“嗖嗖嗖”
藍(lán)色戰(zhàn)甲剛剛落定，上方黑腔中緊跟著又有九道一模一樣的鋼鐵身影降臨。
帶著金屬碰撞的“鏗鏘”聲，齊刷刷的排列到第一臺(tái)戰(zhàn)甲身后。
仿佛士兵在拱衛(wèi)他們的君王。
強(qiáng)橫的氣場(chǎng)排山倒海般向著駕駛室橫掃。
無(wú)形的沖擊力，悍然沖刷在所有人的頭皮上，腦神經(jīng)發(fā)出陣陣酥麻。
要不是手扶著懸浮座椅，有人已經(jīng)要站不住了！
“咔噠咔噠”
為首龍鈞裂海戰(zhàn)甲瞳孔閃過(guò)一道藍(lán)光。
爆發(fā)出連竄的機(jī)械摩擦撞擊聲。
快速打開(kāi)一道人形缺口。
身穿迷彩作訓(xùn)服的徐帆從中走出。
陽(yáng)光帥氣，面容堅(jiān)毅。
目光首先落在了黃校長(zhǎng)身上。
這時(shí)黃校長(zhǎng)三步并做兩步走來(lái)。
徐帆趕忙快步迎上。
“黃校長(zhǎng)，久仰！”
“嗐！徐院士，該說(shuō)久仰的是我們??！”
徐帆面帶恭敬之色，伸手與黃校長(zhǎng)握在一起。
黃校長(zhǎng)的大名，他小時(shí)候就聽(tīng)父親經(jīng)常提起。
和詹老并稱(chēng)船舶研發(fā)界的泰山北斗。
詹老擅長(zhǎng)水面之上，黃校長(zhǎng)擅長(zhǎng)水面之下。
研發(fā)的潛艇和各種型號(hào)魚(yú)雷數(shù)不勝數(shù)。
這樣的老前輩，能見(jiàn)到就已經(jīng)是榮幸！
他們才是所有年輕人應(yīng)該追捧的對(duì)象，而不是那些時(shí)不時(shí)就會(huì)塌房的網(wǎng)紅明星！
徐帆又與跟著過(guò)來(lái)的學(xué)生們打了招呼。
女學(xué)生們面色嬌羞，含苞待放。
看向徐帆的眼神仿佛能擠出水來(lái)。
有些膽子大的，想多和徐帆搭上幾句話(huà)，等到開(kāi)口的時(shí)候，卻緊張的心臟瘋狂跳動(dòng)，比剛才面對(duì)魚(yú)雷攻擊還要緊張，實(shí)在說(shuō)不出話(huà)。
哪怕是平日里嘴皮子很溜的學(xué)生，現(xiàn)在也結(jié)巴了！
和所有人打完招呼后，徐帆目光看向唐詩(shī)韻。
兩人是老熟人，倒是不用那么客氣。
唐詩(shī)韻美眸含著一汪春水，俏生生的看著徐帆，眼睛里有著歡喜的光芒在閃爍。
好像徐帆只要站在這里，她心情會(huì)莫名其妙的好起來(lái)，而且什么都不用怕了。
這個(gè)男人能給他無(wú)與倫比的安全感。
徐帆隨意道，
“詩(shī)韻，咱這深海魔鯨號(hào)的駕駛手感咋樣？”
“非常棒！”
唐詩(shī)韻臉蛋紅撲撲的，忍不住豎大拇指。
“全息頭盔結(jié)合操控桿的一體化操作模式，和蒼龍?zhí)柼嗨屏耍『芎蒙鲜?！?br>“而且！沒(méi)想到這么大的家伙，在海里能爆發(fā)出驚人的推進(jìn)力！”
“太厲害了！”
唐詩(shī)韻剛說(shuō)完。
黃校長(zhǎng)稍微往前挪了兩步，靠近龍鈞裂海戰(zhàn)甲。
感受著棱角分明的金屬表面，散發(fā)出的那股讓人毛骨悚然的割裂感，呼吸都有些急促。
眼神里閃爍著驚人的光芒。
嘴里忍不住贊嘆。
“好東西??！”
黃校長(zhǎng)雖無(wú)法看清其包羅萬(wàn)象的科學(xué)原理，但多少能瞧出一些端倪。
戰(zhàn)甲表面的藍(lán)色能量薄膜，應(yīng)該和電磁力場(chǎng)的束縛有關(guān)系。
還有背后的兩個(gè)矢量泵噴口，形狀類(lèi)似莫比烏斯環(huán)，想必是在海水中能帶來(lái)更強(qiáng)的推力。
每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的科學(xué)原理，黃校長(zhǎng)從看第一眼開(kāi)始就著迷了。
粗糙的手掌輕輕觸碰戰(zhàn)甲表面的藍(lán)色能量層。
沒(méi)有受到太多影響，徑直觸碰到了里面的合金。
黃校長(zhǎng)小心翼翼詢(xún)問(wèn)道，
“徐院士，這應(yīng)該就是碳炔合金吧？”
徐帆笑著點(diǎn)頭，
“您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”
“不過(guò)這次的戰(zhàn)甲設(shè)計(jì)，因?yàn)槭呛Ｖ凶鲬?zhàn)，我做了一些特殊的修改，采用的是中空蜂窩結(jié)構(gòu)?！?br>“利用不同的磁電感應(yīng)特效，隨時(shí)改變高分子結(jié)構(gòu)，使其在水里具備可變浮力！”
“這樣水下作戰(zhàn)，就能擁有鯨魚(yú)般的機(jī)動(dòng)性！”
旁邊的學(xué)生們聽(tīng)的頭暈?zāi)垦?，兩眼迷?！?br>懵逼了。
這說(shuō)的是什么！
咱們的科研水準(zhǔn)要是在第一層，那徐哥絕對(duì)至少大氣層！
完全不在一個(gè)層級(jí)??！
根本聽(tīng)不懂在說(shuō)什么?。?br>碳炔合金聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但為什么能通過(guò)控制磁場(chǎng)改變高分子結(jié)構(gòu)！
聚乙烯醇縮丁醛、聚苯乙烯才是合成高分子吧？
對(duì)不上啊！
完了！認(rèn)知出現(xiàn)問(wèn)題！
人生觀(guān)在崩塌??！
最終所有學(xué)生的目光全都看向了黃校長(zhǎng)。
仿佛在求救！
現(xiàn)在這情況，只能寄希望與校長(zhǎng)這位科研大能給好好講解清楚。
黃校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)四周無(wú)數(shù)雙清澈的眼睛直勾勾的盯著他，眼神中閃過(guò)一抹不知所措。
這特么的，要社死了！
老臉擱不住??！
你們都不懂，我就能懂了？
算了，早就聽(tīng)詹老說(shuō)過(guò)，在徐院士面前，最好別請(qǐng)教問(wèn)題，心臟容易受到致命打擊！
今天就能總算是感受到了！
算了不問(wèn)了，以后慢慢研究吧，徐院士的科研理論太高深，不是一朝一夕能學(xué)明白的！
見(jiàn)黃校長(zhǎng)他們沒(méi)什么問(wèn)題，想來(lái)是理解了。
徐帆轉(zhuǎn)身看向旁邊的唐詩(shī)韻。
由于貼的太近，手臂一不小心觸碰到了軟彈溫?zé)岬氖裁礀|西。
老臉一紅，趕忙轉(zhuǎn)移話(huà)題，
“那個(gè)詩(shī)韻！”
“咱們這是要去拉貨吧！”
“要是著急的話(huà)，現(xiàn)在就出發(fā)？”
唐詩(shī)韻心頭一顫，差點(diǎn)誤了正事！
小帆一過(guò)來(lái)，她就太放松了。
趕忙用力點(diǎn)點(diǎn)小腦瓜子。
徐帆將10套龍鈞裂海戰(zhàn)甲，安置到駕駛室四周預(yù)制的凹槽中，嚴(yán)絲合縫。
所有人再次坐定。
不同的是這次唐詩(shī)韻坐在了主駕旁邊的輔助駕駛位。
徐帆坐在了主駕上。
大家戴上頭盔的瞬間，這才注意到在全息頭盔的右下角，懸浮著一條紅色信息。
剛才一切發(fā)生的太快，沒(méi)注意到。
“地方魚(yú)雷傷害評(píng)估結(jié)束，不具備任何威脅，請(qǐng)直接忽略！”
徐帆也看到了這則信息，笑道，
“我剛才倒不是怕魚(yú)雷傷到深海魔鯨號(hào)，就是怕它的爆炸弄臟了外部裝甲，當(dāng)然也是想隨手測(cè)試一下龍鈞裂海戰(zhàn)甲的操控性?！?br>有一名學(xué)生怯怯的跟了一句，“徐哥，您感覺(jué)戰(zhàn)甲的操控性咋樣？”
“還行吧！”
徐帆沒(méi)有一點(diǎn)架子，溫和的回應(yīng)，
“在海里作戰(zhàn)就是不如在天上或者外太空那么自在！”
眾人全都禁聲，說(shuō)不出話(huà)。
不少人心中感慨。
這么牛的戰(zhàn)甲，竟然也就還行！
徐哥！您確定不是在搞大型凡爾賽？！