病人的母親聽(tīng)到護(hù)士的解釋，情緒稍微穩(wěn)定下來(lái)，但淚水止不住地往下流。

    這是在醫(yī)院。

    醫(yī)生在幫忙救人。

    他們不是肇事者,何罪之有？“對(duì)不起，我太激動(dòng)了。但請(qǐng)您體諒一下我的心情。我的孩子躺在搶救室里，早上她說(shuō)今天要表演，會(huì)上電視，我把她打扮得美美的。她進(jìn)校門(mén)的那一刻，轉(zhuǎn)身朝

    著我揮手作別，我能看到她臉上的笑容。

    她一個(gè)人躺在地上那么久，那該多疼啊！

    我的心肝寶貝啊，我看著她長(zhǎng)大的寶貝,我還能聽(tīng)到你喊我一聲——好媽媽嗎？”

    護(hù)士看到這一幕也非常揪心。在天華的急救中心工作多年，看過(guò)很多人間悲劇，但從來(lái)沒(méi)看過(guò)這么大的陣勢(shì)，幾十個(gè)孩子，全是那種特別甜美的小女孩，她們白色的裙子被血水浸濕，讓人感

    嘆生命的弱小，命運(yùn)的無(wú)情。

    “我能理解你的心情，但我們只能爭(zhēng)取最大的努力。”護(hù)士此刻只能耐心安撫。

    這時(shí)不遠(yuǎn)處走來(lái)一群人，為首的是一名穿著夾克衫的男子。

    病人家屬看出對(duì)方應(yīng)該是政府官員，立即圍了上去。

    男子的心情異常沉重,因?yàn)樗朗虑樾再|(zhì)惡劣，盡管已經(jīng)通過(guò)手段壓制輿情，但關(guān)于此事的議論在迅速擴(kuò)散。

    “各位家長(zhǎng)，我能體諒你們的心情。剛才公安局已經(jīng)將肇事車輛扣押，將司機(jī)抓捕。我們會(huì)動(dòng)員所有力量，爭(zhēng)取救援。另外，我們會(huì)提供相應(yīng)的補(bǔ)償?！?br />
    家長(zhǎng)們聽(tīng)到補(bǔ)償二字，瞬間失去理智。

    “我們不要補(bǔ)償，我們只要孩子平安健康?！币晃荒赣H噙著淚水憤怒地望向官員。

    “補(bǔ)償？孩子如果沒(méi)了，我跟你們拼了?！绷硗庖晃荒赣H握緊了拳頭。

    為母則剛。

    為了孩子可以傾盡自己所有。

    這些官員怎么能說(shuō)得如此輕描淡寫(xiě)，搞得他們好像在乎那些補(bǔ)償。

    孩子養(yǎng)到這么大，花費(fèi)了多少心血。

    怎能用金錢(qián)來(lái)衡量？

    “不僅肇事車輛有責(zé)任，你們這些政府官員也難逃其咎，如果不是你們組織什么狗屁文藝匯演，為了所謂的政績(jī)，怎么會(huì)有如此惡劣的事情發(fā)生?！?br />
    教育系統(tǒng)的官員原本是打算安撫民心，沒(méi)想到對(duì)方根本不買(mǎi)賬，反而情緒激動(dòng)起來(lái)。

    像這種文藝演出并不少見(jiàn)，也不能說(shuō)一桿子打死，定性為他們?yōu)榱藰I(yè)績(jī)而辦的活動(dòng)。

    他們還不是為了培養(yǎng)孩子提供平臺(tái)，豐富校園文化？

    官員現(xiàn)在的腸子都悔青了，早知如此，根本不可能籌劃這個(gè)活動(dòng)。

    親屬們?nèi)詢烧Z(yǔ)的議論，宣泄著憤怒。

    有一個(gè)母親情緒崩潰，將頭朝墻壁撞了過(guò)去。幸虧親屬眼疾手快，將人給攔下。

    搶救室門(mén)口吵鬧聲不斷。

    護(hù)士試圖上前勸阻，卻是無(wú)濟(jì)于事。

    鉛門(mén)打開(kāi)，一個(gè)年輕的醫(yī)生走出門(mén)外。

    “怎么這么吵！大家安靜！”“誰(shuí)是殷夢(mèng)嬌的監(jiān)護(hù)人？”

    “我是！我是！”一個(gè)女人拼命地分開(kāi)人群沖到醫(yī)生面前。

    現(xiàn)場(chǎng)突然變得安靜！

    “殷夢(mèng)嬌的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，搶救過(guò)來(lái)了，等下會(huì)送往重癥監(jiān)護(hù)室。請(qǐng)過(guò)來(lái)簽字?！?br />
    “啊，真的嗎？我女兒被搶救過(guò)來(lái)了？”


    母親掩面痛哭起來(lái)。

    在剛剛過(guò)去的二十個(gè)小時(shí)，她接到了好幾次病危通知。

    原本以為女兒再也活不下來(lái)了，沒(méi)想到事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。

    “是的，放心吧，手術(shù)完成得不錯(cuò)。脊椎的問(wèn)題很嚴(yán)重，趙院長(zhǎng)接手之后，對(duì)這個(gè)部分進(jìn)行了針對(duì)性的修復(fù)，后期想要半年左右的康復(fù)訓(xùn)練?！?br />
    年輕的醫(yī)生說(shuō)話比較簡(jiǎn)潔，身在手術(shù)室里的人，才會(huì)知道剛才的手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)有多大。

    天華的神經(jīng)外科水平不俗，但涉及脊椎的手術(shù)，能做的人不多，剛才那臺(tái)手術(shù)，甚至唐金都束手無(wú)策，因?yàn)樘平鹬饕€是以顱底腫瘤為主要研究方向。

    其他人聽(tīng)到這個(gè)消息，替這個(gè)母親感到慶幸，對(duì)自己正在手術(shù)室里接受搶救的孩子找到了希望。

    醫(yī)生掃了一圈，輕聲道，“我能理解諸位的心情，這里是醫(yī)院，請(qǐng)大家盡量克制情緒，保持安靜。請(qǐng)你們相信天華，相信趙原院長(zhǎng)。有他在，一切都還有希望。”

    這一刻教育系統(tǒng)的官員也認(rèn)清事實(shí)，當(dāng)下最重要的還是得看天華的救治結(jié)果，給出再多的解決方案，補(bǔ)救方案都于事無(wú)補(bǔ)。

    孩子是父母心中最珍貴的東西，是任何東西都置換不來(lái)的，這時(shí)候跟他們談補(bǔ)償，更容易刺激他們的情緒。

    官員來(lái)到院長(zhǎng)辦公室。

    陳晉接待了這群人。

    “陳院長(zhǎng)，這次還是希望你們能盡全力施救?！?br />
    “胡廳，救死扶傷是醫(yī)院的職責(zé)所在，請(qǐng)你放心吧，我們一定會(huì)完成省委交給我們的任務(wù)?！?br />
    胡泉愣了一下，陳晉的意思很明確，你管教育的，我歸衛(wèi)生，一碼歸一碼。

    或許在教育系統(tǒng)，他有足夠的話語(yǔ)權(quán)，但這里是醫(yī)院，自己的話沒(méi)一點(diǎn)底氣。

    當(dāng)然，陳晉并非那種不懂人情世故的人，雖說(shuō)此事他不對(duì)教育部門(mén)有意見(jiàn)，但沒(méi)必要跟胡泉把關(guān)系鬧得太僵，以后難免會(huì)用得上對(duì)面的時(shí)候。

    醫(yī)院那么多員工，偶爾有員工需要解決孩子上學(xué)的問(wèn)題，陳晉既要告訴胡泉要有邊界感，也需要安撫他的情緒。

    “趙原本來(lái)在休婚假，得知此事，立即停止假期，趕回來(lái)了。有他在的話，那些還有生命跡象的孩子沒(méi)問(wèn)題?！?br />
    陳晉想起女兒。

    她選擇了一個(gè)很優(yōu)秀的男人。

    但注定，她需要放棄一些東西。

    比起個(gè)人生活，救死扶傷更為重要，因?yàn)樗轻t(yī)生！

    目前已經(jīng)確定死亡的人數(shù)達(dá)到三人。

    當(dāng)前必須要控制死亡人數(shù)，否則事態(tài)會(huì)惡化。

    另外，通過(guò)搶救成功的消息，可以撫平家屬的焦慮情緒，讓公眾看到他們真的努力補(bǔ)救。

    胡泉知道趙原結(jié)婚的事情，大領(lǐng)導(dǎo)安排大秘送上墨寶的事情，在圈子里流傳甚廣。

    至于趙原和陳晉的關(guān)系，胡泉也是心中有數(shù)。

    胡泉感慨，“趙院長(zhǎng)還是水平很高的，我剛在急診那邊看到他成功拯救了一個(gè)脊椎骨折的重癥孩子?！?br />
    陳晉道，“他現(xiàn)在的手術(shù)存活率依然是百分之百?！?br />
    胡泉眼中多了信心，“趙院長(zhǎng)是名副其實(shí)的神醫(yī)！”

    陳晉給胡泉倒了一杯茶，沒(méi)有說(shuō)話。

    擔(dān)任天華的院長(zhǎng)，看慣了生死。

    就是再厲害的神醫(yī)，也救不了全天下的病人。

    趙原能夠創(chuàng)造奇跡。但奇跡不會(huì)一直發(fā)生。