莫蘭從幾片樹葉練起，然后到飄起宿舍里的東西，從輕到重，從少到多，從小到大，不貪多，不貪快，穩(wěn)扎穩(wěn)打的練習。

　　嘗試飄起宿舍里的衣柜和里面的衣服的時候，莫蘭才感覺到了有些力不從心。

　　魔法等級只有見習，她同時輸出用于漂浮術(shù)的魔力只有那么多，不夠一次把衣柜和里面的衣服全部都飄起來的。

　　不過這個程度，已經(jīng)足夠她日常拿菜使用了。

　　莫蘭一看時間，已經(jīng)下午四點了。

　　剛好今天還沒去侵染掃帚草，今晚和明天的菜也還沒拿回來，莫蘭飄著大籮筐出了門。

　　打算拿完菜回來的時候，再順路去面包果林摘些面包果回來。

　　她最近在練烹飪魔法，吃面包果糕比較少了，但是面包果汁仍然少不了。

　　今天一直在練魔法，剩余魔力快低于總量一半了，差的那些，她得喝面包果汁補回來。

　　蹲在菜園子里侍弄自己菜苗的瓦西妲聽到開門的聲音扭頭看過來：“⊙０⊙！”

　　不用說，莫蘭又把漂浮術(shù)學會了。

　　“正常！這太正常了！”瓦西妲把張成“O“形的嘴巴合上了。

　　莫蘭從她院子外經(jīng)過，聽到了嘀咕聲看過來，發(fā)現(xiàn)了蹲在菜園子里數(shù)蘑菇的小魔女：“瓦西妲，什么正常？”

　　“沒什么，沒什么……”瓦西妲看到手里的草，搪塞道：“我說這菜園子里長草太正常了?！?/p>

　　“我的菜地里也長了！昨天剛灑了除草魔藥?！蹦m說。

　　徒手拔草的瓦西妲：“？？？”

　　“除草魔藥？哪兒來的？種植魔法課和掃帚草培育課結(jié)束后，院長不是就不提供除草魔藥了嗎？說是讓咱學會煉制魔藥后自己做！”瓦西妲說。

　　不然她何至于在這兒拔草??！

　　“上種植魔法課的時候，咱們節(jié)約了那么多除草魔藥，藥柜里的就沒用完，我就拿了幾瓶回來，院長也沒有阻止。用到一年級結(jié)束，應該問題不大?！蹦m說：“藥柜里應該還有，你要不去看看？”

　　徒手拔了兩個小時草的瓦西妲嗖的一下站了起來：“去！”

　　宿舍院子里的草她拔得完，農(nóng)田那邊的雜草，要是也要用手拔，她覺得能把自己拔廢了。

　　剛走出兩步，又返回去把剛拔下來的那一把雜草抓起來塞到了吞噬胃袋里，也不忘把菜籃子拿上，反正要跑一趟種植區(qū)，順便拿些菜回來也好。

　　莫蘭也和瓦西妲一起，轉(zhuǎn)去自己的農(nóng)田里看了看，施展了一下沃土術(shù)和豐茂術(shù)。

　　“真的還有！”瓦西妲在許久沒有小女巫光顧的工具房里真的發(fā)現(xiàn)了還沒用完的除草魔藥！

　　就是當初種植魔法課上用剩下的那些。

　　當初阿米莎女士說，課程結(jié)束，不提供除草魔藥的時候，她還以為這些也被拿走了呢！

　　瓦西妲高興壞了，不過她也沒有多拿，魔藥課已經(jīng)開始上了，認識完魔法植物，就會教基礎魔藥的煉制了，那兩瓶，撐過這段時間就好了，剩下的，別的小女巫還用得上呢！

　　大家的田挨在一塊兒，長草的不止她一個人。

　　瓦西妲干勁滿滿的噴灑除草魔藥的時候，莫蘭已經(jīng)看完農(nóng)田，往草藥園去了。

　　侵染了好幾天，掃帚草的生長速度倒是和普通雜草差不多，但是長得已經(jīng)完全不像一株雜草了。

　　縈繞著魔法植物一樣的能量光暈也就罷了，葉脈還變成了彩色。

　　而且每個小女巫的掃帚草葉脈顏色都不太樣，和她們自身的能量光暈顏色分布完全相同。

　　光系魔法天賦突出的阿爾芭，她的掃帚草葉脈就主要是亮白色的。

　　莫蘭的掃帚草葉脈和希爾芙、瓦西妲的差不多，都是彩色葉脈。

　　《掃帚草培育指南》上說，這是因為，在不斷的侵染過程中，掃帚草與小女巫的聯(lián)系越來越緊密的緣故。

　　不過這些葉片，最終都是要去掉的，只會留下主干和分枝本身。

　　最后大家的掃帚做出來，就和普通雜草做的差不多了。

　　停放在一堆掃帚里面，普通人都不一定能認得出來哪個是飛天掃帚。

　　當然，又煉金魔法加工裝飾過后，就又不一樣了。

　　把掃帚草上上下下都侵染了一遍后，莫蘭才離開。

　　在食材領取處里拿了食材，又去面包果林摘了面包果，飄著一大堆東西，回到了宿舍。

　　輕輕松松，一點兒都不費力氣。

　　莫蘭從來沒有覺得，拿食材、摘面包果這么輕松過。

　　而且這一路飄著東西走回來，也沒有消耗多少魔力。

　　節(jié)省時間，人又輕松。

　　唯一的缺點就是，漂浮術(shù)還沒練到位，施法時需要精力比較集中才能維持住漂浮的狀態(tài)，路上她都不能一邊看書，一邊走路了。

　　最多只能分一點兒心在走路上，看書、侵染東西是不行了。

　　好在沒有負重，走路的速度也能快很多，耽誤不了多少時間。

　　漂浮術(shù)學會了，剩下的就是進一步的練習，提高魔法等級了。

　　晚上莫蘭繼續(xù)看起了《家務魔法：清潔、整理和修理》。

　　這本書里的清潔術(shù)她學會了。

　　還剩下整理術(shù)和修理術(shù)還沒有學習。

　　這兩個魔法學會后，一年級需要自學的魔法，她就全部都學完了。

　　清潔術(shù)、整理術(shù)和修理術(shù)這三大家務魔法，清潔術(shù)是用來打掃衛(wèi)生的，整理術(shù)是用來整理雜物的，修理術(shù)則是用來修理家中破損物品的。

　　女巫靠著這三個魔法，就能把家里打理的井井有條。

　　莫蘭看完這本書剩下的部分后，發(fā)現(xiàn)整理術(shù)和修理術(shù)的施法方式跟她平時用來洗碗的清潔術(shù)很像。

　　洗碗時，她是把魔力轉(zhuǎn)化為水元素力清潔，只要記住干凈狀態(tài)的碗筷餐具是什么樣就好了。

　　不過省去了轉(zhuǎn)化為水元素力這一步。

　　整理術(shù)和修理術(shù)都不需要轉(zhuǎn)化魔力或者魔法力。

　　核心在于記住物體原本的位置和狀態(tài)，然后用魔力和魔法力恢復和修補。

　　這對莫蘭來說，再簡單不過了。

　　書是晚上十二點半看完的，整理術(shù)和修理術(shù)凌晨十二點一刻學會的。