濟(jì)寧北辰郡學(xué)。
這是濟(jì)寧府開(kāi)設(shè)的郡學(xué)。
取自《論語(yǔ)》中的‘為政以德，譬如北辰’，兩層含義，一是這里是孔圣故里，有點(diǎn)紀(jì)念孔圣的意思，二是讓學(xué)生們以德行為先。
如果只是一座郡學(xué)，崇禎倒也沒(méi)將他列為第三點(diǎn)停留濟(jì)寧的原因，而是這座郡學(xué)的特殊性。
因?yàn)楸揪褪欠比A之地，又靠近孔圣故里曲阜，讀書(shū)人極多，所以，北辰郡學(xué)是山東布政司最大的郡學(xué)，能容納一千八百人。
一千八百人，別說(shuō)是古代，就算是放到后世那個(gè)人人都可上學(xué)的年代，也是較大的一所了。
社學(xué)升郡學(xué)是十取一，也就是說(shuō)，濟(jì)寧府的童生、秀才、舉人高達(dá)一萬(wàn)八千人，由此可見(jiàn)孔孟之鄉(xiāng)對(duì)文化的重要性了。
如此多的人，安全是重中之重。
大明國(guó)子監(jiān)，無(wú)論是南雍還是北雍，人數(shù)都遠(yuǎn)超這個(gè)，但能進(jìn)國(guó)子監(jiān)的都是成年人，最年輕的估摸著都得二十歲了。
而郡學(xué)的學(xué)生年齡都在十二到十五歲之間，半大的孩子，萬(wàn)一出點(diǎn)安全事故。
諸如地震、房屋倒塌、火災(zāi)等等，地震是天災(zāi)，這事兒誰(shuí)都無(wú)法說(shuō)什么。
可因房屋質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生的倒塌，或者說(shuō)熊孩子玩火，引燃的房舍，發(fā)生較大傷亡，搞不好就會(huì)影響到義務(wù)教育的開(kāi)展。
好在當(dāng)?shù)毓賳T們也明白這一點(diǎn)，尤其是在防火上更是用心，各個(gè)建筑物之間基本都是分開(kāi)建的，即便是迫不得已連在一起的也是采用了封火墻和馬頭墻。
公齋外（宿舍）都放了盛滿(mǎn)水的大水缸以及噴水的雙缸聯(lián)動(dòng)唧筒、用于拍打火苗麻搭、拉倒燃燒建筑制造隔離帶火鉤。
轉(zhuǎn)了一圈后，崇禎對(duì)著濟(jì)寧府知府：“丁愛(ài)卿，你們做的很好，想的也很周到，學(xué)生的安全是重中之重，任何時(shí)候都是要放在第一位的。
但是，朕還是有幾點(diǎn)疑問(wèn)想問(wèn)問(wèn)你。”
知府丁弘深臉色一緊，微微躬身：“請(qǐng)陛下示下！”
“第一點(diǎn)，水火無(wú)情，水咱們就不說(shuō)了，想淹到這里幾乎是不可能的事兒，相對(duì)于洪水，朕更擔(dān)心大火。
一旦起火后，學(xué)生如何快速撤離到安全區(qū)域，這一點(diǎn)很重要。
大火驟起，濃煙升騰，視線受阻，孩子驚嚇，慌不擇路，若是在夜間，你待如何？”
“這……”
知府丁弘深臉色一白，想回應(yīng)什么，但又不知道怎么說(shuō)。
因?yàn)榛实壅f(shuō)了，孩子驚嚇，慌不擇路，又是在夜間……這簡(jiǎn)直是各種意外都疊加了。
大火能燒死人，煙霧也能嗆死人，房屋倒塌更能砸死人，晚一息就多了一分的危險(xiǎn)。
這一點(diǎn)他們不是沒(méi)有考慮到，也想到了對(duì)策。
因?yàn)橐Ｗo(hù)郡學(xué)的安全，郡學(xué)會(huì)從附近衛(wèi)所調(diào)一個(gè)百戶(hù)所前來(lái)駐扎，每一個(gè)學(xué)生公齋隔壁都會(huì)有一名軍士陪同，夜間也會(huì)有軍士巡邏。
這些在陪同皇帝巡視的時(shí)候就已經(jīng)告知了，可皇帝依舊這么問(wèn)了，那就意味著還是考慮不足。
這一下子不止是知府丁弘深，連北辰學(xué)院院長(zhǎng)韓洪振、濟(jì)寧府的教諭、訓(xùn)導(dǎo)們都額頭布滿(mǎn)了冷汗。
“陛下，恕臣愚鈍，請(qǐng)陛下責(zé)罰！”
“朕有兩點(diǎn)想法，你們聽(tīng)一聽(tīng)！”
崇禎擺了擺手，走到了公齋內(nèi)：“第一點(diǎn)，一旦起火，火勢(shì)和煙霧都是朝上的，短時(shí)間內(nèi)，趴在地上用衣服捂住口鼻，防止被煙霧嗆著。
最好是用濕毛巾捂住，沒(méi)有濕毛巾那就衣服用尿液浸濕，雖然惡心了些，但濕透的衣服能過(guò)濾掉煤煙毒，煤煙毒的后果是什么，你們應(yīng)該很清楚。
第二，即便是煙霧往上走，視線依舊受阻依舊看不清楚，或者驚慌亂了分寸，這個(gè)時(shí)候就需要引導(dǎo)，
你們可以在公齋內(nèi)綁上直徑厘米的竹子或者木條，無(wú)論是木條還是竹子上，都必須隔一米刻上箭頭，指向門(mén)外，如此即便是視線受阻的情況下，也能摸著木條通往門(mén)外。
其次，每一座公齋都必須留出一道備用門(mén)或者可以開(kāi)的很大的窗戶(hù)，若是大門(mén)處被點(diǎn)燃了，還有可以應(yīng)急的逃生通道?！?/p>
眾人眼睛猛的一亮，擔(dān)憂之色盡去。
白天著火的可能性不大，且院內(nèi)很多的教諭、老師在，關(guān)鍵是晚上點(diǎn)油燈時(shí)最容易出事兒，大人少不說(shuō)，黑燈瞎火和煙霧彌漫，增加了逃生了難度。
熄滅油燈這是肯定的，但你能保證惡毒之人故意縱火嗎？
皇帝的第一種做法，就能徹底的解決視線受阻的問(wèn)題，第二種做法就是增加了逃生的速度。
“有這兩點(diǎn)還不夠，開(kāi)學(xué)第一課就是強(qiáng)調(diào)安全，朕記得大明律中有明確規(guī)定：商鋪夜間須熄燈燭，違者笞五十，學(xué)校中亦是如此，且剝奪終生入學(xué)資格。
若是有學(xué)生愿意努力，那就在郡學(xué)內(nèi)開(kāi)設(shè)幾座空的學(xué)堂供學(xué)生們自研，但必須有博士或者講師值守。
其次，在學(xué)校內(nèi)故意縱火者，凌遲處死，絕不姑息。
第三，平日里組織學(xué)生們演練，演練的次數(shù)多了，在遇見(jiàn)真實(shí)火災(zāi)的時(shí)候不至于手忙腳亂?！?/p>
“臣明白，三天內(nèi)，臣一定會(huì)拿出一個(gè)具體的、可操作的章程出來(lái)?！?/p>
“好！”
崇禎點(diǎn)了點(diǎn)頭：“說(shuō)完了火災(zāi)，咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)食物安全問(wèn)題！”
聽(tīng)皇帝提到這個(gè)，剛剛松了口氣的眾人心再次懸了起來(lái)，生怕皇帝再來(lái)一些尖銳的問(wèn)題。
相對(duì)于火災(zāi)，食物更難防，且傷害性更大，一旦出現(xiàn)那就是災(zāi)難性的。
“郡學(xué)是每個(gè)月月底休息三天時(shí)間，平日里是不得出校門(mén)的，學(xué)生是接觸不到外界食物的。
但是，若是有父母心疼孩子在月初孩子開(kāi)學(xué)的時(shí)候帶了吃食呢，天冷還好，天熱就會(huì)快速的發(fā)餿，孩子舍不得吃，吃了會(huì)出問(wèn)題的，
所以，無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)生都不得帶食物進(jìn)入學(xué)校。
第二點(diǎn)，學(xué)校內(nèi)的食物，只有食堂了，從采購(gòu)到清洗、成品，都需要有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)人員都必須做好調(diào)查。
各個(gè)緩解的廚房人員，凡是有前科、口碑有問(wèn)題的、暴力傾向等等一律不得錄用。
第三，做好之后，先弄點(diǎn)喂雞鴨鵝狗豬，看看有沒(méi)有下毒的。
第四，廚房?jī)?nèi)工作的，一律采用連坐方式，出了中毒問(wèn)題，誰(shuí)都跑不掉，讓他們相互監(jiān)督，當(dāng)然了，為了彌補(bǔ)，月錢(qián)可以提高一倍。第五點(diǎn)……”
說(shuō)到這里，崇禎眉頭皺了皺，幾息后，臉色嚴(yán)肅了起來(lái)，冷冷的掃視著眾人。
冰冷的目光，讓眾人遍體身寒。