讓他們安靜。

　　她小聲說道：“只是不讓你們現(xiàn)在說，等以后你們小叔真的弄好了，隨便你們怎么說。到時候，我肯定不管你。”

　　二寶嘟著嘴，有些不太開心地問道：“為什么不讓現(xiàn)在說？”

　　葉瑜然舉了一個例子，她說她發(fā)現(xiàn)了一種糖，特別甜，比他們吃的冰糖葫蘆還要甜，讓他們想像一下它的美味程度。

　　大寶、二寶雖然不解，不過也努力地發(fā)揮著自己的想象，描繪著。

　　等他們說得差不多了，葉瑜然就告訴他們，這種糖不是別的，就是他們以前吃過的蜂蜜。然后問他們，現(xiàn)在是什么感覺？

　　“啊，蜂蜜啊，確實也挺甜的?！倍氄f著，但語氣間藏不住的有些失落。

　　因為他以為，奶奶說的是一種他們從來沒吃過的，什么神秘東西。

　　結(jié)果……

　　“看到吧？在你沒看到之前，我去告訴你這件東西時，你會發(fā)揮自己的想象力，給它加上各種漂亮的東西。這個時候，你再看到實物，發(fā)現(xiàn)你不僅認(rèn)識它，還吃過，多少會有些失望。”葉瑜然說道，“但如果，我先把蜂蜜擺在你面前，再告訴你它有多好吃，你的第一反應(yīng)，是不是想起自己第一次吃到它的味道，不會有那種失望的感覺呢？”