看到眼前的選擇，趙浪頓時(shí)露出一個(gè)笑容。
他之前就遇到過這個(gè)選項(xiàng)，只可惜是和造紙術(shù)一起出現(xiàn)的。
所以他沒有選取。
現(xiàn)在再次出現(xiàn)，他怎么可能放過。
至于這個(gè)書法精通，也很不錯(cuò)，畢竟上輩子趙浪二十來歲的人了。
字還是和雞爪子爬的一樣。
但這和正楷字大全比起來，簡(jiǎn)直就不值一提。
所以趙浪毫不猶豫的選了正楷字大全。
“先生，我不想再寫了?！?br/>趙浪咬咬牙說到。
頓時(shí)，整個(gè)院子里的少年都看過來，一旁的趙歇也抬起了頭。一秒記住
孔甲這時(shí)候剛剛放下去的戒尺又抬了起來。
他雖然是被人聘請(qǐng)過來的，但該有的原則，他一樣都不會(huì)放松。
更何況，在他心里，這里還是他和秦始皇的戰(zhàn)場(chǎng)。
“為何，你如果不說明緣由，我今天就要罰你打十下戒尺！”
孔甲嚴(yán)厲的說到。
“因?yàn)?..我今日手有些不舒服。”
趙浪壓根兒就沒有想和對(duì)方爭(zhēng)論。
因?yàn)楹妥约豪系煌@些老儒生都是些有文化的大噴子！
你要是和他爭(zhēng)論，他分分鐘能從上古說起，然后引經(jīng)據(jù)典，把你說得一無是處。
就噴人這方面來說，儒家可以說是當(dāng)之無愧的第一。
想想，別人可是發(fā)明了罵戰(zhàn)，這個(gè)詞。
把罵人上升到戰(zhàn)爭(zhēng)的程度，還真有人被罵死過！
所以，他只想完成任務(wù)，拿到獎(jiǎng)勵(lì)。
孔甲這時(shí)候卻冷哼一聲，說到，
“我今日就才看到你早上帶著人翻墻，身手靈活的很?！?br/>“繼續(xù)寫！另外罰刻寫竹簡(jiǎn)十卷！”
聽到懲罰，趙浪直接倒吸一口冷氣。
這幾天他也試過在竹簡(jiǎn)上刻字，簡(jiǎn)直就不是人干的活。
而且這么弄，任務(wù)也沒法完成了。
趙浪只能硬著頭皮說到，
“先生，這個(gè)字太難寫了，我越寫越想睡覺?！?br/>趙浪的話才說完，他身后就響起一陣笑聲。
趙浪頓時(shí)怒目看過去，想看看是哪個(gè)不識(shí)相的小子，敢笑話他。
卻發(fā)現(xiàn)是孔甲帶過來的弟子，趙歇。
孔甲也略微皺了下眉頭，他正在教育趙浪，你這出聲取笑，也不合適。
趙歇的反應(yīng)很快，臉色恢復(fù)嚴(yán)肅，站起來說到，
“公子，你雖然是莊子的主人，先生也是被你請(qǐng)回來的?！?br/>“但求學(xué)之道，原本就艱難，但多少人想學(xué)而不得，你又怎么能半途而廢呢？”
聽到這話，孔甲也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
趙浪其實(shí)也同意這說法，可現(xiàn)在情況不允許他投降。
繼續(xù)硬起頭皮，
“我不是不學(xué)，只是這個(gè)字比劃太多，太過于繁雜，要是能簡(jiǎn)單點(diǎn)就好?！?br/>他才說完，孔甲就皺起了眉頭。
就在這時(shí)，又有人說到，
“先生，我也覺得太難了，我學(xué)了好幾天，現(xiàn)在連名字都還寫不出來?！?br/>“要是字能簡(jiǎn)單一些，我們一定能學(xué)會(huì)?！?br/>趙浪回頭一看，是去死。
好小子，本公子平常沒白疼你，知道這時(shí)候出來分擔(dān)火力。
其他少年也紛紛出聲。
孔甲一看，反而恢復(fù)了平靜，然后說到，
“你們都認(rèn)為這字太過復(fù)雜了？”
少年們幾乎是齊齊點(diǎn)頭。
孔甲把戒尺一放，開口說到，
“也罷，是我著急了，只想著你們年齡已大，讓你們盡快學(xué)字。”
“卻沒有好好給你們講過字的起源，以及對(duì)我華夏的重要性?！?br/>“你等可知，自盤古開天辟地以來，宇宙洪荒，人如芻狗...”
趙浪一聽，整個(gè)人都蔫了。
果然，他最怕的來了。
這老儒生居然從開天辟地開始講起！
過了好一會(huì)兒之后，孔甲終于說到，
“而后倉頡造字，天降異象，每一筆，每一畫，都是費(fèi)盡了前人心血。”
“你們現(xiàn)在再看看，這字豈能簡(jiǎn)化？”
院子里的少年們聽完，都露出了鄭重的神色。
這時(shí)候就連最他的鐵桿去死，都說到，
“家主，先生說的很對(duì)，我們還是好好練字吧?！?br/>趙浪也痛苦的抓了下自己的頭發(fā)。
因?yàn)檫@老儒生講的還挺對(duì)，文字是一個(gè)文明極為重要的特征和標(biāo)志。
縱觀整個(gè)世界。
中文，是僅存的表意文字。
并不是能夠隨意改動(dòng)的。
可他有正楷字?。?br/>為了得到完整的正楷字大全，這一波趙浪必須剛，
“先生說的沒錯(cuò)，這字的確是不能隨意更改?！?br/>孔甲的臉上頓時(shí)露出一絲淡淡的笑意，能折服這些刺頭的學(xué)生，對(duì)先生來說，也是一種成就感。
只是沒有等這笑意擴(kuò)大，就聽到趙浪說到，
“但這并不是說，這字不能改，不應(yīng)該改！”
“上古時(shí)期，先人用圖作畫，然后有鐘鼎文，再有大纂，現(xiàn)有小纂?！?br/>“文字都是一步步簡(jiǎn)化的，我們現(xiàn)在的人，難道還沒有古人的聰明嗎？”
孔甲越聽，眉頭就皺的越深，等趙浪說完之后，他才冷冷的說到，
“簡(jiǎn)直是一派胡言！”
“我等，豈能和上古先賢相比！”
他是孔子的后代，如果按照趙浪的說法，那就是對(duì)自己的祖先不敬。
所以他是不可能同意這種說法的。
趙浪不由的嘆了口氣。
儒家，強(qiáng)不強(qiáng)？
強(qiáng)，可以說很強(qiáng)。
不然也不會(huì)把其余的諸子百家給干趴下了。
但缺點(diǎn)也很致命，那就是把古人的經(jīng)典奉為不可逾越的規(guī)則。
然后給自己畫地為牢，故步自封。
華夏因此吃了不少虧。
話已至此，趙浪決定豁出去了，得罪一個(gè)教書先生而已，和獲得正楷字比起來，算不了什么。
要是把這個(gè)先生氣走了，再找一個(gè)就是了。
于是說到，
“現(xiàn)在的人為何比不過古人？”
“如果真是這樣，那我們現(xiàn)在應(yīng)該還是穿著獸皮，生活在野外。”
“正是一步步進(jìn)取，才有了華夏的輝煌?！?br/>趙浪這時(shí)候站起來，把視線轉(zhuǎn)向院子里的少年們。
這些話他才不管這個(gè)老儒生聽不聽，只要這些少年能聽懂就是了，
“我們要做的，便是吸取先人經(jīng)驗(yàn)，然后不斷向前，不斷的進(jìn)步！“
“所以，弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！?br/>趙浪用韓愈（唐）的話，來做了最后的說明。
此時(shí)，一旁的孔甲和趙歇，都已經(jīng)呆立在當(dāng)場(chǎng)。