葉瑜然也知道，她的這種分班方式可能有些不太地道，但誰讓她現(xiàn)在書塾才剛剛開班，急于需要打出名堂呢？

　　只有分班，才能夠激勵大家，讓他們拿出學(xué)習(xí)的熱情，做出最大的努力。

　　只有努力了，才會有一個好的結(jié)果。

　　由朱八妹、林三妹、林四妹三人帶隊，將新報到的一百多個人分成了三個班級。她們是“班主任”，除了平時上課以外，還要主抓各自班級的學(xué)習(xí)情況。

　　當然了，怕她們?nèi)齻€忙不過來，就像葉瑜然一開始所說的那樣，還分別給她們配了兩個“助教”，一個負責(zé)孩子們的生活，一個負責(zé)協(xié)助班主任管理孩子。

　　“好了，我要開始念名字了，”葉瑜然拿著一張名單，開始念了起來，“朱淘，站這邊；朱迎，站這邊；朱……”

　　一邊念名字，她一邊比了一個手勢。讓念到名字的人站到她手所指的方向。

　　很快，這一百多個人就被她分完了。

　　說句老實話，一個班五六十個人，還是一幫年齡大小不等的孩子，葉瑜然都替朱八妹、林三妹、林四妹幾個感覺到辛苦。

　　可是沒有辦法，她也想把班級分小一點，但是人手不夠。

　　就是目前買的這六個下人，就已經(jīng)花了她不少錢。

　　至于跟徐玉瑾“借”的人，怕得等她嫁進了朱家，才能夠使喚。否則人家人都還沒嫁進來，你把人家的丫鬟給借了，說出去名聲有點不好聽。

　　別人不知道徐玉瑾怎么嫁朱家的，但葉瑜然心里有數(shù)——若不是各種因緣巧合，徐玉瑾想要嫁人，再怎么也輪不到朱家。

　　這世道女人本就艱難，葉瑜然也不愿意為難這個即將嫁進門的“新三兒媳婦”。

　　哦，對了，朱家還瞞了她一個大秘密——四寶。

　　分完班，葉瑜然便讓朱八妹、林三妹、林四妹帶著各自的學(xué)生返回班級。

　　按照今天的流程，他們返回教室以后，三個班主任會先做一個自我介紹，然后點一下名，做一個小游戲，讓大家先互相熟悉一下。

　　游戲結(jié)束以后，就是分組。

　　每組還要選出一個組長，像之前的啟蒙班一樣，在未來的一段時間里，不管是學(xué)習(xí)，還是活動，都將以小組為基礎(chǔ)進行。

　　在其中的一間教室里，朱八妹給了孩子們權(quán)限，讓他們自由組建小組，并且選出各自的組長。

　　這些孩子不是來自于朱家村，就是來自于朱家村附近的村子，都有自己認識的小伙伴，組隊倒不是難，就是組隊的人數(shù)需要控制一下。

　　孩子們還沒有清晰的數(shù)字概念，只覺得這個人我認識，我就想跟他呆在一塊，然后就站過來了，卻不知這個隊的人數(shù)已經(jīng)超了。

　　而有的小組，因為認識的人少，人數(shù)不夠。

　　這種情況，就需要朱八妹出面了，她點了那幾個人數(shù)有多的小組，讓他們再騰出幾個人，加入人數(shù)比較少的小隊，一再跟他們強調(diào)：“人數(shù)要一樣，每個小組都要一樣，以后進行小組賽的時候才公平。”

　　“朱家村之前的啟蒙班，你們知道吧？他們以前就是這樣分的?！?br>
　　“記得選組長，這個組長以后不僅要帶你們學(xué)習(xí)，還要管你們的紀律?！?br>
　　“當然了，現(xiàn)在大家還不是很熟悉，這個組長只是暫時的，一個月以后，你們可以重新選一次?！?br>
　　……

　　李爽來自于李家村，他是李母第二個兒子的小兒子，在李家行四，年齡稍微小一些。

　　為了照顧他，葉瑜然特地將他跟幾個哥哥姐姐分到了一個班。

　　這個小家伙現(xiàn)在正跟他的哥哥姐姐們站在一起，望著熱鬧的教室，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。

　　眼前所有的一切，對他來說還如此新鮮。

　　李爽拽了拽他姐李俏的袖子。

　　李俏有些疑惑，低下來頭，小聲說道：“怎么了，阿爽？”

　　“姐，我有點怕！”李爽望著正在跟孩子們說話的朱八妹，悄悄說道，“萬一要是以后我學(xué)不好，她會不會罵我？”

　　“放心吧，只要你跟三表弟、四表弟一樣，好好學(xué)習(xí)，她不會罵你?！?br>
　　聽到姐姐提到姨家的三寶、四寶，李爽抿了抿嘴。

　　其實他這次會愿意來上學(xué)，就是因為那兩個表弟，聽說他們才剛會說話，就已經(jīng)在開始背詩了。每次去他們家時，爺爺、奶奶也會考他們，讓他們背給大家聽。

　　說句實在話，聽著大家夸獎兩個小表弟，李爽的心里別提多羨慕了，就是他娘，也常常讓他多跟那兩個表弟學(xué)學(xué)，以后做個有出息的人。

　　那時，其實他是有點不服氣的：人家有人教，我又沒有人教，你讓我怎么學(xué)呀？

　　沒想到，朱家這么快就開始辦學(xué)堂了，而他居然跟哥哥姐姐們一起進了學(xué)堂，這是不是意味著，他以后可以跟兩個表弟一樣厲害？

　　只是……

　　李爽看了半天，并沒有看到那兩個特別厲害的表弟。

　　“姐，我沒看到三寶、四寶，不是說，他們也在學(xué)堂嗎？”李爽一臉疑惑。

　　這時大堂哥李城說道：“三寶、四寶去年就上啟蒙班了，他們現(xiàn)在在一年級，而我們是預(yù)備班。剛剛朱奶奶說話的時候，你是不是沒注意聽？”

　　李爽有些尷尬。

　　李城也沒注意，笑著摸了摸他的頭，說道：“等呆會兒下課了，你就可以去隔壁班找三寶、四寶玩了，不過我們要先說好，你一個人不要亂跑，叫上我，或者你姐，知道嗎？”

　　“知道了，大堂哥。”李爽乖乖應(yīng)聲。

　　今天一大早出門前，奶他們就已經(jīng)重點強調(diào)過了，去書塾讀書不能亂跑，要老實待在書塾里，免得被拍花子的給拍走了。

　　如果真的有什么事情，可以去找大姑姑。

　　這邊，朱八妹很快就將一班的學(xué)習(xí)小組分好了，然后講了一下書塾的班規(guī)校紀。她不指望這些孩子聽一遍就能記住，只是重點強調(diào)了幾個點，其他的事情自有助教繼續(xù)跟他們強調(diào)，直到這些孩子把這些班規(guī)校紀全部背下來。

　　“好了，小組分完了，我們開始打掃衛(wèi)生吧。以小組為單位，第一小組負責(zé)……”朱八妹讓大家記好自己的小組名，開始給大家安排工作。

　　其實在孩子們搬進來之前，朱氏蒙學(xué)就已經(jīng)被打掃過了，但為了給孩子們一個“磨合期”，增加他們彼此的熟悉度，葉瑜然還是將“開學(xué)大掃除”這個活動給定了下來。