當老教授讀到這一段的時候。

也是微微一愣。

本來還以為，這是一本描繪富二代的小說？

但福貴的父親，就這么輕易的死了？

家道就這么輕易的中落了？

這故事的走向，好像有點不對勁啊。

接著，家道中落的福貴，本以為妻子家珍要離他而去。

但誰承想，妻子竟然在這個時候，選擇了不離不棄。

“這有點假了啊?！?/p>

“家里都沒錢，還爛賭，妻子還對他不離不棄？”

“這一看，確實是爽文啊。”

教室里的學生們，聽到這里，也是紛紛議論道。

然而，老教授卻是搖了搖頭。

“這事，在現(xiàn)在來說，確實比較罕見。”

“但是在這個故事發(fā)生的那個年代，確實是存在的?！?/p>

“那個年代，人們對于感情，還是看的很重的?！?/p>

“那時候，車馬很慢，一生只夠愛一個人。”

老教授卻是搖搖頭說道。

顯然，并不認同學生們的說法。

不過，當所有人覺得，福貴在有了妻子的不離不棄后。

又改邪歸正，做了片影戲的活計后，也算是日子安定了下來。

而就在這時。

意外再次發(fā)生。

福貴抓藥的途中，被強行征兵。

要被抓去當炮灰。

而當福貴，在戰(zhàn)爭中，死里逃生，好不容易回到家鄉(xiāng)。

卻發(fā)現(xiàn)，自己的母親，因為病重，已經離開了家鄉(xiāng)。

女兒鳳霞，也因為發(fā)高燒，成了啞巴。

“我的天?！?/p>

“這是什么人間悲劇啊?！?/p>

“不是，剛才誰說這小說，是爽文的？”

“臥槽，我怎么突然間，有一種頭皮發(fā)麻的感覺?！?/p>

“不是，李家馬，你這書，到底在哪里買的啊，怎么這么虐啊?！?/p>

當老教授讀到這里的時候。

教室里的學生，皆是感覺到了心中有一種十分郁悶的感覺。

就是那種，明明福貴馬上就要過上好日子了。

卻遭遇到了這樣的打擊。

這讓人受得了。

“我就在學校門口的書店買的。”

“我本來以為，這是什么小說呢?！?/p>

“我也沒有想到，會這么的沉重。”

這個名叫李家馬的學生，也是擺擺手說道。

本來，他一個人看的，感覺渾身難受，像是要窒息了。

但是現(xiàn)在，全班的人，都替他分享這種痛苦了。

他突然間，好像覺得，也沒有那么痛苦了。

“這個作者，很會描述當年的往事啊?！?/p>

此時，就連這位老教授，都是忍不住紅了眼眶。

拿出眼鏡布，擦了擦起了水霧的眼鏡。

顯然，不知道，想起了什么往事。

不過，看老教授這個年紀，大概也是經歷過《活著》的書中那個時代的。

“不過，不得不承認啊，這是一本好書?！?/p>

“我好像，已經很久，沒有看過這么精彩的文學作品了。

老教授搖搖頭說道。

顯然，對于這本書，算是認可了。

“不錯，小伙子，你這書，確實很不錯?！?/p>

“很有深度，我猜測，這個作者的年齡，應該和我差不多?！?/p>

“不然，寫不出這么深刻的時代縮影?！?/p>

老教授對著李家馬夸贊道。

“教授，接著講啊?！?/p>

“后來呢?！?/p>

“后來的福貴，到底有沒有過上好的生活啊。”

“現(xiàn)在福貴的爹媽都死了，女兒也啞了，福貴也該過上好的生活了吧？”

“就算是先抑后揚，也該揚了吧？”

“就是，前面看的太憋屈了，后面應該要過上幸福的生活了吧?！?/p>

課堂里的學生，紛紛說道。

顯然，想要繼續(xù)聽老教授講后續(xù)。

“叮鈴鈴。”

就在這時。

下課鈴響了。

“那個，我也想給你們講講這本書的后續(xù)。”

“老實說，我本人也聽好奇的?！?/p>

“但時間不等人啊，下課鈴響了。”

“當然，如果你們想聽的話，可以下節(jié)課來聽?！?/p>

老教授對著一眾學生們說道。

“好吧。”

學生們這才不滿足的紛紛點頭。

老教授走后。

書也被老教授還給了學生李家馬。

而教室里的學生，見到這一幕。

也是紛紛圍著李家馬。

“哎，李家馬，你這書哪里買的啊?！?/p>

“給我們也說說唄?！?/p>

“或者說，你借我們也看看唄。”

“這看書看一半，很難受啊?！?/p>

學生們紛紛說道。

“那個，我就在學校門口對面的哪家書店買的。”

“你們自己去買吧?！?/p>

“我這本，我自己還沒看完呢?！?/p>

李家馬尷尬的對著其他學生們說道。

“好吧好吧，那我們自己去買?！?/p>

其他學生一聽，也是紛紛去書店。

直接把書店里本來就不多的存貨給一掃而空。

然而，也不知道怎么的。

這本書，竟然在清北大學，流通了起來。

許多學生，把這本書，奉為神作。

其他學生一聽，也是紛紛去書店，想要買一本。

然而，此時的書店，已經賣斷貨了。

書店老板，顯然也沒有想到，這本在他這里試點的書。

竟然能夠在清北大學的門口，賣的這么的火爆。

一時間，也是把這個消息。

匯報給了現(xiàn)代出版社那邊。

問現(xiàn)代出版社，能不能多給他發(fā)一些《活著》過來。

與此同時。

其他幾個試點。

皆是有著差不多的情況。

一本好書，最重要的是什么。

是口碑。

是無數學子，爭先恐后的追讀。

而此時的《活著》，在幾天的沉淀后。

顯然已經形成了不錯的口碑。。

甚至，在清北大學的論壇上，已經有無數的學子，在開始討論起了這本書。

有一些喜歡研究的清北學子，還為這本書的內容，以及里面的金句，做了一個精選集。

而其他學校的學子，見到清北的學子，都這么瘋狂的迷戀這本書。

自然也是好奇這本書中的內容。

紛紛想要去書店，或者去網上，尋找這本書。

然而。

一無所獲。

而這，不但沒有熄滅大家的閱讀熱情。

反而，讓《活著》這本書，變得更加的奇貨可居起來。

........

“總編，剛才各大書店的負責人，都給我們出版社打電話了?！?/p>

“問我們，《活著》那本書，是不是我們書店印刷的?！?/p>

“如果是的話，希望我們能夠出版一些到他們的書店?！?/p>