“許老師，我們都是京大的老師?！?/p>
“我是建筑專業(yè)的教授?！?/p>
“你能為我們建筑系的學(xué)生們提供機(jī)會(huì)?！?/p>
“我替我們學(xué)生們謝謝你?！?/p>
“這樣，設(shè)計(jì)費(fèi)什么的就算了。”
“我和我們建筑系的幾位教授商量一下。”
“我們一起參與進(jìn)來這次的設(shè)計(jì)中?！?/p>
“我們不收設(shè)計(jì)費(fèi)?！?/p>
“只希望我們建筑系的學(xué)生們，都可以跟著一塊去學(xué)習(xí)?！?/p>
都是一個(gè)學(xué)校的老師，許清珞能夠?yàn)閷W(xué)生們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
他寧愿不要錢，也想給學(xué)生們多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
這么大的院子，要是只靠一位建筑系教授進(jìn)行翻新也是需要要大量的時(shí)間。
如果建筑系的教授們都能一起參與進(jìn)來，也能夠加快速度，減少些人工費(fèi)。
時(shí)校長想了想，既然是為學(xué)校的學(xué)生們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
那這筆錢就由學(xué)校來出！
“這樣，建筑系教授的設(shè)計(jì)費(fèi)由學(xué)校出。”
“同時(shí)許老師為建筑系和心理學(xué)專業(yè)提供機(jī)會(huì)，也有獎(jiǎng)金?！?/p>
“你們都是為了學(xué)生們，這些費(fèi)用學(xué)校包了！”
時(shí)校長做這決定是經(jīng)過深思熟慮的。
學(xué)校為學(xué)生們?cè)趧e的單位爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，那也是一樣要掏錢??！
而且掏錢后，事情還不一定能辦成呢。
都是掏錢，怎么就不能把這錢掏給自家老師了？
自家老師起碼不會(huì)臨時(shí)變卦，還能拉近兩個(gè)系老師們的關(guān)系。
何樂而不為呢？
總不能因?yàn)檫@院子和心理咨詢所是許老師的，學(xué)校就理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖障掳桑?/p>
許老師能夠?yàn)榫┐蟮膶W(xué)生們提供機(jī)會(huì)，那也是看在京大是任職單位的面子上。
學(xué)校這邊，肯定不能讓許老師寒心?。?/p>
“行了，設(shè)計(jì)費(fèi)學(xué)校出?！?/p>
“許老師為學(xué)生們提供這么多機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)1000元！”
時(shí)校長是個(gè)大氣的校長，只要是為學(xué)校和學(xué)生們好的事情。
那他肯定努力爭(zhēng)??！
錢可以申請(qǐng)，可機(jī)會(huì)沒了就沒了。
“謝謝校長?！?/p>
“謝謝校長。”
許清珞和建筑系教授都沒任何問題。
建筑系教授先把圖紙拿回去辦公室商討，等明天再和許清珞進(jìn)行下一步的設(shè)計(jì)討論。
許清珞有不少想法和需求。
只不過這次和京大老師合作，不需要和同濟(jì)大學(xué)的吳教授那樣抓緊時(shí)間當(dāng)溝通。
所以這設(shè)計(jì)圖也不著急，一步一步慢慢的溝通慢慢的的改就是了。
許清珞連忙回去上課，等第二天開會(huì)的時(shí)候，時(shí)校長就把這事給說了。
心理學(xué)專業(yè)雖然只有五個(gè)機(jī)會(huì)，可是學(xué)生們能夠有工資，而且還能長期兼職。
這機(jī)會(huì)比建筑系一次性的學(xué)習(xí)，要來的好太多了。
心理學(xué)的老師們進(jìn)行了探討，最后決定統(tǒng)一決定按照每學(xué)期的成績來分配。
“許老師，你心理咨詢所大概什么時(shí)候開業(yè)？”
“目前只招聘到了兩位坐診醫(yī)生?！?/p>
“還需要招聘招待人員和一些有經(jīng)驗(yàn)?zāi)贻p的醫(yī)生。”
“大概也要兩個(gè)月后開業(yè)。”
聘請(qǐng)回來的兩位坐鎮(zhèn)老教授帶了幾位自已的學(xué)生一起入職。
這倒是為許清珞減少了些招聘壓力。
可只有這幾個(gè)人還是不夠的。
不管是醫(yī)生、護(hù)士還是園丁，廚師、打掃衛(wèi)生的阿姨等等，都要招聘齊全了才行。
許清珞把自已的困難一一說了出來，臉上帶著幾分憂愁和煩惱。
打掃衛(wèi)生的阿姨這些還好找。
可這年輕的心理醫(yī)生和護(hù)士，那可不是貼張招聘信息就能解決的。
她年紀(jì)輕輕的臉龐，這一刻比吃那了幾十年苦的人還要苦。
京大的老教授們好笑的看著她，一一給她推薦適合了的人。
上到年輕的心理醫(yī)生和護(hù)士，下到打掃阿姨和園丁。
除了招待人員和前臺(tái)之外，別的崗位基本都給她推薦了合適的人選。
許清珞：“！??！”
都是好同事?。?/p>
“許老師，你以后也多多為我們專業(yè)的學(xué)生提供機(jī)會(huì)??！”
“是啊是啊。”
“你只要能提供機(jī)會(huì)，別的事我們一起幫你想想辦法?！?/p>
許清珞一一把各位老教授遞來寫著電話和名字的紙條接了過來，臉上充滿了希望。
“各位教授你們放心?！?/p>
“我還年輕，我會(huì)繼續(xù)努力的。”
各專業(yè)的教授們欣慰的看著她，這許老師招的真是好。
有魄力，有覺悟！
他們時(shí)校長更是有遠(yuǎn)見，當(dāng)初把人才給死死抓住了。
瞧瞧瞧瞧，現(xiàn)在別的學(xué)校哪一個(gè)年輕老師能比的過他們學(xué)校的許老師？
沒有！壓根就沒有??！
許清珞微笑看著各位老教授們，無比慶幸當(dāng)初自已進(jìn)入了京大單位。
瞧瞧這資源，瞧瞧這人脈關(guān)系，那可是別的崗位都沒有的！
這工作，她得干到退休！
會(huì)議結(jié)束，許清珞拿著各位老教授提供紙條回到辦公室。
隨后和心理學(xué)老師們們商量了一下學(xué)習(xí)名額分配。
“這樣，許老師的心理咨詢所還有兩個(gè)月才開業(yè)?！?/p>
“這學(xué)期也過去一半了?！?/p>
“到時(shí)候我們就按照這學(xué)期的期末成績來決定。”
“下學(xué)期開學(xué)。”
“五位同學(xué)周末就前往許老師心理咨詢所進(jìn)行學(xué)習(xí)?！?/p>
暑假學(xué)校不提供宿舍，學(xué)生們暑假寒假都要回家。
除了京都本地的學(xué)生，其他學(xué)生暑假寒假自然是沒辦法留在京都的。
“那這五個(gè)機(jī)會(huì)是每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行重新分配！”
“還是硬性規(guī)定呢？”
大家都看向許清珞，畢竟這要怎么分配，主要還是要看心理咨詢所到時(shí)候的工作情況。
要是每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行重新分配，難免會(huì)影響心理咨詢所的工作。
畢竟總是換人，坐診的教授和病人可能都不一定能習(xí)慣。
“按照每個(gè)學(xué)期的系排名成績來決定。”
“也給其他同學(xué)一些機(jī)會(huì)?！?/p>
許清珞給出了答案，各位老師們點(diǎn)頭，這方法是最好的。
老師們心里都清楚，能夠維持在系前五名成績的同學(xué)，來來回回都是那幾人。
說到底，都是系成績前十名的同學(xué)們?cè)诨ハ喔?jìng)爭(zhēng)。
不管最后是誰獲得機(jī)會(huì)，對(duì)心理咨詢所的影響不大。
“兼職的話，工資是多少？”
“一天一塊錢，提供午飯?！?/p>
一個(gè)月的周末一共八天，加起來就是8塊錢。