“等等！”莫蘭叫住瓦西妲和希爾芙：“我弄個(gè)東西?！?/p>
她裁了一大張羊皮紙。
然后用彩色的墨水，寫了一張大字報(bào)。
瓦西妲好奇的念出了聲：“想知道自己還有多少魔力嗎？想知道自己離升階還有多遠(yuǎn)嗎？小魔女莫蘭的人物卡滿足你的所有需求！只需要50瑪娜一次性魔力就能擁有，用到巔峰級(jí)都不用發(fā)愁？”
“魔力不夠，分期來湊？1瑪娜利息白菜價(jià)？”希爾芙也十分驚訝：“莫蘭，你賣卡牌給別的小女巫都是這樣賣的？”
莫蘭點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然了！保證每個(gè)小女巫都能消費(fèi)得起！大家都能清清楚楚看到自己的魔力進(jìn)步！等等，我再畫個(gè)簡(jiǎn)筆的卡牌示意圖，對(duì)了，還有我的宿舍號(hào)！”
一張花花綠綠，字體無比醒目，還有配圖的卡牌廣告就在她的手下成形了。
她直接去3號(hào)倉(cāng)庫(kù)里領(lǐng)了現(xiàn)成的膠水，把廣告貼在了1號(hào)倉(cāng)庫(kù)門外的墻上。
貼上去后，莫蘭還靜靜的等待了一會(huì)兒。
沒有冒出亂七八糟的聲音來制止她，便放心了：
“好啦！這樣每一個(gè)來1號(hào)倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)東西的小女巫都能看到了！”
也是在這里偶遇了翠西學(xué)姐，提醒了她。
這里對(duì)所有小女巫開放，那所有小女巫都會(huì)來這里領(lǐng)學(xué)習(xí)用品。
不然她真不知道去哪兒找四五年級(jí)的學(xué)姐們。
瓦西妲和希爾芙簡(jiǎn)直大為震撼：“莉莉絲學(xué)姐看到了，一定會(huì)非常感動(dòng)的。你給我們的價(jià)格，真的非常實(shí)惠了！”
“對(duì)吧！學(xué)姐說我是地精真是太冤枉我了?！蹦m覺得自己簡(jiǎn)直不要太良心！
這卡牌，若是要賣給女巫和魔女以外的人，她起碼得再翻兩三倍！
貼好卡牌廣告后，莫蘭心滿意足的和小伙伴兒們回到了煉金教室。
其他小女巫已經(jīng)裁好紙，在一張張的侵染紙張了。
“這么一張張的侵染，效率會(huì)不會(huì)太慢了？”莫蘭想著之前侵染獸皮書時(shí)，是從外到里，逐漸深入的，索性直接對(duì)著一整卷紙侵染起來。
一試，好像還真的可以！
就是相比一張紙，一整卷紙的面積和體積更大，侵染需要的時(shí)間也更長(zhǎng)，侵染力度也要稍稍增加一些。
不過這個(gè)不是問題，她完全可以由外及里，外層的紙先侵染，內(nèi)層的稍后。
這樣到時(shí)候用起來，需要多少裁多少。
畢竟內(nèi)頁(yè)空白紙張的尺寸是要和封皮契合的。
她不會(huì)永遠(yuǎn)用手里這個(gè)小小的獸皮書。
提前侵染好一卷紙，到時(shí)候換了新書，直接裁下來就能用。
而且魔力的侵染和滲透效果比魔法力強(qiáng)多了。
在侵染有厚度的物品上，魔力是有優(yōu)勢(shì)的。
瓦西妲和希爾芙看了，也學(xué)著她這么做。
離下午上課還有十分鐘的時(shí)候，她們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)侵染好半卷羊皮紙了。
其他小女巫沒法像她們一樣，一次侵染一整卷，卻從她們身上得了靈感，把好幾張紙平鋪在了桌面上，一次能侵染好幾張。
莫蘭比著獸皮書的尺寸，裁了二三十張下來，加到了女巫之書里。
薄薄的獸皮冊(cè)子總算是有幾分書的樣子了。
“你們真是總能給我驚喜！”阿米莎看著小女巫們的桌子上，都堆著一卷卷的紙，就知道她們這個(gè)中午又沒閑著。
“院長(zhǎng)！快告訴我們，怎么把書收錄到女巫之書里面去吧！”艾絲著急說道。
小女巫們?cè)缇推炔患按恕?/p>
“好了！馬上你們就知道了。帶上女巫之書，跟我來吧！”阿米莎示意她們跟上。
她們出了西塔樓，到了城堡主樓的圖書館。
小女巫們驚喜不已：“院長(zhǎng)，圖書館終于要對(duì)我們放開了對(duì)嗎？”
阿米莎搖頭不語(yǔ)，帶著她們經(jīng)過了圖書館大門，轉(zhuǎn)入了另一個(gè)走廊。
“這里還有一條走廊呢？”好多小女巫都沒注意到。
路過了兩扇小門，門牌上寫著“三年級(jí)圖書室”、“二年級(jí)圖書室”。
小女巫們看向走廊最里面的那扇門，心想不會(huì)吧！
阿米莎女士果然停在了這扇門前，門牌上真的就是“一年級(jí)圖書室”。
一看這門，就知道這里比不上豪華的圖書館。
“你們現(xiàn)在還對(duì)魔法世界還缺乏了解，一個(gè)不慎就有可能讓自己陷入危險(xiǎn)。很多書都還不到接觸的時(shí)候。
這里的書，是專門選出來，適合一年級(jí)的小女巫閱讀的，比較基礎(chǔ)，也比較安全。
二年級(jí)、三年級(jí)會(huì)開放另外兩間圖書室。
這三年，都是打基礎(chǔ)的時(shí)候。
四年級(jí)后，基礎(chǔ)打好，開始專研自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域后，圖書館的權(quán)限才會(huì)對(duì)你們?nèi)娣砰_。
不過若是你們之中，有小女巫能提前把本學(xué)年的必學(xué)魔法學(xué)到位后，也可以找我提前獲取下一階段圖書館的通行證?！?/p>
阿米莎稍微解釋了一下圖書館限制的原因，便推開了一年級(jí)圖書室，走了進(jìn)去。
小女巫們跟在她后面魚貫而入。
里面比她們想象中的大很多，大約有入學(xué)晚宴時(shí)的禮堂那么大。
圖書室內(nèi)的魔法燈很明亮，還有一些舒服的桌椅，在這里讀書應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
里面的書架都不高，只有一米六左右。
便是一年級(jí)小女巫里個(gè)子最愛的瓦西妲，稍微踮一踮腳，也能輕松拿到最上面一層的書。
“學(xué)院的書都經(jīng)過了特殊處理?！卑⒚咨繌倪M(jìn)門的第一個(gè)書架上取下了一本書，指著書脊上的符文說：“看到這個(gè)了嗎？”
小女巫們點(diǎn)了點(diǎn)頭，阿米莎這才繼續(xù)講解：
“這是魔女特蕾西的抄錄術(shù)固化下來魔法符文。它和女巫之書可以聯(lián)合使用。
只需要把想要的書的書脊靠在女巫之書的空白頁(yè)上，就能快速完成抄錄了。
若是符文暗淡，則說明這本書剛剛被別人抄錄過，暫時(shí)無法抄錄。
書架上有充能法陣，這樣一冊(cè)書，不到一分鐘就能充能好，符文亮起來后，就可以再次抄錄了。
抄錄術(shù)我建議你們魔法力有富余后，也學(xué)一個(gè)，等畢業(yè)后用得著，畢竟也只有學(xué)院圖書館的書附帶抄錄符文了。
學(xué)習(xí)方法《書之魔法》這本書里就有?！?/p>