身為天子，咱朱元璋不弱于人??！

　　這是一生要強(qiáng)的大老朱，最真實(shí)的心聲。

　　誰(shuí)能想到，這幾年時(shí)間里，他在張家倆小孩子手上吃的憋，比王保保那里還多，還狠！

　　簡(jiǎn)直沒(méi)有天理！

　　朱元璋急需找回面子……而有些事情并不是那么困難，哪怕方向錯(cuò)了，只要堅(jiān)持走下去，也會(huì)走到目的地的，畢竟地球是圓的。

　　同樣的道理，盡管孩子們?nèi)秉c(diǎn)不少，但使勁找，還是可以找出來(lái)的，尤其是朱棣，那就更容易了。

　　你說(shuō)他頑劣魯莽，換個(gè)字就是英勇無(wú)畏，頭角崢嶸。

　　你說(shuō)他好勇斗狠，換個(gè)詞，不就是不服輸，敢想敢做嗎！

　　現(xiàn)在想想，其實(shí)朱棣也不錯(cuò)。

　　收復(fù)遼東，他算是有功吧？

　　至少他下了命令，別管怎么樣，他是喊打喊殺的。

　　光復(fù)之功，孩子跑不了。

　　再說(shuō)這一次對(duì)付高麗，朱棣可是掛名的督師，開(kāi)疆拓土，也要算他一份。

　　這么一看，咱家朱棣，打下了兩個(gè)省的地盤(pán)，小小年紀(jì)，就用兵如神，簡(jiǎn)直是天下奇才??！

　　歷代皇家之中，還有這么杰出的子弟嗎？

　　朱元璋只能想起北魏太武帝拓跋燾，他在十二歲的時(shí)候，還是太子，就受命巡邊，抵御柔然。

　　自家朱棣，十歲不到巡邊，比起拓跋燾還小兩歲，這就叫老子英雄兒好漢！

　　張希孟翻了翻眼皮，很不以為然，你說(shuō)別的事情，我都認(rèn)了，唯獨(dú)孩子的事情，馬虎不得。

　　萬(wàn)一因?yàn)楫?dāng)?shù)倪^(guò)分謙虛，造成孩子自卑，那不是罪過(guò)大了？

　　張希孟據(jù)理力爭(zhēng)的勁兒上來(lái)了。

　　此刻的他，可不是一個(gè)卑微的公器，而是一個(gè)老父親！

　　“陛下，收服高麗，這事情藍(lán)玉當(dāng)居首功，他運(yùn)籌協(xié)調(diào)，不戰(zhàn)而屈人之兵，頗有古之名將的風(fēng)范。至于高麗請(qǐng)求內(nèi)附投降的事情，臣以為還可以思量一下，要不要就這么輕易答應(yīng)？如果能多榨一點(diǎn)油水，或許會(huì)更好?！?br>
　　朱元璋沉吟再三，盡管張希孟說(shuō)的都是真的，可他就是不愛(ài)聽(tīng)。

　　“藍(lán)玉的首功咱又沒(méi)說(shuō)不給，但是燕王朱棣，有督師之功……對(duì)了，他還在城門(mén)口教訓(xùn)過(guò)高麗使者，大漲上國(guó)威風(fēng)。朱棣的舉動(dòng)，鼓舞人心，讓百姓認(rèn)清了高麗狡詐的本性，這也說(shuō)明朱棣有識(shí)人之明啊！”

　　好家伙！

　　這角度轉(zhuǎn)變的還真快，就連這事都成了朱棣的功勞，張希孟已經(jīng)無(wú)言以對(duì)了。

　　你是皇帝，說(shuō)什么都有理。

　　“陛下，別的事情，或可以不談，但是這一次，確確實(shí)實(shí)，要多從高麗身上，榨取些好處，尤其是錢(qián)財(cái)，絕對(duì)不能少?！?br>
　　老朱怔了怔，“咱看過(guò)了，這些日子開(kāi)支倒是不少，國(guó)庫(kù)那邊，也跟咱哭窮，缺口真那么大？”

　　張希孟點(diǎn)頭，“陛下，義務(wù)教育定下來(lái)之后，每年教化部的開(kāi)支，至少要增加一倍。而且地方還要有配套的安排。我的意思是能給學(xué)校的孩子們，一頓免費(fèi)的午餐?！?br>
　　“免費(fèi)午餐？”

　　張希孟點(diǎn)頭，“現(xiàn)在各家的孩子越來(lái)越多，所謂半大小子吃死老子。他們干活不多，飯量不小。倘若朝廷能給他們提供一頓午餐，減輕家里的負(fù)擔(dān)，很多父母就會(huì)同意孩子上學(xué)。我們現(xiàn)在有三年蒙學(xué)，如果再有三年的義務(wù)教育，或許就會(huì)好很多?！?br>
　　朱元璋眉頭微皺，“好什么？先生說(shuō)的是什么意思？”

　　“就是說(shuō)很多窮地方，普遍六七歲才能上蒙學(xué)，有的地方甚至到八歲左右，三年蒙學(xué)，三年義務(wù)教育，六年下來(lái)，孩子就普遍十三四歲。而這么大的孩子，已經(jīng)可以下地干活，也可以做個(gè)學(xué)徒，很多地方早婚的問(wèn)題，還有不足十歲孩子，進(jìn)入作坊的童工問(wèn)題，都能解決了?！?br>
　　朱元璋聽(tīng)著張希孟的話，雖然有理，但卻是歪理。

　　“張先生，咱們推行義務(wù)教育，難道不是為了培養(yǎng)人才嗎？”

　　“當(dāng)然……但陛下不能認(rèn)為每一個(gè)人都是人才?。∥覀冝k了學(xué)堂，讓孩子進(jìn)來(lái)讀書(shū)，就能避免一些人流落街頭，最終為禍一方。我們教給孩子一些規(guī)矩，就會(huì)讓他們老老實(shí)實(shí)，尊奉大明法令。我們教給他們衛(wèi)生習(xí)慣，就能避免很多疫病流行。我們把他們放在學(xué)校里，他們就沒(méi)有時(shí)間去市面上游手好閑，就會(huì)大大減少游手好閑之人的數(shù)量，避免他們變成潑皮無(wú)賴(lài)?！?br>
　　“總而言之，學(xué)校的作用非常大，學(xué)校就是個(gè)泄洪池……在一個(gè)人從懵懂無(wú)知，變得成熟自信之間，安排一條緩沖區(qū)，減少?zèng)_擊，避免造成洪水暴漲，沖破堤壩的情況?！?br>
　　朱元璋目瞪口呆，看著張希孟，半晌無(wú)語(yǔ)。

　　這位張先生，總是能給自己整點(diǎn)新活兒，讓自己大出預(yù)料！

　　難道說(shuō)教育這事，真的像他說(shuō)得這樣？

　　假如張希孟講的是真的……貌似應(yīng)該拿出更多的錢(qián)，投入教育才是啊！這事情涉及到了咱老朱家江山的根基??！

　　朱元璋不可避免地陷入了沉思。

　　張希孟倒是安之若素，畢竟忽悠朱元璋，挑戰(zhàn)他的三觀，讓他陷入思忖，實(shí)在是太容易了。

　　但愿他趕快忘了朱棣的事情，我可沒(méi)興趣拍那小子的馬屁。

　　朱元璋很快平靜下來(lái)，反而笑道：“聽(tīng)先生一席話，真是非同小可??！沒(méi)想到教化之事的后面，還藏著這么多學(xué)問(wèn)，咱可要好好琢磨……倒是庶寧這孩子，他弄出來(lái)的識(shí)字卡片，也算是有功于教化。咱只賞他一百兩黃金，現(xiàn)在看來(lái)是少了。咱聽(tīng)說(shuō)他買(mǎi)了書(shū)坊，印刷識(shí)字卡……現(xiàn)在就下一道旨意，往后從他的書(shū)坊采買(mǎi)?！?br>
　　“不行！”張希孟立刻道：“陛下，你這么做，不符合朝廷規(guī)矩，絕對(duì)不行！”

　　老朱把眼睛一瞪，怒道：“是朝廷的規(guī)矩大，還是咱大？難道咱看中了庶寧，想要加恩給他，還不行了？”

　　張希孟道：“確實(shí)不行……陛下，朝廷推行義務(wù)教育之后，整個(gè)印刷行業(yè)都會(huì)起飛的。活字，雕版，排字，印刷，裁剪，裝訂，運(yùn)輸，售賣(mài)……這是多龐大的行業(yè)，多少工作機(jī)會(huì)！現(xiàn)在陛下一句話，交給了張庶寧，然后呢？憑著他們，能撐得起這么大的行業(yè)嗎？又或者說(shuō)，主公甘心把這么大的行業(yè)，交給幾個(gè)孩子？”

　　朱元璋忍不住吸了口氣，這一次他比剛剛沉吟的時(shí)間還長(zhǎng)。

　　“先生，咱承認(rèn)，你講的對(duì)……那咱問(wèn)你，要想讓這個(gè)行業(yè)起來(lái)，咱該怎么辦？”

　　張希孟道：“首先陛下就不能私相授受，商業(yè)是建立在競(jìng)爭(zhēng)上的，陛下的一道旨意，很可能就造成了另一套的鹽鐵專(zhuān)賣(mài)，以前的鹽法有多少弊端，不言自明?！?br>
　　老朱長(zhǎng)長(zhǎng)出口氣，“咱知道了，那咱到底要怎么做才是？”

　　“陛下可以公開(kāi)招標(biāo)，向所有符合條件的書(shū)坊、書(shū)局公開(kāi)發(fā)出邀請(qǐng)，讓他們一起出價(jià)，同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。再有，陛下可以要求商業(yè)部提供便利，可以讓銀行借貸……但不管怎么樣，都有一條，陛下不能指定某個(gè)人，這樣就壞了規(guī)矩，亂了商業(yè)秩序?！?br>
　　張希孟講的很?chē)?yán)肅，朱元璋也聽(tīng)得很認(rèn)真。

　　因?yàn)槔现煲庾R(shí)到，或許這就是他跟張希孟分歧的根本所在。

　　張希孟一直希望發(fā)展工商業(yè)，而朱元璋則是青睞農(nóng)業(yè)。只要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)，就沒(méi)有這么多爛七八糟的事情，只要延續(xù)千百年的習(xí)慣就行了。

　　可是要發(fā)展工商就不行……這么多年，也沒(méi)有一套完整的商業(yè)立法。

　　甚至許多工商業(yè)的發(fā)展情況，只能在食貨志里找到一些記錄，重視程度，遠(yuǎn)不如其他。

　　“這么看起來(lái)，除了教育立法，商業(yè)也要立法?。　?br>
　　張希孟頗為驚訝，沒(méi)想到老朱的悟性提升這么快！

　　“陛下圣明，臣以為確實(shí)應(yīng)該盡快完成立法，好讓商業(yè)能有序發(fā)展?！?br>
　　朱元璋沒(méi)有立刻答應(yīng)，而是仰起頭，默默思忖了一會(huì)兒，才悻悻道：“是不是立了規(guī)矩，咱就不能胡來(lái)了？畢竟咱不能打自己的嘴巴！”

　　張希孟也是一怔，終于，老朱還是意識(shí)到了那個(gè)要命的問(wèn)題。

　　“陛下，臣不敢欺君……在臣看來(lái)，能按照臣的希望落實(shí)下去，即便超出了臣的控制，臣也是歡喜的。就，就比如臣對(duì)庶寧這孩子！”

　　朱元璋眉頭微皺，“咱還沒(méi)問(wèn)過(guò)你，你到底怎么想的……那是你的兒子，未來(lái)的魯王，多少雙眼睛都看著呢！”

　　張希孟微微一笑，“主公，說(shuō)實(shí)話，臣也不知道他會(huì)走上哪一條路。他說(shuō)想當(dāng)教師，又想做醫(yī)生，現(xiàn)在他跟一群同學(xué)，擺弄書(shū)坊，弄起了印刷……不管他干什么，只要是他選的，只要利國(guó)利民，對(duì)他自己也好，臣就支持。我不想給孩子限定某個(gè)座位，規(guī)定他必須干什么。我喜歡給他畫(huà)個(gè)圈，這個(gè)圈叫做良知，問(wèn)心無(wú)愧！”

　　朱元璋連聲長(zhǎng)嘆，終于苦笑，“先生確實(shí)比起咱要看得開(kāi)，境界比咱高了一層?。　?br>
　　是一層嗎？

　　張希孟笑道：“主公坐在龍椅上，自然而然，就承擔(dān)一份責(zé)任，主公有幾十個(gè)孩子，也有幾千萬(wàn)子民，該怎么選擇，確實(shí)很困難?！?br>
　　朱元璋沉吟了一陣子，并沒(méi)有立刻答應(yīng)什么……他還想默默觀察一陣子，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，然后才好立法。

　　但不管怎么樣，朱元璋決定多多留心商業(yè)，不能當(dāng)個(gè)外行糊涂蛋。

　　老朱的態(tài)度變化，影響堪稱(chēng)巨大。

　　至少很快教化部就提出了一大堆的采購(gòu)計(jì)劃，落到了江西，千萬(wàn)百姓，兩百萬(wàn)以上的適齡學(xué)童，一片巨大的藍(lán)海，就出現(xiàn)在了眾人的面前。

　　張庶寧一如既往的敏銳，他把幾個(gè)小伙伴叫過(guò)來(lái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“朝廷已經(jīng)下令了，如果我們能拿下學(xué)堂課本的印刷大單，我們這個(gè)小小的書(shū)坊，就能一躍成為天下知名的大書(shū)局!”

　　胡儼幾個(gè)咽了口吐沫，“你說(shuō)的是真的嗎？”

　　張庶寧很認(rèn)真道：“我無(wú)比確定，一定是真的！”

　　“那……那還等著干什么！籌備起來(lái)??！這一次志在必得！”胡儼揮舞拳頭，很是激動(dòng)。

　　張庶寧撓了撓頭，“我還有個(gè)事情，就是咱們的書(shū)坊，要叫什么名字才好？”

　　許觀立刻道：“對(duì)，要起個(gè)響亮的名字，叫天下書(shū)局怎么樣？”

　　景清給他個(gè)大白眼，“你怎么不叫大明書(shū)局，或者皇家書(shū)局？”

　　許觀縮了縮脖子，訕笑道：“我不是害怕朝廷不答應(yīng)嗎！”

　　張庶寧眉頭微蹙，其實(shí)也未必會(huì)反對(duì)……

　　“我想了很久，還是叫華夏書(shū)局，你們看怎么樣？”張庶寧說(shuō)完，旁邊的夏知鳳就笑道：“這個(gè)名字好，華夏，有我一半！” 新筆趣閣為你提供最快的大明第一臣更新，第六百八十二章 張庶寧的大生意免費(fèi)閱讀。