“沒誰，我自己不小心撞的”，劉水生側(cè)著頭回道，用手捂著臉，不想叫人看見。

但是金寶是個沒眼色的，偏要圍著轉(zhuǎn)圈兒的打量，搞的劉水生煩不勝煩，一氣之下放下手，抬頭怒道：“看啥看，給你看個夠！”

“金寶，干嘛呢，走你自己的路，別圍著人轉(zhuǎn)悠，”金寶爺爺忙把金寶拉到自己旁邊，這憨娃，沒看同窗的小孩兒都要惱羞成怒了么，還往上貼，哎！這傻孩子以后可怎么辦喲！

金寶有點懵，無辜道：“你咋啦，我沒招你啊，看都不能看啦，你又不是新娘子！”

“你！……”劉水生氣結(jié)。

“行啦啊，別擺你那副臭架子，好好兒跟同窗說話”，劉二哥大手呼嚕一把自家弟弟的頭發(fā)，轉(zhuǎn)頭對金寶溫聲道：“金寶，他就這個死樣子，不用管他，他這是被我大哥削的！”

金寶歪頭不解：“那劉大哥為啥要揍他??？”

“額…”劉二哥抓了抓自己頭發(fā)有點尷尬道：“呵呵，其實也不是啥大事，是我大哥從府城回來知道他月測只得了乙，天天還只顧著去釣魚，看不慣他，就把他揍了一頓?！?/p>

金寶納悶兒：“可是我月測只得了丙啊，我更差呢，我爺奶爹娘都沒揍我，我娘還夸我會背書了，獎勵我吃雞腿嘞！”

劉水生再也忍不住自己的怨氣，抱怨道：“就是！而且大哥自己讀書時還只得丙呢，我比他強多了，他憑什么揍我？！”

劉二哥立刻變臉，對自家親弟弟他可沒什么好脾氣，涼涼道：“想揍就揍唄，怎么？我們還揍不得啦？”

“哼，你們就會欺負我，”劉水生說完扭頭一溜煙跑進了私塾院子。

“等等我！”金寶跟著喊道，也跑了。

“金寶爺爺，我們先進去了啊，您回去慢點兒，午飯還是讓我二姐一起帶過來就成”，張平安和金寶爺爺打了個招呼，也和劉盛遠一起跑進院子。

“跑慢點兒！”金寶爺爺喊道，看著這一群活潑的像小雞仔兒似的孩子們的背影笑了笑，真希望這樣平淡幸福的日子能一直繼續(xù)下去。

看孩子們都進了私塾，這才背著手走了。

“羅福安，羅福貴，早上好！”金寶走進課室熱情打招呼道。

劉水生已經(jīng)先一步進課室坐下了，不過估摸還是不好意思，用手托著臉背對幾人看書。

“唔，早上好”，羅福安嘴里還在吃油餅，這是早上小嬸嬸趕早起來烙的，真香！

“哇，真香！”金寶吸了吸鼻子感嘆道。

“香吧！這是我小嬸趕早起來烙的，里面放了炒的雞蛋碎和蘿卜丁，可好吃了”，羅福安得意道。

這一說把金寶都說饞了，唔，有點兒想吃…

“金寶，你是不是想吃啊，福貴的還沒動，要不給你吃？”羅福安大方道。

“這…這不好吧？！”嘴里這樣說，可是眼神已經(jīng)黏在油餅上了。

“沒啥不好的，福貴又不吃”，羅福安說著就去拿堂弟桌上的油餅。

羅福貴也沒反應，垂著頭趴在桌上，顯而易見有點消沉。

金寶接過來咬了一大口，唔，確實挺香！

張平安和劉盛遠走進教室看到的就是兩個吃貨和兩個沉默不語的，教室里一時間除了咀嚼聲安靜的很。

“福貴這是咋啦？”劉盛遠不解的問道。

“我也不知道，從前幾天就這樣了，問他也不說，我嬸嬸早上特意為了他烙的油餅他也沒吃。”羅福安大咧咧道，他是真不知道這個堂弟在搞什么名堂。

前兩天課室發(fā)生的事情張平安都聽金寶講了，但是羅福貴只是個天賦一般的孩子，勝在比一般孩子細心一點，如果強行給他灌輸太多新知識他根本吸收不了，對他來說反而不是好事。

不過這事兒最好是夫子來說，他們都是同窗，不好開口的，開口說了也沒說服力。

今天下課了得找機會跟夫子提一提，有時候一個好的老師對學生做出的正確的引導甚至會改變一個孩子的一生，上一世處在信息大爆炸時代的張平安深知這個道理。

今天由于沒有驢車送，加上有兩個人心情還很低落，幾人剛溫習了一輪就到上課時間了。

一到上課時間幾人都自覺端正坐好，他們已經(jīng)很適應現(xiàn)在的上課方式。

羅夫子照常進來繼續(xù)上三字經(jīng)，上課的同時會把這些知識和生活中發(fā)生的小事貫穿連接起來，便于幾人理解記憶，語速不快不慢，娓娓道來，即使是張平安聽起來也不覺得枯燥。

一晃眼又到了下午放學的時間，羅福貴顯而易見的更低落了，垂著頭背上書袋就往家慢慢走。

羅福安還沒收拾好，在背后不解的喊道：“福貴，你這么快回家干嘛，咱們玩會兒再回去啊？”

羅福貴一點反應都沒有，好似沒聽到似的。

羅福安不得不快速收拾好東西追上去，抱怨道：“等等我，你咋啦，抽風啊”？

劉二哥已經(jīng)在門口等著了，劉水生利索的拿好東西出去，快樂道：“阿遠，平安，金寶，我走嘍！”

張平安和劉盛遠對視一眼笑了，兩人也準備去找羅夫子繼續(xù)上課了。

臨出門，張平安不放心道：“金寶，你自己看看書啊，我們?nèi)フ曳蜃由险n了，有事兒你去書房喊我倆。”

“嗯！你們?nèi)グ伞?！金寶點點頭，混不在意的擺擺手，然后低頭看書了。

夕陽的余暉打在書房的窗欞上，像鍍了一層金，書房的花瓶里插了幾支竹子，看著生機勃勃綠意盎然，羅夫子繼續(xù)上次的教學內(nèi)容。

雖然面上看不出什么，但是心里對兩孩子的學習力和領悟力非常驚訝，比自己兒子當初讀書時要強的多，而自己兒子就已經(jīng)是自己教出來的成績最好的學生了。

為了防止兩人驕傲，羅夫子是一直強忍住沒繼續(xù)說出表揚的話，維持表面的淡定。小時了了，大未必佳的例子太多了，這兩棵好苗子自己得好好呵護。

同時已經(jīng)準備重新給倆孩子做教學規(guī)劃了！

一個時辰后，羅夫子滿意的捋捋胡須，笑著道：“好了，今天的課就到這里，你們趕緊回家吧！”

“夫子，學生還有一事想請教”，張平安站起身彎腰拱手道。