課堂上有很多人其實是支持劉雪梅的。一個是因為劉雪梅名氣大，他們認為劉雪梅的觀點和世界更接軌。第二是，他們在實際執(zhí)政過程中，也更喜歡扶持一般的制造企業(yè)。原因很簡單。要想培育一個科技企業(yè)，難度太大了！對他們個人來說，扶持一個低端制造企業(yè)得到的政績，可能會大于扶持一個科技企業(yè)。因為科研企業(yè)剛開始，面臨的可能是連年的虧損。企業(yè)虧損就沒錢繳稅，沒錢繳稅，地方官員哪里來的政績？如果科研失敗，可能就是竹籃打水一場空。就算能成功，可能等到成功的時候，他們已經(jīng)從原來的位置調(diào)走，自己栽樹，后人乘涼。但是低端制造業(yè)，只要有銷路，基本是投產(chǎn)就能盈利！盈利就能貢獻稅收！這種人自然是不認可秦東旭的觀點。雙方你來我往，誰也不服誰，好好的課堂成了辯論課。劉雪梅有些惱火。她認為這些人是在擾亂她的課堂紀律，是不給她面子！惱怒之下，她猛然一巴掌拍在教桌上，怒道：“安靜！安靜！你們以為我不知道掌握核心技術(shù)好嗎？”“可是我們有那個實力嗎？沒有?。　鼻貣|旭立刻大聲道：“正因為沒有，我們才要卯足了勁兒的干！才要拼命的追趕！”“總比給人跪下，搖尾乞憐，討口飯吃好吧？”面對秦東旭步步緊逼，劉雪梅實在忍不住了，沖秦東旭怒聲喝道：“你給我閉嘴！你知道你在干什么嗎？”“你這是嚴重的違反課堂紀律！”“你這么厲害，這堂課就由你來上吧！”說完，她竟然收拾了一下講義，邁步朝門口走去。走到門口，還不忘又回頭對秦東旭道：“我現(xiàn)在就去找學校，必須要對你這種行為給予嚴厲的處分！”“并且你以后也不要上我的課了！只要有你在，我就不上！”“你這樣的學生，我教不起！”劉雪梅邁步出門，“砰”的一聲，狠狠的把門帶上了。剎那間，剛剛還一片嘈雜的教室，忽然就靜了下來，靜的落針可聞！眾人一時有些反應(yīng)不過來。雖然在這里大家彼此都稱呼同學，好像真的回到了學生時代一樣。但是大家畢竟不是以前的學生了！他們不但年紀不小了，而且還都是官員！而這些講師也是人，在課堂上是講師，出了這個校園，他們的能量遠遠不如他們的學生們！或許遇到事情，還得求著這些學生。所以，在黨校里，講師們一般很少擺老師的架子，也絕對不會和學員交惡。劉雪梅的反應(yīng)明顯有些過激了。片刻之后，眾人又都有意無意的看向秦東旭，心中猜測秦東旭會不會真的被學校處分。尹向才更是心中大喜。這兩天他雖然表面上和秦東旭嘻嘻哈哈，好像真兄弟一樣。但私底下一直在和賴良新想辦法對付秦東旭，可是一直沒有想到妥善的方法。秦東旭滑不留手，背后又有強大的靠山，要想對付他，絕非易事！現(xiàn)在好了，秦東旭擾亂課堂，竟然把劉雪梅得罪了！劉雪梅可是知名的經(jīng)濟學大師，校領(lǐng)導都要讓她三分的！秦東旭要想對付她，估計要費神不少了。就算秦東旭搬出他的后臺，不會被學校處分，劉雪梅不讓秦東旭上她的課，把秦東旭的經(jīng)濟學學分判個不及格，秦東旭的這次黨校學習，也算是廢掉了。以后再想被提拔，也是困難重重。