過(guò)了一會(huì)兒，瑪茜電話打完，告知說(shuō)：“我爸很快就來(lái)，還請(qǐng)老師稍等一會(huì)兒?！?/p>
眾人看到這畫(huà)面，才意識(shí)到，可能真的誤會(huì)瑪茜了。
剛才那些言辭刻薄，義憤填膺的幾位老師，現(xiàn)在就顯得有點(diǎn)尷尬。
他們當(dāng)下試圖找借口，表示，“那個(gè)……我還要備課，沒(méi)什么事，就先走了?！?/p>
其他人見(jiàn)狀，也跟著說(shuō)，“我也有課，也先走了?！?/p>
就在他們都想離開(kāi)的時(shí)候，卻被張教授攔住了，“等等，著什么急，事情還沒(méi)解決呢！既然剛才都參與了，好歹等事情水落石出才離開(kāi)?。 ?/p>
尤教授也開(kāi)口了，“備課也不急這一時(shí)半會(huì)的，人很快就到了，都坐下等吧！”
兩位教授在學(xué)校，身份不一般，教資也是最高的，連校長(zhǎng)見(jiàn)了都要禮讓三分。
這會(huì)兒都發(fā)話了，眾人自然也就不敢走了。
眾人面面相覷，紛紛落座等待。
大約過(guò)了二十分鐘，沙魯克就到了。
一看到人，瑪茜焦急迎了上去，打招呼，“爸，您來(lái)了。”
沙魯克接到電話的時(shí)候，還在研究所忙著，一聽(tīng)到女兒讓他來(lái)學(xué)校就匆匆趕來(lái)。
此刻看到這么多人在，還有點(diǎn)懵，他關(guān)切詢問(wèn)：“這是發(fā)生什么事了？”
瑪茜委委屈屈，將之前發(fā)生的事情，簡(jiǎn)單跟他說(shuō)了下。
在聽(tīng)完女兒的敘述后，沙魯克拍拍女兒的手臂，安撫道：“放心，這事兒我來(lái)處理?！?/p>
他的聲音中充滿了決心。
接著，他的臉一沉，目光轉(zhuǎn)向了老師們，那一瞬間，身上散發(fā)的氣勢(shì)竟挺嚇人。
讓在場(chǎng)的老師們都不由自主地感到一絲驚慌，還有點(diǎn)懵。
這是一個(gè)農(nóng)村人該有的氣場(chǎng)嗎？
沙魯克緩緩地走過(guò)去，語(yǔ)氣是不容置疑，問(wèn)道：“諸位老師，你們是在懷疑我與我女兒的關(guān)系是吧？”
系主任開(kāi)口說(shuō)：“是這樣的，叫你來(lái)，是想確認(rèn)一下你和時(shí)樣的關(guān)系，沒(méi)有別意思。”
他們都這樣對(duì)自己女兒了，沙魯克自然也是沒(méi)好脾氣，冷談道：“既然這樣，不知道這個(gè)戶口本，能不能證明，我與她的確是存在血緣關(guān)系？”
說(shuō)完，他“啪”地一聲，將戶口本重重地摔在了桌面上，那聲音，在安靜的辦公室里顯得格外響亮。
眾人紛紛都被嚇一跳。
系主任趕忙拿過(guò)來(lái)看了一眼，上面明確寫(xiě)了面前中年男子名叫時(shí)坤，戶口本也是真的。
系主任臉上不由露出苦笑。
原來(lái)他們還真是父女，今日這烏龍，可真是鬧大了。
眾人見(jiàn)系主任這舉動(dòng)，紛紛都明白了，這是誤會(huì)了，眾人都噤聲。
沙魯克見(jiàn)狀，冷聲問(wèn)：“怎么？要不，我們現(xiàn)在再去做個(gè)DNA來(lái)證明。”
系主任十分尷尬，連忙擺手，解釋道：“不用不用，抱歉??！時(shí)先生，今日這件事完全是個(gè)誤會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)澄清了，也就沒(méi)有什么問(wèn)題了，不用做DNA驗(yàn)證?！?/p>
其余人也紛紛表示，“不用做，我們之所以想要弄清楚事情的真相，完全是為了確保學(xué)生的安全考慮。”
老師本想著說(shuō)幾句好話，糊弄過(guò)去。
但是沙魯克可不是吃素的。
他一直也有關(guān)注著女兒在學(xué)校的生活，之前聽(tīng)說(shuō)他們是農(nóng)村來(lái)的，倒覺(jué)得沒(méi)什么。
他們本來(lái)是山里來(lái)的，不用過(guò)多解釋。
但他寶貝女兒來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的，并不是來(lái)受氣的。
在家，他都舍不得說(shuō)一句重話，小心呵護(hù)。
可今天這事，已經(jīng)觸碰到了他的底線，絕不能容忍。
沙魯克索性把所有的事情都說(shuō)清楚了，不能讓女兒再受委屈。
他冷笑一聲，“是不是為了學(xué)生安全，我不清楚，但至少在這件事上，你們處理方式，存在很大的有問(wèn)題，哪怕有所懷疑，最起碼也先調(diào)查清楚，而不是興師動(dòng)眾，在這逼迫我女兒，承認(rèn)自己做錯(cuò)。
怎么？罪犯上了法庭，法官都得再三審查，掌握證據(jù)，才可以定罪，怎么到了學(xué)校，二話不說(shuō)就給定罪了？”
眾人被懟得說(shuō)不出話來(lái)。
今天他們這事確實(shí)做得有失偏頗，自知理虧。
沙魯克看著眾人一言不發(fā)，繼續(xù)道：“對(duì)了，我還聽(tīng)說(shuō)，你們學(xué)校都在流傳，我們是鄉(xiāng)下來(lái)的，是窮人，就算真如此，你們學(xué)校還用出身，來(lái)劃分三六九等嗎？
為人師表，最基本的判斷都沒(méi)有，竟然直接用出身，來(lái)給一個(gè)女生定罪，你們不覺(jué)得可笑？
我現(xiàn)在倒是懷疑，你們究竟有沒(méi)有教書(shū)育人的能力了?！?/p>
這犀利的話一出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)好幾個(gè)老師臉色都變了。
之前跳得最歡的那個(gè)女老師，出聲反駁道：“時(shí)先生，你這話，我們就不愛(ài)聽(tīng)了，我們這么做，也是為了學(xué)生負(fù)責(zé)……”
沙魯克更不愛(ài)聽(tīng)，直接打斷，“負(fù)什么責(zé)？我只看到你們所有人，都在欺負(fù)我女兒，一句負(fù)責(zé)就想了事？我可看不到你們負(fù)責(zé)的態(tài)度！
今日，我把話放這兒了，此事要是不給我們一個(gè)滿意的交代，我定去校長(zhǎng)那里一一投訴你們，我說(shuō)到做到?！?/p>
他不惹事也不怕事，都欺負(fù)到他女兒頭上了，這事肯定沒(méi)那么容易就能善了。
沙魯克的這番強(qiáng)硬表態(tài)，讓在場(chǎng)的所有人都感到震驚。
原以為，這人會(huì)是個(gè)鄉(xiāng)野莽夫，很好糊弄，現(xiàn)在看來(lái)，人家條理分明。
站在他們自己的角度看，所說(shuō)也是很有道理的。
特別是張教授和尤教授，盯著他一頓打量。
他們覺(jué)得，怎么看，這人都是個(gè)講道理的知識(shí)分子。
以上次時(shí)漾同學(xué)的描述，她爸爸是個(gè)名副其實(shí)的鄉(xiāng)村醫(yī)生，還能把女兒教得那么優(yōu)秀，僅憑這點(diǎn)人家的教養(yǎng)就不低。
這幫見(jiàn)風(fēng)使舵的家伙。
兩位教授可沒(méi)打算為他們說(shuō)話，就這樣靜靜看著。
眼下氣氛明顯有些僵凝，系主任也知道這件事是學(xué)校理虧。
當(dāng)下站出來(lái)說(shuō)：“時(shí)先生，這事兒的確是我們的責(zé)任，不然您說(shuō)說(shuō)看，這事兒要如何解決？我們學(xué)校愿意盡全力滿足您的要求，定全部依你，只要能夠消氣，都好說(shuō)?！?/p>