夏黎此時(shí)心里著急，也不想跟白澤一絮絮叨叨。
自家孩子丟了的事兒，估計(jì)再過(guò)幾個(gè)小時(shí)跟軍口，或者跟上面有點(diǎn)關(guān)系的人大概全都會(huì)知道，此時(shí)隱瞞也沒(méi)有什么意義。
“有間諜為了出逃抓了我兒子，我想確定我兒子的位置，方便營(yíng)救。”
聽(tīng)到夏黎這話的白澤一與旁邊的警衛(wèi)臉色頓時(shí)肅然。
白澤一皺眉，有些惱怒的憤慨：“誰(shuí)這么缺德！？”
說(shuō)著，他有些為難的看向夏黎，“我確實(shí)想把計(jì)算機(jī)給你用，但咱們這邊還沒(méi)開(kāi)課，如今計(jì)算機(jī)房的鑰匙還在副校長(zhǎng)那兒。
我哪怕是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的系主任，也沒(méi)辦法把鑰匙給你?！?br>夏黎臉色頓時(shí)一黑，“那你在這跟我廢那么多話干什么？我還在門(mén)口等你騎自行車(chē)等了半天！
你們副校長(zhǎng)呢？”
警衛(wèi)立刻用電話聯(lián)系副校長(zhǎng)。
但副校長(zhǎng)那邊給出的回復(fù)卻事與愿違。
沒(méi)一會(huì)兒功夫，警衛(wèi)放下電話，有些為難地對(duì)夏黎道：“夏通志，我們副校長(zhǎng)說(shuō)，計(jì)算機(jī)是金貴的東西怕被弄壞了，所以不能外借?！?br>副校長(zhǎng)的原話是，這人有前科，萬(wàn)一拿咱們學(xué)校的計(jì)算機(jī)去偷國(guó)外的資料，又或者是勾人家的線兒，讓人家抓著，對(duì)方鎖定到咱們學(xué)校，她拍拍屁股走了，咱們學(xué)校怎么辦？
這事兒要誰(shuí)負(fù)責(zé)？
但警衛(wèi)覺(jué)得這話對(duì)一個(gè)丟了孩子的母親而言，實(shí)在太苛刻了，他說(shuō)不出口。
夏黎深吸一口氣，臉色鐵青，心里都快氣炸了。
管人家借東西，人家確實(shí)有不借的權(quán)利，畢竟丟的是她兒子，又不是人家副校長(zhǎng)的兒子。
可京大計(jì)算機(jī)室里的那些計(jì)算機(jī)有一臺(tái)算一臺(tái)，哪個(gè)不是她研究出來(lái)的？
想都沒(méi)想就這么直接拒絕，還是在涉及到一個(gè)孩子的性命上這件事兒拒絕。
有這么當(dāng)老師的嗎？
夏黎咬牙，“給你們校長(zhǎng)打電話，說(shuō)我答應(yīng)之后來(lái)京大教授計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，也可以給你們編纂進(jìn)階計(jì)算機(jī)教材。
但我有兩個(gè)條件，一個(gè)是借我計(jì)算機(jī)，二是我要當(dāng)副校長(zhǎng)。
名譽(yù)的就行，但副校長(zhǎng)只能有我一個(gè)。
如果他不答應(yīng)，我就找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通。”
在場(chǎng)兩人：?。。?？？？？
這報(bào)復(fù)的是不是有點(diǎn)太快了！
夏黎可不管其他，直接催著警衛(wèi)去打電話。
之前京大和青大以及好幾個(gè)華夏頂尖大學(xué)的校長(zhǎng)，都托人找關(guān)系，希望他可以教授本校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，有些學(xué)校甚至張嘴就是給她院長(zhǎng)之位，如果可以的話，武器專(zhuān)業(yè)也希望她可以兼職。
可她這邊準(zhǔn)備養(yǎng)老呢，誰(shuí)愿意當(dāng)隨時(shí)可能被糟心學(xué)生氣得短命的老師？
她當(dāng)即就拒絕了。
現(xiàn)如今，兩方達(dá)成一致是最快的辦法。
她認(rèn)識(shí)的上層就那么幾個(gè)人，還都是最頂上的幾個(gè)。
要是這電話一層又一層的打下來(lái)，縣官不如現(xiàn)管，指不定得多長(zhǎng)時(shí)間。
打電話的警衛(wèi)臉上的表情變來(lái)變?nèi)?，沒(méi)一會(huì)兒功夫就跑到夏黎旁邊，對(duì)夏黎敬了一個(gè)軍禮。
“校長(zhǎng)說(shuō)了，救孩子要緊，其他的容后再議，讓我?guī)热ビ?jì)算機(jī)室。
副校長(zhǎng)很快就會(huì)拿著鑰匙去開(kāi)門(mén)?！?br>夏黎聽(tīng)到這話，心里的氣兒算是順了一點(diǎn)。
涉及到人命，這才是一個(gè)正常人該有的態(tài)度，不是嗎？
又是吃拿卡要，又是擺官架子，還因?yàn)榕侣闊┒鲆暽?，這算哪門(mén)子老師？
別說(shuō)她今天不是去偷資料，就沖著是因?yàn)樗麅鹤樱圆乓ネ蒂Y料，她都不會(huì)給外國(guó)人留下把柄，讓他們針對(duì)幫忙的人。
之前她在戰(zhàn)場(chǎng)上偷人家信號(hào)那么多年，米國(guó)真切的抓到她的把柄了嗎？
無(wú)心理會(huì)太多，夏黎他們坐上夏黎的車(chē)，很快就到了計(jì)算機(jī)室。
就在夏黎記腦子都是如果那個(gè)該死的副校長(zhǎng)要是因?yàn)閯偛诺氖聝汗室馔涎訒r(shí)間，不給他盡快送鑰匙，她兒子要是有個(gè)什么三長(zhǎng)兩短，就把副校長(zhǎng)全家一起送下去陪他兒子時(shí)，一個(gè)戴著粗框厚底眼鏡的中年富態(tài)男人，一路小跑，朝他們的方向跑來(lái)。
“計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的鑰匙在這！”
夏黎以一個(gè)非人的速度立刻迎過(guò)去，“哪個(gè)鑰匙是？”
被嚇了一跳的副校長(zhǎng)抖了一下，從鑰匙圈里拿出一個(gè)鑰匙，遞給夏黎。
“通志，這個(gè)是！”
夏黎接過(guò)鑰匙就直接把副校長(zhǎng)拋諸腦后，快速開(kāi)門(mén)進(jìn)計(jì)算機(jī)室。
打開(kāi)計(jì)算機(jī)，聯(lián)網(wǎng)后便開(kāi)始手指翻飛的“攻城略地”。