同志，恭喜您！

這個道具是革命事業(yè)中的一份寶貴財富！

無論是用于戰(zhàn)斗還是建設(shè)，它都將為我們的共同目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

請善加利用，讓它成為推動我們前進(jìn)的動力！

繼續(xù)努力，勝利就在前方！”

就在娜塔莎用激動的語氣恭喜林塵的時候，林塵心中卻在好奇。

這個夢境預(yù)警器是什么東西？

“娜塔莎？這到底是個啥？”

“同志，您獲得的夢境預(yù)警器是一件極具戰(zhàn)略意義的革命裝備！

它能讓您在夢境實驗室中預(yù)見未來72小時內(nèi)可能遭遇的生命危險，提前做好應(yīng)對準(zhǔn)備，確保您和戰(zhàn)友們的安全。

您是否需要現(xiàn)在就在夢境實驗室中安裝它？”

“當(dāng)然！”

就在林塵點頭的同時，他所身處的夢境空間中，忽然就多了一扇紅色的木門。

木門的門框上，還放著一個如同警燈一樣的警報器。

“同志，夢境預(yù)警器已經(jīng)安裝完畢！”

“這么快？我怎么使用它？”

“請上前來。”

林塵朝著紅色的木門走去。

還差幾步遠(yuǎn)的時候，木門自己打開了。

門背后，是一個如同家庭影院一樣的小房間。

里面除了一件紅色的沙發(fā)外，便是占滿了一整面墻壁的大銀幕。

“同志，一旦未來你遭遇了可能危急生命的危險，這間房間的警報器就會響起。

您可進(jìn)入這間房間，觀看未來的影像！”

這么高級？

林塵在里頭轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這里其實就是個小家庭影院。

只是在這里放映的，應(yīng)該是他未來遭遇危險時的情景。

但很顯然，會發(fā)生這種事情的概率很低，所以這玩意兒平時應(yīng)該就是個擺設(shè)。

不過畢竟是個保命的東西，有備無患嘛。

……

時間流逝，沒多久，林塵便在肖黎的叫喚聲中退出了夢境實驗室。

睜開眼，肖黎就在前排看著他。

“醒了？”

“嗯?！?/p>

“你小子，上了飛機(jī)就睡著了，我還是頭一次見到有人能在飛機(jī)上像你睡得這么安穩(wěn)的?！?/p>

肖黎打趣了一聲，便對林塵和其他人一起說道：

“同學(xué)們，飛機(jī)馬上要降落了，都把手機(jī)拿出來調(diào)整下時間。墨爾本和京城有3個小時的時差！

下了飛機(jī)后集體行動，我們平平安安來，也要平平安安回去！”

“知道了！”

飛機(jī)很快降落，出了機(jī)場，有IMO組委會的專人負(fù)責(zé)來接他們。

只是這位負(fù)責(zé)人雖然和林塵他們一樣，黃皮膚、黑眼睛，卻幾乎只用英文和他們交流。

肖黎雖然是清北出生的，但他擅長的畢竟是數(shù)學(xué)，口語也是磕磕碰碰。

他英語說了幾句，就忍不住道：“王先生，我看資料說你也是清北數(shù)學(xué)系畢業(yè)的吧，我也是清北數(shù)學(xué)系的，大家都是龍國人，就說中文吧？”

“不，MR肖，我已經(jīng)拿了澳洲綠卡了?！?/p>

這位王先生一臉嫌棄道。

“而且MR肖，你一個清北人怎么連英語都說不好，難怪你一直留在國內(nèi)……

你真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)英語，出來看看這個世界，而不是一直忙著弄奧數(shù)這種東西。

國外的數(shù)學(xué)系比國內(nèi)強(qiáng)多了，在國內(nèi)，你永遠(yuǎn)只能做教孩子奧數(shù)這種沒前途的事情?！?/p>

“這人好狂?。俊?/p>

“IMO怎么給我們安排了這么一個接待人？”

“不就是拿了綠卡嗎？有什么好得意的？”

聽到肖黎和此人的對話，奧數(shù)隊的人都有些憤憤不平。

陳瀟瀟則低聲對林塵道：“看，你知道我為什么不喜歡清北了嗎？”

“是有些讓人討厭?！?/p>

林塵點了點頭。

雖然這位MR王態(tài)度不咋的，但他最后還是做好了自己的工作。

將眾人平平安安送進(jìn)了這次IMO比賽的舉辦地，墨爾本大學(xué)。

墨爾本大學(xué)雖然在國內(nèi)名氣不高。

但其實卻是一所歷史悠久的公立大學(xué)。

它在世界大學(xué)的QS排名中位居12位，甚至比清北排名還高出好幾位。

那位MR王現(xiàn)在就在墨爾本大學(xué)讀博。

一路上，他用自豪的語氣給林塵他們介紹道：

“墨爾本大學(xué)可是世界頂尖的公立大學(xué)。

我們學(xué)?？墒怯卸辔恢Z貝爾獎得主！

這里培養(yǎng)的可不只是大學(xué)生，更是未來的世界型人才！

諸位同學(xué)們，你們要是能在這次IMO拿到金牌，倒是不妨考慮下來我們這里。

國內(nèi)的教育都是應(yīng)試教育，國外才是真正學(xué)學(xué)問的地方?！?/p>

陳瀟瀟在這位MR王話說到一半的時候就戴起了耳機(jī)。

林塵也向她借了一個。

與其聽這些廢話，還是音樂更吸引人些。

到了住的地方，另一位帶隊老師開始安排學(xué)生們?nèi)胱⌒菹ⅰ?/p>

而肖黎則和那位MR王去交流這次奧數(shù)比賽的具體細(xì)節(jié)和情況。

只是他去了半天都沒回來。

眼見另一位帶隊老師朱老師眉頭緊鎖，林塵便提議去找一下肖黎。

陳瀟瀟也主動提出要幫忙。

三人于是一塊去了外頭。

為了這次IMO比賽，墨爾本大學(xué)內(nèi)特意布置了些指路牌。

三人沒多久就找到了比賽組委會的臨時辦公室。

只見肖黎正在里頭和幾個老外溝通。

然而那些老外英語語速很快，還帶著澳洲口音。

肖黎和他們說起話來也磕磕碰碰，半天說不明白一句。

至于那位MR王，更是不知道去了哪里。

“肖老師，怎么回事？”

朱老師上前詢問道。

“這個……他們的英文都帶口音，我有些聽不懂。”

肖黎汗顏道。

“那個MR王呢？”

“他說自己有事先走了?！?/p>

“?。磕羌一镌趺催@么不負(fù)責(zé)？”

肖黎和朱老師作為奧數(shù)隊領(lǐng)隊，過去也不是沒帶隊出過國。

至少他們以往的經(jīng)歷里，和人日常交流都沒什么問題。

然而這一次，面前幾個澳洲人的話他們實在是聽不太懂。

唯一的仰仗，那位MR王也很不負(fù)責(zé)地離開了，這讓他們一時間只能在原地束手無策。

“林塵，他們語速太快了，連我都有些聽不懂?！?/p>

陳瀟一臉無奈道。

林塵拍了拍她肩膀：“不怪你，那幾個人應(yīng)該是故意的，他們故意加快了語速，還帶著當(dāng)?shù)氐目谝?，只怕?lián)Q了米國人來也只能聽個一知半解。”

雖然澳洲也是英語國家，但不同國家間的英語其實也有很大區(qū)別。

就如同國內(nèi)很多地方的普通話都有區(qū)別，北方有北方的口音，南方有南方的，還有西川西北的。

要是大家能把語速放慢，或許都能互相聽懂。

但要是語速一快，就只能連蒙帶猜。

眼下的情況就有些類似。

那幾個組委會的人應(yīng)該很清楚這一點，卻還是故意將加快語速。

明顯是在故意使壞。

“嘿，這位先生，你到底有沒有聽懂我的意思？”

這時，組委會的負(fù)責(zé)人再次問了一句，然后看著一臉茫然的肖黎和朱老師，回頭和他幾位同事笑了笑。

“這些龍國人，看起來英語不過關(guān)??？”