秦東旭：“不相信？”

盧卡：“不相信。”

秦東旭：“你這里不是有個(gè)患者嗎？可以帶我去看看?！?/p>

盧卡稍稍遲疑了一下，還是道：“跟我來(lái)?！?/p>

盧卡起身，邁步朝辦公室外面走去。

走的時(shí)候，還忍不住又掃了秦東旭一眼。

這一眼中，已經(jīng)沒(méi)有了任何的傲慢和不屑。

兩人剛到走廊，一個(gè)醫(yī)生便腳步匆匆的跑過(guò)來(lái)，猝不及防之下，差點(diǎn)和盧卡撞個(gè)滿懷！

秦東旭一看，不是別人，正是盧卡那兩名學(xué)生中的一個(gè)。

來(lái)人發(fā)現(xiàn)是老師后，立刻臉色惶急道：

“老師，快，15號(hào)床出事了！”

盧卡臉色一變，立刻加快了腳步，道：“出什么事了？”

盧卡的學(xué)生：“護(hù)士按照新的用藥方案，給15床患者用藥后，患者腹痛、頭疼毛病不但沒(méi)有減輕，反而加重了！”

“要不要再給他一針?lè)姨?？?/p>

不等盧卡說(shuō)話，秦東旭便嚴(yán)肅而果斷的說(shuō)道：

“不能！”

“血汗病可不是絕癥！”

“給孩子用芬太尼，會(huì)毀掉孩子的！”

這種藥只能止疼，不能治病。

一般用于癌癥晚期病人，讓病人臨死之前的時(shí)光不會(huì)太痛苦。

這種藥用在一個(gè)有康復(fù)希望的患者身上，一旦讓患者成癮，就不是在救人，而是在害人！

盧卡那名學(xué)生聽(tīng)秦東旭阻止，頓時(shí)有些不耐煩。

他剛要出言譏諷，卻聽(tīng)盧卡已經(jīng)果斷的說(shuō)道：“聽(tīng)他的！”

那名學(xué)生頓時(shí)一怔，又看了一眼秦東旭，心中納悶：

就在剛才，老師對(duì)這名華夏人還不屑一顧。

怎么自已才離開(kāi)一會(huì)兒，老師就改變了對(duì)他的態(tài)度？

奇怪??！

三個(gè)人很快來(lái)到病房。

秦東旭驚訝的發(fā)現(xiàn)，這竟然是一間特護(hù)病房！

顯然，患者的父母不是普通人！

有條件出國(guó)治療，還有能力弄到單間特護(hù)病房。

僅僅這兩條，就證明患者的家庭非同一般！

病房里站了好幾個(gè)人，有患者家屬，有管床醫(yī)生，有護(hù)士。

床上的患者是個(gè)小女孩，大概十來(lái)歲年紀(jì)。

此刻正被幾個(gè)人高馬大的護(hù)士，死命的按住了胳膊和腿！

小女孩一邊拼命的掙扎，一邊哀嚎：

“爸爸，媽媽，我求求你們了，讓我去死吧！”

“我不想活著受罪了！”

“我求你們了，給我安樂(lè)死，讓我解脫吧！”

劇烈的折騰讓小女孩大汗淋漓，紅色的血汗把病號(hào)服都要染紅了！

孩子的母親已經(jīng)癱坐在地上，雙手使勁抓著胸口，滿臉痛苦。

她在哭泣，但已經(jīng)沒(méi)有眼淚。

孩子病了這么長(zhǎng)時(shí)間，她的眼淚已經(jīng)哭干了。

孩子爸爸蹲在地上，使勁摟著妻子的肩膀，只是喃喃道：

“老婆，你堅(jiān)持住，小玲會(huì)好起來(lái)的！”

“她一定會(huì)好起來(lái)的……”

他正說(shuō)著，一眼看到盧卡進(jìn)來(lái)，立刻“噌”一下站起來(lái)，一個(gè)箭步就到了盧卡面前，指著盧卡的鼻子罵道：

“該死的！你到底給我女兒開(kāi)了什么藥？”

“她就是因?yàn)橛昧四阈麻_(kāi)的藥，才變成這個(gè)樣子的！”

“我告訴你，我女兒如果出事，我絕不會(huì)放過(guò)你！”

劇烈的痛苦和憤怒，讓這位父親的面孔變得極度扭曲，甚至有些口不擇言了。

他說(shuō)的是英語(yǔ)，有些蹩腳，語(yǔ)法也有問(wèn)題，摻雜許多中式英語(yǔ)，但能讓人聽(tīng)懂。

盧卡的兩名徒弟立刻不愿意了，紛紛道：

“你怎么證明你女兒病情忽然加重，和盧卡醫(yī)生調(diào)整用藥有關(guān)？”

“你女兒是罕見(jiàn)病，本來(lái)就難以治療！”

“不然你們也不會(huì)不在你們國(guó)家治療，而是把她送到了我們醫(yī)院吧？”