I林校長話剛說完，其它班級的班主任們再度七嘴八舌地懇求起來。

有的直接賣慘，搞苦情人設(shè)。

有的則利誘，說自己班上女生多。

也有的形如乞討，讓林塵一周上一節(jié)晚自習(xí)都行。

林塵及時(shí)制止了這群老師們的表演。

其實(shí)他們的表演都是白費(fèi)了。

在發(fā)現(xiàn)好為人師技能也可以賺學(xué)霸值后，林塵其實(shí)就有了擴(kuò)大輔導(dǎo)范圍的想法。

一中高三一共有1000多人。

如果好為人師的成就是按照位數(shù)來算。

那他至少能依靠給高三全年級補(bǔ)習(xí)賺2次學(xué)霸值。

要是運(yùn)氣好，這個成就不只是按照位數(shù)，在某些特定數(shù)字比如50、500也有成就。

那說不定只靠這一個技能，林塵就能賺到足夠兌換專利的學(xué)霸值了。

想到這，林塵立刻開始盤算起來。

這次全市聯(lián)考之后，直到高考之前，高三還有2次模擬考試。

二模就在五月份，距離現(xiàn)在也就一個月時(shí)間。

只要自己抓緊了，說不定下個月就可以兌換EDA專利了。

只不過要提升整個高三學(xué)生的成績，這恐怕要花費(fèi)不少精力和時(shí)間。

而林塵現(xiàn)在最缺的就是時(shí)間了。

除了刷知識等級，他還有省運(yùn)動會和奧數(shù)比賽要準(zhǔn)備。

咬了咬牙，林塵還是決定克服這些難題。

畢竟自己都有掛了，還有什么做不到的？

聽到林塵答應(yīng)了他們的請求。

在場的老師們一個個歡天喜地。

林校長更是笑得嘴都要合不攏了。

若是林塵真的能提升各班成績，那可比他考全國第一都更有用。

一個學(xué)校出個全國第一只能說是給學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

可如果一個學(xué)校整個年級的平均分提高了幾十分，那整個學(xué)校的檔次都會不一樣！

要是真有那一天，別說什么三中了，就算是放眼全省，一中都可以挺直腰板！

一想到將來可能會有那樣一天，林校長的嘴就完全合不攏。

回到教室，林塵剛剛坐回座位，陳瀟瀟就用筆桿戳了他一下。

“校長找你什么事情?。俊?/p>

“他想讓我給別的班級也輔導(dǎo)功課，我答應(yīng)了?！?/p>

聽到林塵的話，陳瀟瀟不禁扶額。

“哥，你時(shí)間夠用嗎？”

陳瀟瀟并不懷疑林塵有沒有實(shí)力給其它班級的人輔導(dǎo)功課。

一班這次聯(lián)考的成績就是證明。

當(dāng)初林塵在晚自習(xí)上給眾人的輔導(dǎo)，的確幫助了他們很多。

就連陳瀟瀟自己都覺得，這次語文成績?nèi)绻皇且驗(yàn)榱謮m的輔導(dǎo)。

她是絕對不可能考到130分的！

可問題是林塵現(xiàn)在要忙的事情太多。

而且他還為了自己老媽的約定，要去看那些書，現(xiàn)在又多了個輔導(dǎo)全年級的任務(wù)。

他當(dāng)真忙得過來？

見陳瀟瀟滿臉質(zhì)疑，林塵微微一笑：“要是一個班級一個班級地去輔導(dǎo)，我的時(shí)間肯定不夠用?！?/p>

一班本就是一中的尖子班。

當(dāng)初林塵給一班輔導(dǎo)的時(shí)候，其實(shí)就是坐在班里替同學(xué)解答疑難。

除此之外，剩余的時(shí)間他大可自己做自己的事情。

但到了別的班級情況就不好說了。

稍微用腦袋想想，林塵都能猜到到時(shí)候他每一節(jié)自習(xí)課都會忙著給人解題。

甚至還要對一些基礎(chǔ)的東西進(jìn)行講解。

能留給他自己控制的時(shí)間，一節(jié)自習(xí)課能有10分鐘就不錯了。

所以林塵打算換個辦法。

“這一次，我不會親自去每個班級輔導(dǎo)，我打算給他們一本神功秘籍！”

“秘籍？什么秘籍？”

林塵從書包里找出了一本空本子，一邊拿出筆，一邊笑道：“你到時(shí)候就知道了?！?/p>

時(shí)間一晃就到了晚上。

按照白天和一眾老師們約好的。

林塵今天會去二班上語文晚自習(xí)。

不過在晚自習(xí)開始之前。

語文組的老師們忽然從林校長那聽到一個指示。

讓他們晚上一起去二班聽講。

因?yàn)榱謮m和他說了，自己接下來每門課程都只會上一次輔導(dǎo)課。

聽到這個消息，高三的老師們?nèi)家荒樢苫蟆?/p>

“中午不是還說得好好的？怎么突然變卦了？”

“不知道啊，林校長說林塵讓我們?nèi)ヂ犚淮尉椭懒?。?/p>

“說起來，我們這些老師聽學(xué)生講課，那也是頭一次吧？”

“可不是，簡直是活久見?！?/p>

在一眾語文老師經(jīng)過其他班級的時(shí)候，那些班里的學(xué)生們紛紛側(cè)目。

“什么情況？那些語文老師是去干嘛的？”

“聽說是去2班聽林塵講課的！”

“我去！老師聽學(xué)生講課？林塵已經(jīng)牛得要突破天際了嗎？”

“誰知道呢？誰讓人家是學(xué)霸，我們這些平凡人理解不了?！?/p>

而此刻，二班的學(xué)生們也是一臉懵逼。

他們雖然早就知道今天的語文晚自習(xí)會是林塵來上。

卻沒想到竟然還有這么多語文老師過來旁聽的。

晚自習(xí)鈴聲響起后，林塵和二班班主任一起進(jìn)入了教室。

二班班主任先介紹道：“同學(xué)們，今天晚自習(xí)將會由林塵同學(xué)給各位同學(xué)上一趟特別的輔導(dǎo)課。

接下來他會給大家介紹一個……”

二班班主任頓了頓，看了眼林塵。

“介紹一個語文考試秘籍，這個秘籍林塵同學(xué)只會講一次，希望大家務(wù)必把他的話都記下來！”

聽到班主任的話，二班學(xué)生一片嘩然。

“?。空Z文考試秘籍？不是說林塵是來給我們輔導(dǎo)的嗎？”

“語文考試還有秘籍？林塵不是和我們開玩笑吧？”

站在教室最后的語文老師們也面面相覷。

懷疑自己是不是聽錯了？

語文考試秘籍？

這世上還有這東西？

他們這些教了十幾年的老師都不知道有這東西。

林塵不會是在胡說八道吧？

在議論聲中，二班班主任走下講臺，讓位給林塵。

站在講臺上，回望著臺下一雙雙期待的視線，林塵友好地笑了笑。

“雖然很多人已經(jīng)認(rèn)識我了，我還是想自我介紹一下，我叫林塵，來自高三一班。”

他用輕松的口吻繼續(xù)說道。

“這次我給大家?guī)淼模俏易约壕帉懙囊惶咨窆γ丶?，如果把這套秘籍融會貫通，我預(yù)計(jì)你們在高考上的語文分?jǐn)?shù)能至少提升15分?！?/p>

聽到林塵的話，教室里的學(xué)生們頓時(shí)興奮了起來。

語文至少提升15分？這真的有可能嗎？

不會是他糊弄我們的吧？