房門(mén)關(guān)閉的剎那，媳婦的身體顫了顫，緊接著癱坐在地。
轉(zhuǎn)眼的功夫她嗚嗚地哭了起來(lái)。
她難道不希望把日子過(guò)好嗎？可弟弟不爭(zhēng)氣，她有什么辦法？
父母都已經(jīng)不在了，臨死前抓著她的手說(shuō)：“你就這么一個(gè)弟弟?！?/p>
“到任何時(shí)候，你都不能舍棄你弟弟?！?/p>
“有這個(gè)弟弟在，你在娘家才有骨氣。”
“要是沒(méi)了弟弟，你就沒(méi)一個(gè)撐腰的人，被人欺負(fù)死，連個(gè)收尸的人都沒(méi)有。”
母親的話她牢牢記在心里，她是這么想的，也是這么做的。
現(xiàn)在她后悔了。
轉(zhuǎn)頭再說(shuō)劉洋。
他帶著同事按照上面的地址找到了小區(qū)，但是讓他沒(méi)有想到的是：等他到這小區(qū)的時(shí)候卻沒(méi)能找到姜綰。
因?yàn)榻U去給他兒子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
姜綰不是第1次來(lái)給兒子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，她就來(lái)過(guò)一次。
那個(gè)時(shí)候老師對(duì)各個(gè)學(xué)生都不怎么了解，所以只是和各位家長(zhǎng)見(jiàn)個(gè)面，閑聊幾句也就算了。
這一次不一樣。
這一次是老師和這些學(xué)生了解過(guò)一段時(shí)間后，對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，才會(huì)和家長(zhǎng)再次見(jiàn)面的。
老師很認(rèn)真也很負(fù)責(zé)，幾乎每個(gè)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都說(shuō)得很詳細(xì)。
今天王小娥也來(lái)了。
姜綰和王小娥是很熟悉的，兩人索性就坐在了一起閑聊起來(lái)。
王小娥說(shuō)：“我家孩子性格有些孤僻，估摸著老師等會(huì)兒還得說(shuō)我呢。”
“你說(shuō)咱上學(xué)的時(shí)候都不興老師說(shuō)?！?/p>
“老師說(shuō)一句，我們都難受好久?！?/p>
“我更是偷著哭了好幾場(chǎng)?！?/p>
“現(xiàn)在有兒子了，老師要是數(shù)落那么幾句，不管怎么丟臉，這不聽(tīng)也得聽(tīng)著。”
“兒子壓根不聽(tīng)我的話，可怎么辦？”
姜綰有些疑惑地道：“小亮多乖巧的孩子，老師咋還會(huì)說(shuō)他呢？”
王小娥搖了搖頭，嘆息一聲說(shuō)道：“你不知道，小亮偏科，而且偏得厲害?！?/p>
“前不久他們剛剛做了一個(gè)測(cè)試，平安有沒(méi)有和你說(shuō)他的測(cè)試成績(jī)?！?/p>
姜綰搖頭。
她的事已經(jīng)忙得四腳朝天了，根本就沒(méi)有問(wèn)過(guò)平安。
對(duì)于孩子學(xué)習(xí)這塊，姜綰也好還是喬連成也罷，兩人秉持的態(tài)度就是自然放養(yǎng)。
平安是男孩，小學(xué)時(shí)可能會(huì)貪玩一些。只要他不行差他錯(cuò)，不會(huì)走歪路，就隨他去。
等到該用功的時(shí)候，他自然就會(huì)用功了。
就算現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，將?lái)你到社會(huì)上沒(méi)有好的機(jī)遇，把棱角都磨平了，也就只能一輩子給人打工的那種。
更何況，姜綰現(xiàn)在所做的這些事，兒子不說(shuō)以后躺著數(shù)錢(qián)也是差不多的。
她和平安早就在這方面談過(guò)心。
平安要有本事，就讓他盡力地學(xué)。學(xué)到哪兒她供到哪兒。
如果沒(méi)本事，將來(lái)她買(mǎi)的樓讓平安坐著收租都行。
只有一點(diǎn)，孩子不能走錯(cuò)路，至于那些打架斗毆的事情，不影響原則問(wèn)題也不大。
可要是他敢做那些為非作歹的事，敢碰那些不該碰的東西，那就絕對(duì)不能輕饒了。
當(dāng)然，如果孩子有出息，將來(lái)想要當(dāng)兵或者是做別的什么，只要是正路她都是支持的。
這一點(diǎn)上她和喬連成已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)。
不僅是對(duì)平安，就算以后兩人有了孩子也是如此。
所以關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)方面，平安不說(shuō)，她就不會(huì)問(wèn)。
如今聽(tīng)到王小娥這樣說(shuō)起來(lái)，她也有了一點(diǎn)好奇心。
平安沒(méi)在，便問(wèn)小娥：“你知道他的成績(jī)嗎？”
王小娥抿了抿唇說(shuō)道：“我不知道，但是我知道我兒子的?！?/p>
王小娥嘆息一聲道：“我兒子的數(shù)學(xué)拿了100分?！?/p>
姜綰點(diǎn)了點(diǎn)頭。孩子現(xiàn)在還小，拿100分很正常。
但是接下來(lái)的話就讓王小娥有些難以啟齒了，她說(shuō)道：“可他的語(yǔ)文只拿了二十分?！?/p>
姜綰震驚道：“不會(huì)吧。”
“現(xiàn)在的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單的，但凡是識(shí)字的，也不可能得20分，更何況還有作文?！?/p>
王小娥狠狠嘆息一聲說(shuō)道：“關(guān)鍵就在于他的作文得了零分。拼音漢字和詞匯什么的就更是慘不忍睹?！?/p>
“寫(xiě)出來(lái)的字都是丟胳膊少腿的?！?/p>
越說(shuō)王小娥就越是惱火，愁眉苦臉唉聲嘆氣。整個(gè)人都要崩潰的樣子。
姜綰忍不住想笑。
可看到王小娥難過(guò)的樣子，又覺(jué)得笑出來(lái)有些太不地道了。
她拍了拍她的肩膀說(shuō)道：“別難過(guò)?！?/p>
“孩子現(xiàn)在還小，不代表將來(lái)也不行?！?/p>
“再說(shuō)行行出狀元，就算學(xué)習(xí)不行，其他方面也是可以的?！?/p>
接著她湊過(guò)來(lái)低聲道：“小亮的計(jì)算機(jī)那么有天賦，他偏科一點(diǎn)也正常。”
“將來(lái)等到中學(xué)畢業(yè)，就可以直接專攻編程?！?/p>
“到那個(gè)時(shí)候比他們那些各科成績(jī)都好的人還有前途呢?！?/p>
“你要知道編程這個(gè)行當(dāng)，最起碼將來(lái)幾十年里都不會(huì)吃虧。”
她這么一說(shuō)，王小娥的心情好了一些。
她說(shuō)道：“我也知道你說(shuō)的這一點(diǎn)，但想著孩子好歹像個(gè)樣吧?！?/p>
“我也不指望他門(mén)門(mén)拿滿分，哪怕及格就行。”
“問(wèn)題是語(yǔ)文只拿了20分?！?/p>
“還不是這一次測(cè)試。打從他開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每一次測(cè)試就沒(méi)有超過(guò)20分的時(shí)候?！?/p>
“這次還是最高分呢?！?/p>
“聽(tīng)他回來(lái)跟我說(shuō)，這還是平安給他補(bǔ)課了一個(gè)星期才有的結(jié)果，要不然估計(jì)連10分都拿不到?！?/p>
“你說(shuō)我愁不愁吧?！?/p>
這一下姜綰也不知道該如何安撫她了。
不過(guò)也好奇平安到底拿了多少分。
這會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了。
老師先是給其他幾個(gè)比較熟悉的家長(zhǎng)打聲招呼，然后便在講臺(tái)上開(kāi)始講了起來(lái)。
先是從整體的學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)說(shuō)，然后又個(gè)別點(diǎn)評(píng)了一些表現(xiàn)很好的孩子。
同時(shí)也批評(píng)了一些表現(xiàn)不好的孩子。
其中表現(xiàn)不好的孩子里就有祝小亮。
因?yàn)樽Ｐ×恋钠铺珖?yán)重了，語(yǔ)文居然能拿20分，還是他的最好成績(jī)。
這讓老師都很惱火。
因?yàn)槔蠋熥约航痰木褪钦Z(yǔ)文。
身為班主任，她居然能讓手下的孩子得到20分的成績(jī)。
可想而知她得恨到什么程度。
不過(guò)老師也知道掌握分寸，隨便點(diǎn)名說(shuō)了一下，便沒(méi)再多說(shuō)。
即便這樣王小娥的一張臉都是黑了又白，白了又黑。
接下來(lái)老師說(shuō)到了這一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)原因。