中洲倆解說(shuō)眼睛都綠了!
直播間的觀眾彈幕更是瞬間高潮!
“我的天!”
“怎么又是這條魚(yú)?。 ?br />
“陰魂不散,無(wú)處不在,無(wú)孔不入!”
“之前主播不是說(shuō)這條魚(yú)只會(huì)鋼琴曲創(chuàng)作,甚至連鋼琴作品也就寥寥幾首嗎?”
“那這兩天的二胡算什么!?”
“現(xiàn)在的笛類樂(lè)器又是什么???”
“解說(shuō)的話都是放屁,這些天都被羨魚(yú)打了多少次臉了,除了流行歌之外,這條魚(yú)會(huì)的根本就不止一個(gè)樂(lè)器好嗎!”
“最奇葩的難道不是這首曲子的名字?”
“故鄉(xiāng)?”
“風(fēng)景?”
“不能說(shuō)是一模一樣,可以說(shuō)是完全一致!”
“伊藤誠(chéng)老師請(qǐng)務(wù)必答應(yīng)我,一定要幫中洲完成復(fù)仇!”
復(fù)仇!
必須復(fù)仇!
如果是歌曲項(xiàng)目,撞類型很正常,撞主題也很正常。
比如流行組的比賽。
幾乎大半都是情歌。
然而在樂(lè)器組,撞主題尚且少見(jiàn),更遑論前后兩首進(jìn)入決賽的曲子,不但同樣選擇了藍(lán)星笛,連特么曲名都一個(gè)模子刻出來(lái)的!
太巧了!
這是發(fā)生在藍(lán)樂(lè)會(huì)舞臺(tái)上的最大一場(chǎng)巧合。
而這個(gè)巧合偏偏還關(guān)系到這兩天通過(guò)二胡曲目而大秀樂(lè)器才華的羨魚(yú)!
各種背景下。
兩首曲子形成了微妙的對(duì)立!
關(guān)于復(fù)仇的念頭立刻塞滿中洲觀眾的大腦!
對(duì)于中洲觀眾而言,每一次和羨魚(yú)的相逢都意味著一場(chǎng)復(fù)仇之戰(zhàn)!
中洲拿了這么多金牌,卻始終拿這條魚(yú)沒(méi)有辦法,這幾乎已經(jīng)成了無(wú)數(shù)中洲人的心??!
唯一的治病方法就是滅了這條魚(yú)!
有中洲觀眾甚至已經(jīng)開(kāi)始在心中祈禱了。
……
舞臺(tái)上。
秦洲選手路言安心無(wú)旁騖,緩緩拿起了藍(lán)星笛。
藍(lán)星笛的銀色,類似于地球的陶笛,不過(guò)表現(xiàn)力要更強(qiáng),跨越的八度也更多。
在所有人古怪的表情中。
淳淳的流水之聲忽而想起。
仿佛來(lái)自深邃與寂靜森林中。
這是曲子的引子,作為背景伴奏鋪墊。
單項(xiàng)的樂(lè)器比賽,對(duì)這種伴奏音的比例有一定限制,不過(guò)不可能完全限制,否則單獨(dú)樂(lè)器的聲音表現(xiàn)力不夠強(qiáng),會(huì)損害曲子的完整度,這種規(guī)則來(lái)說(shuō)還是非常人性化的,畢竟歌手的演唱對(duì)決,也不可能光是清唱啊,總要有伴奏編曲輔助。
流水聲在空曠的山谷回蕩。
兩種聲響仿佛在遙相呼應(yīng)一般。
轟然奏鳴的重低音砸在每一個(gè)強(qiáng)拍頭起,仿佛在撥開(kāi)一切迷露。
藍(lán)星笛的聲音響起。
一切都是如此的和諧自然。
自然到讓人感受到一種全身心的舒泰。
這一刻。
所有人的臉色都變了變。
而在須臾間的變化之中,藍(lán)星笛的聲音像是鉆進(jìn)了每個(gè)人的心底,猶如來(lái)自兒時(shí)的天籟。
有人輕輕閉上眼睛。
仿佛所有人都進(jìn)入了一個(gè)陌生而熟悉的夢(mèng)境里面,思緒也不禁為之漂浮起來(lái)。
……
那是記憶的深處嗎?
如山風(fēng)習(xí)習(xí)撲面而來(lái)。
青空有鳥(niǎo)兒飛翔的印記。
竹林在山風(fēng)中輕輕搖擺。
郁郁蔥蔥的色彩里,彌漫著泥土和花草的香甜氣息。
大樂(lè)必簡(jiǎn)的理論永不過(guò)時(shí),傳統(tǒng)五聲音階的和弦仿佛天然契合所有人類的耳域,好像要喚醒藏在心底的,某些始終銘記的風(fēng)景:
樂(lè)聲悠悠。
似高山輕嘯。
似深谷沉吟。
天邊的云兒連綿繾綣。
裊裊的炊煙飛逸綿長(zhǎng)。
人們仿佛被指引著回到了故鄉(xiāng):
純真爛漫的兒時(shí),在陽(yáng)光下飄搖的翠綠水稻,以及水稻田里傳來(lái)的陣陣蛙聲還是那么熟悉;
打著赤腳。
孩童在田里奔跑,任由淤泥飛濺到臉上,伴隨樹(shù)蔭里百無(wú)聊賴的蟬鳴;
樹(shù)木之下。
清澈的小溪緩緩流淌,好像可以一直通到很遠(yuǎn)的地方。
透過(guò)樹(shù)葉灑下的陽(yáng)光細(xì)碎斑駁,星星點(diǎn)綴在臟兮兮的衣服上。
如此悠揚(yáng)。
又如此悲傷。
走在路上的人兒。
走著走著就長(zhǎng)大了。
走著走著就走遠(yuǎn)了。
此中有真意,欲辯已忘言。
陽(yáng)光不知何時(shí)起已經(jīng)不再斑駁,只是把人影拉長(zhǎng)。
日升月落。
天涯的浪子。
在外的游客。
除了疲憊的外表,還有不息的心聲。
只是在驀然回首間,隱約還能看到故鄉(xiāng)的風(fēng)景。
生活的壓力好像在這一刻被卸下,都市的鋼鐵森林中,習(xí)慣偽裝的人們,臉上重新爬起笑容。
高山流水。
蟲(chóng)鳴蛙叫。
村口的那個(gè)小院子。
這樣的故鄉(xiāng)不屬于每個(gè)人,卻又好像每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò),因?yàn)槟鞘切牡墓枢l(xiāng)。
……
藍(lán)星笛驟然升了一個(gè)八度。
提琴和打擊樂(lè)的力度突然加強(qiáng)。
觀眾的心緒都仿佛隨著藍(lán)天白云飛遠(yuǎn)了,感情也在不間斷的主旋律中轟然炸開(kāi)。
曲子的最高潮部分來(lái)的突兀又自然。
就好像鄉(xiāng)愁彌漫,偏偏洗凈了人心的滄桑。
這是故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
也是生活的水墨畫。
悲傷徜徉的安詳又舒適。
人們已經(jīng)分不清那是難過(guò)還是喜悅。
或者只是一種無(wú)法說(shuō)清的感覺(jué),淡淡的縈繞在心間。
如果說(shuō)……
伊藤誠(chéng)的《故鄉(xiāng)的風(fēng)景》,是帶人們回到了家鄉(xiāng)。
那么羨魚(yú)的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》卻讓家鄉(xiāng)變成一個(gè)相近模糊的概念。
也許人們同樣想到了家鄉(xiāng)。
可關(guān)于家鄉(xiāng)明明有很多美好回憶,然而人們卻又什么的都記得不清楚。
只是朦朧又懵懂,欣慰又難過(guò)。
它似乎還在。
它又似乎不在了。
舊地重游,恍若隔世。
……
生活在擁擠喧鬧的城市中,人們漸漸變得浮躁不安,忘卻了那份屬于心靈的寧?kù)o和悠然。
然而此刻。
某些東西好像被重新喚醒。
當(dāng)音樂(lè)劃下句點(diǎn),掌聲已經(jīng)如潮。
各洲核心教練組。
所有曲爹都沉默的拍動(dòng)著雙手。
而在中洲直播間。
觀眾似乎保持了相對(duì)的平靜。
只是這份平靜背后,某些情緒卻又在心底沸騰洶涌,并最終爆發(fā)出來(lái)。
“輸了!”
“又是這樣?!?br />
“真就贏不了唄!”
“為什么總是這樣的結(jié)果,明明我們的選手,我們的伊藤誠(chéng)老師,已經(jīng)那么的優(yōu)秀了!”
“我現(xiàn)在也有點(diǎn)恐魚(yú)癥了?!?br />
“雖然不想承認(rèn),這首曲子真的,聽(tīng)進(jìn)我心里去了。”
“聽(tīng)的叫人想哭。”
“已經(jīng)不是恐魚(yú)癥那么簡(jiǎn)單了,我特么現(xiàn)在是羨魚(yú)ptsd患者!”
“流行歌也就算了,為什么他的樂(lè)器創(chuàng)作也這么熟練啊,無(wú)論二胡還是笛管比賽,拿出的作品都是讓人無(wú)力到絕望的。”
倆解說(shuō)對(duì)視一眼,艱難的開(kāi)口:
“這個(gè)人太恐怖了,想要擊敗這樣的對(duì)手,我們還需要更多的等待?!?br />
“或許我們不應(yīng)該過(guò)分拘泥于這些輸給羨魚(yú)的比賽,畢竟我們中洲才是金牌榜第一不是嗎?”
的確不想承認(rèn):
那么藍(lán)樂(lè)會(huì)最多金牌的中洲,好像還真拿這條魚(yú)沒(méi)什么辦法。
……
松島雨嘆了口氣。
伊藤誠(chéng)同時(shí)嘆了口氣。
“如果沒(méi)記錯(cuò),這集咱們是不是看過(guò)?”
“我沒(méi)想到會(huì)遇到他,更沒(méi)想到再次遇到他我還會(huì)輸,而且是以這樣的方式?!?br />
“也挺好?!?br />
松島雨擠出一抹笑容:“雖然和想象中不一樣,但結(jié)果確實(shí)又是你陪著我?!?br />
“其實(shí)上次我并不服氣?!?br />
伊藤誠(chéng)苦笑:“但這次我真的是心服口服?!?br />
“我懂的,你現(xiàn)在的心情,跟我之前剛剛聽(tīng)完那首《二泉映月》時(shí)一模一樣?!?br />
“這個(gè)人太可怕了?!?br />
“我突然覺(jué)得藍(lán)星前十,可能并不是一個(gè)笑話。”
“他們顯然不這么覺(jué)得?!?br />
“他們會(huì)明白的?!?br />
兩個(gè)人的對(duì)話突然默契停下,再次同時(shí)嘆了口氣。
因?yàn)榈压茴惐荣惤Y(jié)束了。
秦洲選手路言安,憑借羨魚(yú)創(chuàng)作的《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》,拿下了此項(xiàng)比賽的冠軍。
……
秦洲直播間。
觀眾的慶祝早就刷滿屏幕!
“今天第二個(gè)冠軍到手!”
“樂(lè)器,又是樂(lè)器!”
“魚(yú)爹在用實(shí)力告訴所有人,他會(huì)的不僅僅是鋼琴,更不僅僅是二胡!”
“我有預(yù)感,《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》絕對(duì)會(huì)成為經(jīng)典!”
“它已經(jīng)成為經(jīng)典了?!?br />
“我知道羨魚(yú)為什么樂(lè)器作品少了,因?yàn)樗臉?biāo)準(zhǔn)高啊,非經(jīng)典不發(fā)!”
“這么一想好像還真是!”
“我就說(shuō)能演奏那么多樂(lè)器的人,怎么可能只會(huì)寫鋼琴作品?”
“魚(yú)爹流行歌給我?guī)?lái)的震撼也很大,但比起今天這二胡和藍(lán)星笛的演奏,似乎缺少了一份厚重和沉淀感,感覺(jué)魚(yú)爹現(xiàn)在是愈戰(zhàn)愈強(qiáng)了!”
倆解說(shuō)看向嘉賓葉知秋。
問(wèn)了個(gè)觀眾都在關(guān)心的問(wèn)題:
“羨魚(yú)老師還有其他樂(lè)器嗎?”
“有啊。”
葉知秋肯定回答。
彈幕陡然更加興奮!
倆解說(shuō)滿臉狂喜:
“比如?”
葉秋朝著屏幕努努嘴。
倆解說(shuō)頓時(shí)愣住。
直播間的觀眾也有些傻眼。
不是吧?
羨魚(yú)的下一個(gè)樂(lè)器作品是,嗩吶?
……
沒(méi)錯(cuò)。
笛管項(xiàng)目比賽完,嗩吶的決賽即將開(kāi)始了!
而葉知秋的意思很顯然:
繼二胡和笛管后,羨魚(yú)的第三個(gè)樂(lè)器創(chuàng)作,竟然是嗩吶!
不過(guò)現(xiàn)場(chǎng)以及其他洲觀眾并沒(méi)有第一時(shí)間得到消息。
看到嗩吶的決賽即將開(kāi)始,觀眾樂(lè)了。
“來(lái)了?!?br />
“這個(gè)樂(lè)器流氓!”
“昨天看嗩吶比賽就感覺(jué)不行了?!?br />
“比起二胡,果然還是嗩吶更適合把人送走。”
“我真的欣賞不來(lái)嗩吶?!?br />
“我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,死人的時(shí)候才吹這玩意兒。”
“我們那結(jié)婚也吹?!?br />
“很多地方都是這樣的,結(jié)婚吹死了也吹,甚至還有小孩滿月吹嗩吶的?!?br />
“開(kāi)玩笑,嗩吶可是藍(lán)星唯一可以從滿月吹到頭七的樂(lè)器?!?br />
“說(shuō)起來(lái)之前江葵唱《九兒》,里面的嗩吶就很好聽(tīng),說(shuō)明這個(gè)樂(lè)器還是有可聽(tīng)之處的,主要看怎么運(yùn)用?!?br />
好吧。
雖然《九兒》中對(duì)嗩吶的運(yùn)用,確確實(shí)實(shí)是改變了人們一些對(duì)嗩吶的看法,但很多人對(duì)嗩吶還是很難愛(ài)的起來(lái)。
……
討論中。
嗩吶比賽開(kāi)始。
秦洲選手第一個(gè)出場(chǎng)。
各洲直播間一片歡聲笑語(yǔ)。
“下面請(qǐng)欣賞民間藝術(shù),嗩吶表演!”
“讓我康康是秦洲哪位曲爹負(fù)責(zé)了嗩吶的創(chuàng)作。”
“哈哈哈哈哈哈,好像沒(méi)有曲爹專門寫過(guò)嗩吶的獨(dú)奏作品吧,運(yùn)用嗩吶作為點(diǎn)綴的倒是不少,比如羨魚(yú)之前那首《九兒》。”
“這玩意兒的確適合打輔助,用的好就是神來(lái)之筆。”
“不過(guò)這畢竟是藍(lán)樂(lè)會(huì)?!?br />
“好歹也是一枚金牌。”
“作品信息出來(lái)了!”
“誒?”
“噗嗤!”
“怎么還是他!”
只見(jiàn)舞臺(tái)大屏幕上浮現(xiàn)出作品信息!
作品:百鳥(niǎo)朝鳳
作曲:羨魚(yú)
演奏:宋舟
羨魚(yú)仿佛跟樂(lè)器杠上了一樣,連嗩吶創(chuàng)作都摻和了進(jìn)來(lái)!
……
中洲直播間。
觀眾跌宕的心情,好不容易從《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》中平復(fù),此刻一個(gè)個(gè)又炸毛了!
“啊!”
“不行了不行了,要死要死要死!”
“快掐我人中!”
“我需要速效救心丸!”
“我套你猴子,咋又是羨魚(yú),這家伙還真是葷素不忌?。 ?br />
“不是說(shuō)這貨最擅長(zhǎng)鋼琴嗎,明明逼格那么高雅,怎么在藍(lán)樂(lè)會(huì)又是二胡又是嗩吶創(chuàng)作的,咱能不能玩點(diǎn)陽(yáng)間的樂(lè)器啊!”
“恐魚(yú)癥發(fā)作中……”
“這家伙是不把觀眾送走不罷休?”
“等等,先別急著死,這項(xiàng)目跟咱沒(méi)關(guān)系??!”
“咱中洲沒(méi)有幾個(gè)會(huì)嗩吶的,昨天三個(gè)選手就被團(tuán)滅了,根本沒(méi)進(jìn)決賽?!?br />
“笑死!”
中洲觀眾的心態(tài)一下子放正了。
要不咱們這波給秦洲的對(duì)手加加油?
而就在這些彈幕中。
舞臺(tái)上的秦洲選手已經(jīng)奏響了嗩吶!
……
百鳥(niǎo)朝鳳。
原名,十樣景。
在天朝重點(diǎn)嗩吶曲中,它最具代表性,將嗩吶的表現(xiàn)力演繹到了一種極致。
未必是喜事還是喪事。
這首曲子其實(shí)是以熱情歡快的旋律喚起人們對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)勞動(dòng)生活的回憶。
土?
俗?
要知道《百鳥(niǎo)朝鳳》不僅僅是一首嗩吶曲,還被改編成了古箏曲、手風(fēng)琴曲、鋼琴曲等。
這樣的曲子可不簡(jiǎn)單。
當(dāng)正式的嗩吶聲響起,觀眾的表情,或多或少的起了變化。
這種感覺(jué)怎么形容呢?
大家好像在這段樂(lè)曲中聽(tīng)到了各種各樣的聲音。
布谷鳥(niǎo)、鷓鴣、燕子、山喳喳、藍(lán)雀、畫眉、百靈……
鳥(niǎo)兒的叫聲嘰嘰喳喳。
好像還有公雞的啼鳴聲穿插其中。
黑夜消逝。
朝陽(yáng)升起。
這種寓意在曲子中展現(xiàn)的淋漓盡致。
鶯歌燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一切都是那么的熱熱鬧鬧,那是一派生機(jī)勃勃的大自然景象。
活潑。
粗獷。
接地氣。
哪怕之前對(duì)嗩吶一臉嫌棄的觀眾,此刻都不由得被這種氣氛感染,悄然間豎起了耳朵。
事實(shí)上。
藍(lán)星觀眾聽(tīng)到的并不是民間流傳的《百鳥(niǎo)朝鳳》版本。
民間流傳的樂(lè)曲結(jié)構(gòu)松散沒(méi)有高潮,里面有很多演奏者的興即興發(fā)揮。
什么母雞生蛋咯咯噠。
甚至連小孩老人的哭叫聲等都隨意加入。
林淵當(dāng)然不會(huì)采用這么松散的結(jié)構(gòu)去比賽。
他做了自己的改編,甚至結(jié)合國(guó)家隊(duì)改編的特色,把這項(xiàng)樂(lè)器的魅力呈現(xiàn)的更加全面,這是一只不同于民間版本,卻又脫胎自民間版本的完整作品。
喜歡的依然喜歡。
不喜歡的,也不會(huì)再那么抗拒。
……
嗩吶注定是熱鬧的。
就如同此刻的中洲直播間。
一群人玩梗:
“躺著聽(tīng)是對(duì)嗩吶最起碼的尊重?!?br />
“這首嗩吶曲有點(diǎn)意思啊,羨魚(yú)確實(shí)有東西,我建議你們回頭下載下來(lái)設(shè)置成起床鬧鐘,吹醒了就去上班,吹不醒了直接上路。”
“人一躺,布一蓋,全村老少等上菜?!?br />
“莫名想起一句話,紅傘傘白桿桿吃完一起躺板板。”
“我看你就是想吃席了!”
“初聽(tīng)不知曲中意,再聽(tīng)已經(jīng)是棺中人?!?br />
“我剛剛從側(cè)躺改為平躺了,臉上的表情也安詳下來(lái)了,感覺(jué)身體越來(lái)越輕了,甚至還隱隱約約聽(tīng)到哭聲了?!?br />
“只有我覺(jué)得,好像還挺好聽(tīng)的嗎?”
“還有我?!?br />
“你不是一個(gè)人。”
“這首嗩吶曲有些神奇,我分不清是大喜還是大悲,感覺(jué)這聲音就很純粹很絕對(duì)。”
“聽(tīng)的難受。”
“這嗩吶分明就是嘲諷,羨魚(yú)在告訴我們,他已經(jīng)送走好幾批中洲選手了!”
怎么說(shuō)呢。
撇去競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系不談。
中洲觀眾對(duì)羨魚(yú)的敢情并非厭惡。
有點(diǎn)像很多國(guó)人看待飛科的那種感覺(jué)?
可敬的對(duì)手。
只是涉及到比賽的時(shí)候,大家還是會(huì)上頭,無(wú)比渴望的想要狠狠虐死羨魚(yú)。
不過(guò)很顯然。
這個(gè)目標(biāo)今天他們是完不成了。
一首《百鳥(niǎo)朝鳳》,嗩吶比賽的懸念再度被羨魚(yú)提前終結(jié)。
不過(guò)不得不承認(rèn):
嗩吶沒(méi)落真的是有原因的。
雖然這首曲子也是天朝大名鼎鼎的作品了,但給觀眾的印象,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如羨魚(yú)前面的作品深刻。
哪怕這是一首冠軍嗩吶曲。
那真正進(jìn)入大家心中的作品是什么?
是《賽馬》。
是《二泉映月》。
是《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》。
是楊鐘明和阿比蓋爾的那些作品。
這或許和嗩吶音色天生無(wú)法做到優(yōu)美有關(guān)。
當(dāng)然也有觀眾產(chǎn)生共鳴,《百鳥(niǎo)朝鳳》當(dāng)然也無(wú)比優(yōu)秀,不過(guò)這個(gè)人群的體量比起前面那些曲子終究還是太少了些。
“孤獨(dú)的樂(lè)器?!?br />
秦洲直播間內(nèi)的葉知秋一針見(jiàn)血:“不那么合群的樂(lè)器,總是混的不那么好?!?br />
鋼琴小提琴之類為什么成為主流?
因?yàn)樗鼈兲先毫恕?br />
無(wú)論通俗流行歌還是高逼格的交響樂(lè),編曲總少不了它們。
而嗩吶呢?
只有在特殊情況下才會(huì)被運(yùn)用到。
頓了頓。
葉知秋又道:
“其實(shí)這也是羨魚(yú)讓我覺(jué)得格外尊重的地方,他什么樂(lè)器都能玩也會(huì)玩,無(wú)論大眾還是小眾都能一視同仁,我不知道嗩吶會(huì)不會(huì)繼續(xù)沒(méi)落下去,但我想以后的藍(lán)星嗩吶曲中必然會(huì)有《百鳥(niǎo)朝鳳》的一席之地,也正是因?yàn)檫@份能力,羨魚(yú)才能把嗩吶運(yùn)用為武器,一般人都不敢用也不會(huì)用的武器?!?br />
好嘛。
你也學(xué)陸盛吹羨魚(yú)。
不過(guò)比起陸盛的“口嗨”,葉知秋的話,倒是更容易被大眾接受和認(rèn)同。
嗩吶只是再一次證明:
那些懷疑羨魚(yú)樂(lè)器作曲能力的人,可以從此刻開(kāi)始閉嘴了。
從鋼琴玩到二胡,再?gòu)乃{(lán)星笛玩到嗩吶,一個(gè)人做到真正意義上的雅俗共賞,其樂(lè)器造詣根本不容質(zhì)疑。
今天的三輪決賽,是羨魚(yú)一個(gè)人的樂(lè)器秀!
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第一千零四十二章 一個(gè)人的樂(lè)器秀
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