合奏彈琴，需要非常的默契，還對(duì)兩個(gè)人的琴技有非常高的要求。

　　至少，其中一人的琴技要非常高，這樣才能在實(shí)際演奏中，去引導(dǎo)，配合身邊的合奏伙伴。

　　一開始，安心覺(jué)得，自己是那個(gè)琴技高的人，是她引導(dǎo)秦長(zhǎng)生，配合秦長(zhǎng)生彈奏。

　　可當(dāng)真正彈奏上后，安心卻漸漸的發(fā)現(xiàn)，她想錯(cuò)了。

　　這個(gè)秦長(zhǎng)生的琴技，竟然比她高出不知多少！

　　安心自小喜歡音樂(lè)，身為頂流世家的千金小姐，她接受的自然是權(quán)貴頂尖的教育。

　　就拿鋼琴來(lái)說(shuō)，教授她鋼琴的老師有三位，每一位都是鼎鼎大名的鋼琴家。

　　無(wú)論是西方的樂(lè)器，還是華夏的古樂(lè)器，她都是信手拈來(lái)。

　　而其中，鋼琴更是她最拿手的一項(xiàng)樂(lè)器。

　　之前安心說(shuō)，她的鋼琴水平，稍微不謙虛一點(diǎn)來(lái)講，已經(jīng)達(dá)到了國(guó)家級(jí)的水平。

　　而這已經(jīng)是很謙虛的說(shuō)辭了，其實(shí)她的鋼琴水平，在三年前，就已經(jīng)達(dá)到了世界級(jí)的水平。

　　這首《唐璜的回憶》，她其實(shí)完全可以一個(gè)人彈奏出來(lái)，方才說(shuō)合奏，只不過(guò)是因?yàn)檫@是以教學(xué)為目的音樂(lè)課，想要帶動(dòng)課堂氣氛而已。

　　可隨著和秦長(zhǎng)生的合奏不斷繼續(xù)，對(duì)自己無(wú)比自信的安心，卻是漸漸的驚疑不定起來(lái)。

　　“這個(gè)學(xué)弟的鋼琴水平，怎么這么厲害？”

　　“而且他對(duì)《唐璜的回憶》這首琴曲的熟悉程度，感覺(jué)比我還要深刻得多，這是什么情況？”

　　有那么一瞬間，安心甚至都開始懷疑起自己了。

　　就在這時(shí)，因?yàn)樾闹杏惺?，安心的手指，慢了一個(gè)小半拍，琴音出現(xiàn)了一點(diǎn)非專業(yè)人士聽不出來(lái)的錯(cuò)誤。

　　“安老師，你走神了?！?br>
　　秦長(zhǎng)生微微側(cè)頭看了眼安心一眼。

　　安心回過(guò)神來(lái)，震驚的和秦長(zhǎng)生對(duì)視在一起。

　　兩人互相看著彼此，一大一小兩只手的手指，卻是優(yōu)美的繼續(xù)在琴鍵上彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章。

　　他們兩人全都不需要看琴鍵，就能準(zhǔn)確的盲彈這首難度在世界級(jí)的《唐璜的回憶》。

　　“謝謝你的提醒，秦學(xué)弟，你琴?gòu)椀煤芎??！?br>
　　“安學(xué)姐夸獎(jiǎng)了?！?br>
　　他們簡(jiǎn)短的聊了兩句，便各自微微一笑，收回目光，繼續(xù)看向琴鍵。

　　而剛才的這一幕，卻是把在場(chǎng)眾人看得目瞪口呆，半天緩不過(guò)神來(lái)。

　　“我靠，剛才我不會(huì)看眼花了吧？我好像看到，安心和秦長(zhǎng)生兩人互相看著彼此，對(duì)彼此表白呢！”

　　旁邊一人翻了個(gè)白眼，嗤聲道：“你聽到他們說(shuō)什么了嗎就表白，張口就來(lái)？”

　　“我覺(jué)得很有可能啊，剛才他們兩個(gè)看著彼此的眼神，甜的都快拉絲了，我感覺(jué)他們兩個(gè)這是墜入愛(ài)河了?！?br>
　　“據(jù)科學(xué)調(diào)查，兩個(gè)在一個(gè)特定領(lǐng)域內(nèi)，都有著超凡天賦和水平的異性，是很容易被對(duì)方吸引的，他們兩個(gè)合奏彈琴?gòu)椀眠@么好，對(duì)彼此產(chǎn)生吸引力，繼而通過(guò)多巴胺轉(zhuǎn)化為愛(ài)情，這是很有可能的?！?br>
　　“別說(shuō)，我現(xiàn)在也不知道為什么覺(jué)得他們兩個(gè)好般配，好有默契。”

　　“得了吧，安心可是咱們北大的女神，連秦煜城都追而不得，秦長(zhǎng)生哪里有資格和她般配？你們可別在這里胡亂組cp了?！?br>
　　“沒(méi)錯(cuò)，安心是我的女神！秦長(zhǎng)生不配！”

　　同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，低聲討論。

　　杜南喬和簡(jiǎn)溪兩女對(duì)視了一眼，杜南喬問(wèn)道：“你覺(jué)得他倆什么情況？”

　　簡(jiǎn)溪遲疑道：“不好說(shuō)呀，我覺(jué)得安心不至于在這么短的時(shí)間里就看上秦長(zhǎng)生，她見(jiàn)過(guò)的青年才俊，比我們兩個(gè)多多了，沒(méi)道理這么容易被人俘虜?！?br>
　　“嗯，有道理?！倍拍蠁趟闪丝跉?，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　簡(jiǎn)溪話音一轉(zhuǎn)，又道：“可是，也說(shuō)不準(zhǔn)啊，我很納悶，秦長(zhǎng)生的鋼琴水平怎么這么高？”

　　“他和安心這種國(guó)家級(jí)選手一起合奏，竟然一點(diǎn)掉鏈子的感覺(jué)都沒(méi)有，反而還相得益彰。安心搞不好會(huì)因?yàn)樗那偌几叱瑢?duì)他動(dòng)心呢。”

　　杜南喬聞言，立即不開心了，咬住嘴唇，有些莫名的嫉妒。

　　簡(jiǎn)溪也是有些不爽，她對(duì)秦長(zhǎng)生這個(gè)家伙，也挺有好感的，如果是別的女生，她簡(jiǎn)大小姐，統(tǒng)統(tǒng)不care。

　　但在安心面前，她卻是一點(diǎn)優(yōu)越感都沒(méi)有了。

　　完全就是被全方位碾壓的悲劇。

　　另一邊，秦煜城的表情出現(xiàn)了一陣極其富有戲劇性的變化。

　　秦長(zhǎng)生和安心兩人對(duì)視的畫面，在他的腦海里，久久不能散去。

　　一旁的曹子超，隔兩秒鐘，就偷偷看一眼秦煜城那張變顏?zhàn)兩哪槪瑤状稳南胍獜堊煊?，但最后都生生的給止住了。

　　他似乎有些想笑，但卻不敢笑，死死咬著牙，強(qiáng)迫自己繃著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，曹子超還是忍不住開了口：“煜城……”

　　剛說(shuō)兩個(gè)字，秦煜城便扭頭看向他，道：“安心一定不會(huì)對(duì)秦長(zhǎng)生有意思，剛才他們兩個(gè)就是溝通一下彈琴的問(wèn)題，對(duì)不對(duì)？”

　　“嗯，我也這么覺(jué)得?！?br>
　　曹子超看著秦煜城泛紅的眼眶，意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，嚴(yán)肅的點(diǎn)頭道：“嗯，我也是這么覺(jué)得的。那可是安心，怎么可能這么隨便對(duì)一個(gè)男生動(dòng)心，你就放心吧?！?br>
　　說(shuō)著，他抱住秦煜城的肩膀，用力拍了拍。

　　秦煜城心里好受了一些，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就在這時(shí)，《唐璜的回憶》的曲子，卻是來(lái)到了最高潮的部分！

　　雖說(shuō)整首曲子，都是以低音為主，高音為輔，低音多，高音少。

　　但要說(shuō)最高潮的部分，對(duì)于技巧的要求最高的一部分，卻是非高音莫屬。

　　一開始，安心本想著，叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)和自己合奏，根本就彈不到高潮部分。

　　而且就算彈到高潮部分，同學(xué)也多半彈不上去，她早就做好了由自己幫助完成這一部分的彈奏。

　　可此時(shí)，她卻是對(duì)秦長(zhǎng)生的琴技產(chǎn)生了濃郁的興趣，眼見(jiàn)到了高潮部分，就看向秦長(zhǎng)生的手，期待著他會(huì)作出怎樣的表演。

　　這個(gè)高音的高潮部分，可以說(shuō)是整首曲子難度最高的部分。

　　從這一部分，可以清晰的看出一個(gè)人的鋼琴水平，究竟達(dá)到了什么地步。

　　在安心的注視中，就見(jiàn)秦長(zhǎng)生的左手，突然就像是擰上了一個(gè)加速的發(fā)條一般，行云流水的將一個(gè)個(gè)按鍵彈奏下去，奏響出一段震人心神的樂(lè)章！

　　他彈得非常快，手指分外的有力，但手腕卻仍然保持著放松的感覺(jué)，顯得無(wú)比嫻熟，一副游刃有余的姿態(tài)！

　　行家一出手，就知有沒(méi)有，而身為世界級(jí)鋼琴家的安心，剎那間，便被秦長(zhǎng)生的琴技徹底折服！

　　她的那雙美眸，閃爍著極度的震驚之色！

　　此時(shí)此刻，她已經(jīng)完全確定，秦長(zhǎng)生的水平，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了她！

　　這還不止！

　　以她的專業(yè)眼光來(lái)評(píng)判，就彈奏這段高音高潮的表現(xiàn)來(lái)看，秦長(zhǎng)生的水平，甚至超越了在莫扎特的歌劇《唐璜》的基礎(chǔ)上，進(jìn)行改編，改編出《唐璜的回憶》這首曲子的鋼琴家——李斯特！

　　秦長(zhǎng)生的水平，超越了世界級(jí)的鋼琴大師，有“鋼琴之王”之稱的李斯特！

　　這太恐怖了！

　　匪夷所思！

　　安心震驚的無(wú)與倫比，大腦一片空白，整個(gè)人僵直的坐在那里，甚至忘卻了彈奏。

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