“待會(huì)的會(huì)試，倒要好好來看看這小子的發(fā)揮了！”

　　“兩場(chǎng)，要不過癮，再給你臨時(shí)加點(diǎn)難度！”

　　走向監(jiān)控室的王景松微微笑著，卻是聽到了里面?zhèn)鱽砹擞懻摰穆曇簟?/p>

　　偶爾還能聽到陳愈兩字。

　　“怎么了這是？”

　　王景松走了進(jìn)去，幾個(gè)導(dǎo)師看他進(jìn)來，有的趕忙起身讓座；不出意外，新學(xué)期之后，眼前的這位，就要履新新的崗位——表演學(xué)院副院長(zhǎng)。

　　北電準(zhǔn)備把表演系，直接擴(kuò)充成學(xué)院，包括配音、高職、進(jìn)修、繼續(xù)教育等之前好幾個(gè)系。

　　“老王，來，看看這張?jiān)嚲?！?/p>

　　一個(gè)導(dǎo)師把陳愈的卷子，遞到了王景松面前；王景松好奇的拿過，待看到上面寫著陳愈的名字后，有些笑了：“怎么，連你們都對(duì)這考生感興趣？”

　　“要搶過來??！”

　　“這是個(gè)好苗子，可不能被中戲捷足先登了！”

　　“就是，這年頭研究?jī)?nèi)地電影的學(xué)生，鳳毛麟角，幾乎不多見了！”

　　“怎么說？”

　　王景松被這幾個(gè)老師都搞得有些哭笑不得。

　　不是，一張基礎(chǔ)卷，把你們弄成這樣？

　　“你看了就知道了！”

　　有個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)陳愈的卷子，王景松這才看了下去。

　　“哦，石揮？”

　　“這小子，有眼光??！”

　　王景松這輩子，最崇拜的演員就是石揮；只是現(xiàn)在的70后、80后，那基本都是不清楚的。

　　這位爺，幾乎是很多演員的偶像，包括姜汶。

　　何為戲骨？何為以表演為終身志愿？

　　石揮，給了最好的答案。

　　演技最巔峰時(shí)期的姜汶，曾被邀請(qǐng)重現(xiàn)《我這一輩子》中石揮的角色，但被他直接拒絕了。

　　他說，五十年了，石揮的表演依然難以超越。

　　過去沒有，現(xiàn)在沒有，未來……也沒有。

　　在這部石揮自導(dǎo)自演的代表作中，石揮從22歲一直演至60歲，以一個(gè)無名巡警的命運(yùn)，作為底層華夏人的縮影，他演出了一個(gè)人從青年，到中年，再到老年的階段。

　　“可以可以！”

　　“這小子，越來越對(duì)我味了！”

　　“哈哈哈，老王心動(dòng)了！”

　　無數(shù)導(dǎo)師在那調(diào)侃。

　　“他其實(shí)早就心動(dòng)了，但現(xiàn)在估計(jì)是求賢若渴！”

　　“找到個(gè)對(duì)味的學(xué)生，不容易的！”

　　“難怪這小子演技是這個(gè)樣子的，他應(yīng)該是讀過石揮的很多表演理論！”

　　王景松突然有些理解了陳愈的表演。

　　腦海中越想，越覺得有這種感覺。

　　要知道，石揮演技厲害，但他的理論，更是很多表演系的教材之一；他一生，寫了200多篇關(guān)于表演方面的論文。

　　而其中，石揮自創(chuàng)和如今體驗(yàn)派相通的“由根起”表演法則，被譽(yù)為最適合國(guó)內(nèi)演員發(fā)展的體系。

　　可惜，很多的演員學(xué)了，卻相當(dāng)于沒學(xué)。

　　石揮認(rèn)為，演員演戲，不能只知道劇中角色、職業(yè)、一般性動(dòng)作，幕開即演、幕落下場(chǎng)，這是極表面化的處理方式，而要“由根起”創(chuàng)作角色。

　　首先分析劇作者及其所處的社會(huì)背景，了解劇作的演出價(jià)值，然后研究人物，明白角色性格，在整個(gè)演出中所占的地位，與主題的關(guān)系，研究每一句臺(tái)詞為什么而寫；最后則是對(duì)劇本文本的研究，研究全劇的高潮在什么地方，演出的目的與傾向等問題。

　　吃透劇本與角色性格之后，再?gòu)纳钪姓宜夭?，雜取種種合成一個(gè)，真正創(chuàng)造出一個(gè)鮮活的人物。

　　而且，最讓王景松感到如此相像的一點(diǎn)，是石揮對(duì)臺(tái)詞的要求更高。

　　石揮本來嗓音條件優(yōu)秀，聲音渾厚，口語純正，但他仍自認(rèn)為訓(xùn)練不夠，特地找聲樂教師練唱。

　　同時(shí)，為求角色聲音與性格特點(diǎn)吻合，他還獨(dú)創(chuàng)了一整套聲音標(biāo)注符號(hào)，對(duì)主音、平音、顫音、變調(diào)、恢復(fù)原調(diào)、個(gè)別讀清、暫歇、漸高、漸低、漸強(qiáng)、漸弱、輕、極輕、重、極重、個(gè)別加強(qiáng)、立停、漸快、漸慢、換氣、單獨(dú)抬高、單獨(dú)降低、延長(zhǎng)、裝飾音等極其復(fù)雜的發(fā)音情況，進(jìn)行明確界定。

　　這個(gè)人，絕對(duì)是大師級(jí)的表演藝術(shù)家，可惜就是太出色了，葬身于那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)之中。

　　跟老舍的下場(chǎng)差不多。

　　“這個(gè)學(xué)生，我要定了！”

　　王景松眼神微微瞇起，像極了他演的那個(gè)褲襠拿出橡皮筋，組裝彈弓的角色。

　　如果說之前他只是因?yàn)殛愑嚳挤矫娉錾胍兴脑挘乾F(xiàn)在，就是對(duì)味。

　　很多的表演系老師，當(dāng)然對(duì)學(xué)生是有偏愛的。

　　這種偏愛，就是某個(gè)學(xué)生，特別對(duì)老師的脾性，所以他會(huì)為他爭(zhēng)取角色，會(huì)給他開小灶等等；現(xiàn)在的陳愈，就有一種讓王景松想收個(gè)揚(yáng)名立萬大弟子的既視感。

　　無數(shù)的導(dǎo)師都笑了起來，此時(shí)的藝考筆試，也已經(jīng)接近尾聲。

　　劉一菲長(zhǎng)呼出一口氣，敲了敲腦袋，走出了考場(chǎng)。

　　她真的不知道陳愈這家伙，是怎么25分鐘做完的整張?jiān)嚲恚@速度，也未免太快了吧？

　　他做完了嗎？

　　劉一菲不禁想問，不過走出教室，也沒看到陳愈的人影。

　　不過想了想，他也不傻，提前交卷，那肯定是出去玩了？

　　難不成，還能在這等著自己？

　　劉一菲倒也沒那么自戀，陳愈當(dāng)然也不會(huì)這么舔狗，這家伙做完后，就直接去找劉曉麗了。

　　所以劉一菲上了樓，就看到了陳愈跟她媽，正有說有笑的聊著。

　　“？？？”

　　換一個(gè)月之前，劉一菲是怎么也不會(huì)想到，自己老媽，居然能和陳愈聊得這么起勁。

　　這還是她口中的那個(gè)，未來沒有前途的普通學(xué)生嗎？

　　“媽，你可真善變吶！”

　　劉一菲內(nèi)心雖這么想，但還是笑容甜美的朝劉曉麗和陳愈迎了上去。

　　“茜茜，考完啦？”

　　滿臉堆笑的劉曉麗拂一縷垂落額頭的秀發(fā)，轉(zhuǎn)頭余光正好看到了走向自己的女兒。

　　“媽，你跟陳愈聊什么呢，這么開心？”

　　劉一菲一屁股坐在劉曉麗身旁，親昵的挽起了她的胳膊。

　　劉曉麗一聽這個(gè)，笑的更加燦爛：“小陳逗我呢，說交了白卷，讓你分?jǐn)?shù)考高點(diǎn)！”

　　“你信他的話？”

　　劉一菲第一個(gè)不信，朝著陳愈白了個(gè)白眼。

　　“我也不信?。　?/p>

　　“所以我就問他考了些什么題目，他跟我說出題人腦子有問題，哈哈！”

　　說到這，劉曉麗都想忍不住打陳愈一下，這孩子，太逗了，怎么能這么說出題老師？

　　“是有病啊，一菲，你覺得一開始那幾道選擇題，你會(huì)做嗎？”

　　“啊？”

　　劉一菲張了張嘴，露出了一抹含蓄而不失禮儀的微笑：“一開始選擇題？啊哈，不好意思啊，我忘了！”

　　“我現(xiàn)在就只能想起最后面的四道問答題！”

　　這幾道題，花費(fèi)了劉一菲差不多40分鐘的時(shí)間；而陳愈，只用了10分鐘。

　　“我還想問你呢，最后四道問答題，你都寫完了？”

　　“這么快？”

　　“隨便寫寫的！”

　　陳愈打著哈哈：“最喜歡的電影演員導(dǎo)演你沒有嗎？”

　　“有啊，但也要想的??！”

　　“那我不需要！”

　　陳愈難得的露出了一本正經(jīng)的表情：“因?yàn)椋蚁矚g了很多年了！”

　　前世二十多年，加這一世。

　　幾乎在看到題目的下一秒，陳愈就能一口氣直接寫完。

　　這是閱歷和信念的力量。

　　“真的嗎？我不信！”

　　15歲的小女孩，那當(dāng)然是不會(huì)相信的，因?yàn)樗赡苓€沒有特別喜歡的導(dǎo)演和演員。

　　“不說這個(gè)了，你選擇題真的忘了？”

　　“特別是第二題，攝影機(jī)基本攝法？”

　　這攝字是真精妙，陳愈第一次覺得諧音梗不需要扣錢。

　　“……”

　　劉一菲居然出奇認(rèn)真的仰了個(gè)四十五度角，在那思索了起來。

　　這一副完美的側(cè)臉抬頭殺，讓陳愈差一點(diǎn)夢(mèng)回仙劍。

　　這角度，也太特么像趙靈兒了。

　　“喔，你說那一題啊，咋了？”

　　“你選的什么？”

　　家人們，誰懂啊，有個(gè)未成年故意在這裝。

　　你擱這跟我玩純情呢。

　　“沒啥，你懂就行！”

　　陳愈給了劉一菲一個(gè)眼神，讓她自己體會(huì)。

　　沒想到天仙直接反彈：“切，這有啥，你沒看過三級(jí)片嗎？”

　　“啥玩意，三級(jí)片跟這有啥關(guān)系？”

　　完全沒有關(guān)聯(lián)性的好嗎？

　　陳愈搞不懂未成年時(shí)期劉一菲的腦回路，這也太具有跳躍性了。

　　“就是差不多啊，我都看過，做演員，你怎么能逃避這些？”

　　“媽，你說是吧？”

　　劉一菲朝著劉曉麗說著，劉曉麗是壓根沒聽明白兩個(gè)人在聊什么，不是在討論什么攝影機(jī)射法的題目嗎？

　　怎么就又跳到三級(jí)片上去了？

　　哦，是她女兒提出來的，那就沒問題了。

　　這丫頭是真什么都敢說。

　　“學(xué)電影的，肯定這些都要多多少少看看的吧……”

　　劉曉麗打著圓場(chǎng)，陳愈只當(dāng)自己什么都沒說，遇到神經(jīng)大條的女生，那確實(shí)是對(duì)牛彈琴；你以為對(duì)方會(huì)害羞，沒想到人家朝他扔了顆核彈。

　　難怪后世劉一菲采訪無所顧忌，這尼瑪就是真誠(chéng)永遠(yuǎn)是必殺技??！

　　極度的坦誠(chéng)就會(huì)無所顧忌。

　　這是劉曉麗教育的成功。

　　眼前的劉一菲，就是那種絕對(duì)自信，內(nèi)心很豐富正常的富養(yǎng)孩子典型，對(duì)別人的話沒有敏感的猜疑小心思，所有的一切，就是源自于她腦海下意識(shí)最直接正常的反應(yīng)。

　　這種所謂的坦誠(chéng)，其實(shí)是“優(yōu)待”出來的。

　　換了你從小漂亮可愛，人見人愛，才藝又多，性格又好，長(zhǎng)大了可能也這樣。

　　這倒不是沒心機(jī)，而是懶得想。

　　“吃飯去吧！”

　　陳愈是不想在這個(gè)話題上再繼續(xù)深入下去了，他怕這樣深入交流生命工程學(xué)在人類繁衍過程中的應(yīng)用技術(shù)，對(duì)方會(huì)直接來一句，不就是做愛嘛，有什么不敢說的。

　　這反而會(huì)讓從小接受東方文化熏陶的陳愈扛不住。

　　“吃飯？”

　　一聽到這個(gè)，劉一菲突然手一拍：“媽，我們?nèi)ケ彪娛程贸燥埡貌缓茫俊?/p>

　　“聽說很好吃！”

　　“……”

　　這種八卦，這妹紙是從哪里聽到的？

　　陳愈不禁發(fā)出疑問，劉曉麗卻點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好啊，走吧，你心心念念好多次了！”

　　啥情況？

　　陳愈看著母女倆，劉曉麗趕忙道：“就是不知道哪個(gè)明星說的，北電食堂的飯菜好吃，被茜茜給記住了，非要鬧著一直想來吃一次！”

　　陳愈怎么又一種種草打卡的既視感？

　　十五歲的少女，果然跟成年人的思維不在一條線上哦。

　　“行吧，那我勉為其難的，陪你們倆去吃一回吧？”

　　陳愈這話，當(dāng)然也只敢在心里說說。