我是真的想當(dāng)一個(gè)心平氣和，只管賺錢的碼字機(jī)器的。

    客官們愛說(shuō)啥說(shuō)啥，訂閱就行唄，跪著掙錢...不丟人。

    然而，上架兩天就特么破功勒......

    本來(lái)元?dú)鉂M滿的碼著字，看了眼評(píng)論，搞的一點(diǎn)心情都沒有。

    倒不是有人罵，蒼山對(duì)‘罵’這個(gè)事兒基本已經(jīng)免疫了，比如開篇齊磊成績(jī)差，那么多人在秀優(yōu)越感，沒事，秀就秀唄。

    再比如周磊那段兒，也有人罵。

    但是，劇情需要，是承上啟下很重要的一環(huán)，罵也就罵了吧，喜好不同，不是還有能看得下去的嗎？

    其實(shí)我也知道，改了那一段，還能有不少人追讀，但是，一個(gè)劇情都接受不了，那后面難免三觀不和，也不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

    但是，這回真沒忍住。

    對(duì)于上一章的問(wèn)題，先對(duì)那些以棄書相威脅的說(shuō)一句：“趕緊走！真伺候不了。也別往下看單章，多瞅一眼我碼的東西都嫌你惡心?！?br />
    “窮死，也不掙你那倆錢兒。我是寫小說(shuō)，不是給你當(dāng)孫子?！?br />
    “最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，這特么是小說(shuō)！你當(dāng)給你寫回憶錄，還是未來(lái)規(guī)劃呢？和你想的差一點(diǎn)都覺得是扯淡，腦子讓飛機(jī)膀子掃了？還是上旱廁沒拎住?。俊?br />
    （舒坦一半兒。）

    ....

    再對(duì)質(zhì)疑和不舒服，但還有點(diǎn)耐心的寶寶們說(shuō)幾句。

    我?guī)痛蠡飪夯貞浕貞洶桑?br />
    【首先】，是章南這個(gè)角色....

    第一次出場(chǎng)，用哈三中把徐小倩和齊磊分開。

    第二次出場(chǎng)，被齊磊拒絕，和徐小倩談話，明著說(shuō)她要回二中工作。

    第三次，讓徐文良改調(diào)研地點(diǎn)到白河子。

    第四次，徐文良鎩羽而歸決定自己上陣，層層遞進(jìn)人物性格已經(jīng)寫的很明白了吧？

    上一章，蒼山還特意提了一嘴，章南是善于使用陽(yáng)謀的屬性。

    怎么突然就接受不了呢？

    就因?yàn)樗岧R磊去了差生班？

    那請(qǐng)你們?cè)倩仡^看看88章，章南和徐文良的對(duì)話，89章章南和老董的對(duì)話。

    她是在坑齊磊嗎？坑差生班嗎？

    88章，章南明確說(shuō)，如果沒有齊磊，她不會(huì)歸攏一個(gè)差生班。

    89章，章南告訴老董，因材施教，她起初只是試探齊磊，是齊磊明確答應(yīng)下之后，才認(rèn)定他有這個(gè)決心。

    邏輯關(guān)系在66章和89章，以及章南每一次出場(chǎng)的細(xì)節(jié)。

    66章，章南對(duì)徐小倩說(shuō)，那是男孩優(yōu)秀，你要向他學(xué)習(xí)。

    那個(gè)時(shí)候，章南對(duì)齊磊已經(jīng)有了一個(gè)初步的判斷。

    89章，章南對(duì)齊磊說(shuō)的那些話，有領(lǐng)導(dǎo)力，有感染力，是忽悠嗎？

    仔細(xì)回想一下，章南出場(chǎng)的每一句話，不管是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的，有過(guò)一句假話，或者不真心的評(píng)價(jià)沒有。

    她是真的的認(rèn)為齊磊有這個(gè)能力，并不是昧著良心夸。

    說(shuō)實(shí)話....

    看了章評(píng)，我有點(diǎn)失落，因?yàn)檎履鲜呛苤匾?，也可以說(shuō)是最重要的一個(gè)配角，功能性甚至在唐奕和吳寧之后，卻沒人看得懂她。

    主角的設(shè)定，是一個(gè)勤奮、普通的穿越者，我不想寫的和別人一樣無(wú)所不能，橫掃千軍。

    所以，在齊磊成長(zhǎng)的過(guò)程中。要有一個(gè)引路人，在二十年見識(shí)之外的其他領(lǐng)域給予教導(dǎo)和指引。

    這個(gè)位置就是章南，一個(gè)全書僅有的兩個(gè)智慧擔(dān)當(dāng)之一。

    因?yàn)榕畠旱年P(guān)系，對(duì)主角帶有成見。又因?yàn)閹熼L(zhǎng)的身份，從不吝嗇栽培。

    有沖突點(diǎn)，又有故事可寫。

    說(shuō)白了，大方向上，高中三年就是齊磊和丈母娘既有配合又有對(duì)抗，既默契又彼此嫌棄的三年。

    她就是一個(gè)善識(shí)謀略，不在乎罵名，很會(huì)教書育人，且做事從不落下后遺癥的角色。

    從她和徐小倩的相處就看得出來(lái)，章南從來(lái)都把心思用在明面上，讓你知道她要干什么，但是還挑不出一點(diǎn)毛病。

    你們認(rèn)為這樣的一個(gè)人，會(huì)把一個(gè)差生班扔到齊磊手里就不管了嗎？會(huì)讓女兒挑出毛病嗎？

    再劇透一點(diǎn)，主角在中后期的劇情是必然要觸及更高層面的黑暗的，章南就是那個(gè)讓齊磊可以在黑暗中游刃有余的導(dǎo)師。

    而之前對(duì)老劉的鋪墊，則是引導(dǎo)齊磊在白的一面保持清醒，純善。

    現(xiàn)在讓你們吐槽的，我沒辦法了，這個(gè)人物的設(shè)定的神秘感和逐步揭示內(nèi)心獨(dú)白的劇情都用不了。

    求大伙了，給網(wǎng)文作者一點(diǎn)空間吧！

    非得是角色一出來(lái)，就得是從頭到腳的扒個(gè)精光，好人就是好人，壞人就是壞人。

    李玟玟、盧小帥的時(shí)候是這樣，現(xiàn)在又輪到章南了……

    愛咋咋地吧！

    .....

    【然后】說(shuō)一下齊磊。

    針對(duì)書評(píng)區(qū)一個(gè)“數(shù)字兒”書友。

    他說(shuō)，齊磊為啥管差生班，校長(zhǎng)不管，你管啥，有病啊，關(guān)你什么事？

    咋解釋呢...

    這就好比，你在孩子的時(shí)候，你媽讓你打掃房間應(yīng)該是一個(gè)道理。

    你可以說(shuō)，房間就該老媽打掃，憑啥讓我來(lái)？關(guān)我什么事？天經(jīng)地義！因?yàn)檫@是你的性格，我就不愛幫忙，怎么了？

    可是，拋開性格和道德因素。

    從你的角度來(lái)說(shuō)，你不干永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)打掃房間，更養(yǎng)不成習(xí)慣。

    等到走上社會(huì)，讓別人去喝令你干這干那，你還是不會(huì)。你說(shuō)你可以學(xué)，但是晚了。

    對(duì)齊磊寄予厚望，不是章南不管差生班，就像你老媽沒你也一樣打掃房間一個(gè)道理。

    她是通過(guò)夏令營(yíng)看到了齊磊的天賦，從而要讓他養(yǎng)成習(xí)慣。

    而齊磊接受挑戰(zhàn)的邏輯，也是如此，難得有機(jī)會(huì)，在十六歲，讓他可以名正言順的鍛煉自己。

    這十分符合齊磊的設(shè)定。

    文中第一章就說(shuō)了，他是個(gè)從職高，一直爬到研究生的人，有毅力。

    在某個(gè)章節(jié)的末尾，蒼山也說(shuō)了，想把唐奕、吳寧、趙維三大穿越主角融合在一起，齊磊就是一個(gè)可以智商不高，但情商一定要高，還得有心胸的人。

    他是沙漠里的一眼泉，可以圍繞他建起一座城，滋潤(rùn)一群人。

    文中的大方向一直是這樣的啊，突出齊磊的領(lǐng)導(dǎo)力和親和力，也一直在突出他的情商高。

    你瞎?。窟€是腦子不夠使？掉旱廁里了啊？

    反射弧咋那老長(zhǎng)呢？都特么三十萬(wàn)字了才看出來(lái)？

    秀智商都特么秀不明白，以后別丟人了行嗎？到我這就停吧，給別的作者省省心。

    【最后】還有一個(gè)說(shuō)薅軍隊(duì)羊毛的。

    這個(gè)....我真的不知道咋說(shuō)了，沒法說(shuō)太深。也不罵人。

    給你打個(gè)比方吧，大善人張三，今年一年打算捐出一千萬(wàn)的用來(lái)建十所希望小學(xué)。

    建在哪，他不知道，但是這一千萬(wàn)是肯定要拿出來(lái)的。

    于是，下面各個(gè)貧困縣來(lái)求張三，有的縣長(zhǎng)正大光明的寫了一封求助信；有的則威逼利誘，手段不太光明。

    最后，有的地方拿到的希望小學(xué)的名額，有的地方就只能說(shuō)聲抱歉了。

    你能說(shuō)拿到名額的貧困縣是在薅張三的羊毛嗎？

    假如手段不正當(dāng)?shù)目h長(zhǎng)也拿到了扶貧名額，那你說(shuō)，這個(gè)縣長(zhǎng)是卑劣，還是什么？

    這和徐文良拿到農(nóng)業(yè)試點(diǎn)縣是一個(gè)道理，在別的縣看來(lái)，他是卑劣。而且正常渠道，尚北連入選的資格都沒有。

    可是在尚北人眼里，他是英雄。

    不能說(shuō)的太明顯，你自己品吧。

    ...

    最后說(shuō)幾句掏心掏肺的話，我其實(shí)早在開書不久就隱晦的提過(guò)一次。

    寫書很主觀，看書也很主觀，我不能左右任何人。

    為了幾個(gè)罵的，辜負(fù)了一群愛的，那是我不識(shí)抬舉。

    蒼山真的改了很多，不想噴誰(shuí)，老老實(shí)實(shí)寫書，讓我按自己的心思，給愛我的讀者一個(gè)交代。

    但是你們不能欺負(fù)老實(shí)人啊....挺委屈的。

    ...

    再說(shuō)兩個(gè)問(wèn)吧。涉嫌劇透，對(duì)89章沒有意義的，別看。

    首先，教育資源不公平的問(wèn)題。

    蒼山可以明確的告訴你，我就是資源不公平的受害者，下面的劇情寫的就是教育資源不公平！章南給了齊磊一個(gè)舞臺(tái)，可光有舞臺(tái)是不夠的，她還差一把刀沒遞到齊磊走里。不公平就是切入點(diǎn)，是章南給齊磊留出來(lái)的空間。想想那個(gè)送禮的，被章南安排到差生班的劉彥波。

    只能說(shuō)這么多了，真的，就差把大綱念出來(lái)了。想想，齊磊鞏固在53個(gè)小伙伴兒中的地位用的是省臺(tái)的報(bào)道，在差生班，他會(huì)用什么....

    第二個(gè)....

    嚓，啥來(lái)著，氣忘了。

    對(duì)！還是章南...

    如果現(xiàn)在的章南就讓你們有點(diǎn)受不了，那就提前說(shuō)了吧，丈母娘的壞，只是剛剛開始！更壞的還沒出來(lái)呢。接下來(lái)幾萬(wàn)字能讓你恨的牙根癢癢。

    可惜了...前面特么已經(jīng)把人物設(shè)定劇透完了，基本沒效果了。玩反轉(zhuǎn)也玩不出啥滋味了。

    ....

    爺！

    爺們！！

    大爺們！！

    我特么也是老作者了！17年的12天王??！寫過(guò)均定兩三萬(wàn)的火書。

    啥玩意毒，啥玩意不能寫，我特么真的知道，不用大爺們提醒我....

    只有兩種情況，第一！劇情太需要，我找不到好的替代品。權(quán)衡利弊。你們放心，回頭看這個(gè)毒點(diǎn)絕對(duì)有用。就像周蕾，你品，沒她有后面那一系列的人物關(guān)系和事件嗎？

    第二，后面絕對(duì)有反轉(zhuǎn)，這個(gè)毒放的絕對(duì)值！

    就像李玟玟，憨憨姐他不香嗎？

    信我一百次，行嗎？

    給個(gè)機(jī)會(huì)，別逼我了！完本你們還要覺得毒，退錢的。

    特么寫這本才一個(gè)月，就干出鬼剃頭了。

    蒼山真的老不容易了，讓我盡興一回，好不好....

    劈叉了。

    ....