這份規(guī)則同樣被侵蝕了，不過不是被【惡念】，而是被【酒精】和【惡魔卡片】這兩種外來怪談；其他規(guī)則看上去沒什么問題，但究竟是真是假，還是需要咨詢和驗證。

現(xiàn)在，超市還處于“正常營業(yè)時間”，門口已經(jīng)擠滿了等待的學生，其中不僅有陳韶見過幾面的初二學生，還有不少他未曾見過的、個子更高的，大概就是初三的學生了。

顯然，他們都在等待晚上在超市里休息的機會。

陳韶想到笑笑之前重復了好幾遍的話：

“晚上可以在超市二樓和教室休息。不過最好還是來超市，教室里晚上熄燈，還可能有其他危險。”

當時笑笑還說很多學生都會把四節(jié)課全壓在上午，中午吃完飯就會到二樓等待，現(xiàn)在看來，果然所言非虛。

而他的到來也已經(jīng)引起了排隊學生們的警惕——是的，排隊，在這種情況下，或許是這群學生還沒徹底丟掉在【現(xiàn)在】養(yǎng)成的習慣，也或許是為了保障大多數(shù)學生利益而逐漸形成的潛規(guī)則，這群早早等待于此的學生甚至還用草稿紙做出了號碼牌。

陳韶本來也沒有現(xiàn)在就進去的心思，笑笑他們暫時借給了他一些作業(yè)紙和一支用了三分之二的水筆，不急。

所以在這群學生的目光下，他停留在校園卡充值處附近，把注意力轉(zhuǎn)向了那里。

現(xiàn)在，那里的牌子上寫的是“學分卡領(lǐng)取處”六個大字。

一個穿著打扮相當正常、與學生們相比分外整潔的老師坐在里面，正低頭看書，窗臺邊上的綠植葉片上甚至還有水珠浮動。

這是《特殊行為守則》上指明的學分卡領(lǐng)取地點，也是與實際情況不符、被政教處主任蓋章有問題的地方。

要不要稍微探索一下？這里無疑是有大問題的，但是也意味著更多線索……

還是算了，信息太少，誰知道是領(lǐng)了學分卡會出事，還是有交流就出事。

這個思考過程只花費了不到三四秒鐘，在外界看來陳韶不過是四處看了看，但是有時候，事情可不會因為你什么都沒做就不發(fā)生。

“同學，領(lǐng)學生卡嗎？”老師抬起頭來，推了推鼻子上的銀框眼鏡，和藹一笑。

陳韶沒有說話，他就像沒聽到似的，把頭轉(zhuǎn)向超市那里，一副劉姥姥進大觀園的新奇樣子。

那名老師從窗口下方取出一本冊子，從外表上看和報到時那本沒什么區(qū)別，只是要薄很多。她舔了舔手指，略顯費勁兒地把緊緊貼在一起的紙張搓開，一頁一頁地找過去。

“名字和學號報一下?！?/p>

不記名的學分卡報什么名字和學號？

陳韶眉宇間微微一動，他左手一直放在口袋里，抓著那張學分卡，聞言垂下眼，依舊沒有動作。

登記老師疑惑地看過來。

“同學你好，名字和學號麻煩報一下……是初一的對嗎？”

陳韶又假裝四處張望了一下。

窗口里面是個小房間，除了桌椅和立柜以外，東側(cè)擺了一張床鋪，床單是淡藍底色的小雛菊圖案，被子則整整齊齊地疊放在同樣花色的枕頭下面。

過于生活化了。

他也看到了冊子上面的內(nèi)容。

對方并沒有遮蓋的意思，大大方方敞開著。陳韶注意到其中的表格全都是滿的，但大部分單元格內(nèi)容都模糊不清，讓人甚至無法辨認姓名是兩個字還是三個字。

這一頁能看清的只有一行。

[200901875 鄭成業(yè) 男 （榮譽）無 （學分）79 （成績）無]

這就是對方詢問姓名學號的原因？

思索間，登記老師又詢問了一遍。

“這位同學，”她的語氣沉了下來，涼颼颼的，“你們班主任沒有教過你要尊敬老師嗎？”

上個這么說的，心臟已經(jīng)被當做垃圾處理掉了哦。

話雖如此，但怎么應對還得好好想想……

回答可能觸發(fā)未知規(guī)則，不回答可能會遭到政教處主任的懲罰，以及因為違反校訓而被【惡念】進一步污染。

并且這個污染程度也是未知的。

陳韶迅速掃了一眼不遠處經(jīng)驗豐富的學生們的神色。

他們看上去并不驚恐，大多數(shù)還是在捧著筆記認真學習，交流討論的氛圍相當熱烈，只有靠近邊緣的幾個學生依舊以警惕的神色看著陳韶，生怕新同學不講規(guī)矩硬擠進去。

再等等看，現(xiàn)在對方還沒那么生氣呢。

登記老師的臉色終于徹底陰了下來，她輕輕放下冊子，上半身從窗口探出來，整個人瞬間拉長，就像是一團過于柔軟的面。

衣服當然不會有什么延展性，女老師柔軟白皙的腰腹很快就裸露出來，又迅速轉(zhuǎn)化為一道幾乎被拉到透明的黑色膠質(zhì)體，有點像做拔絲紅薯時熬出來的糖漿。

果然是被【惡念】控制了。

看到這熟悉的膠質(zhì)體，陳韶微微挑眉，他又看了一眼旁邊的學生，依舊沒發(fā)現(xiàn)什么驚恐的神色。

他們看不見這種景象。

所以他比起其他學生來特殊在哪里？因為他是怪談？

但教師辦公室里的黑色膠體，顯然那些學生們也看得見。

那么，因為他是新生？

這個猜測倒是相對合理，很符合這里的定位。

那就更不能讓它有機會把自已的名字登記到那個冊子上了。

但這樣也就說明，對方知道自已能看到、也能聽到它說話。

陳韶疑惑地抬頭，往身后左右側(cè)看了看，沒發(fā)現(xiàn)有其他人，這才慢一拍意識到什么。

“是在喊我嗎……抱歉，老師，我剛剛在發(fā)呆，還以為是在喊別人呢。”

登記老師扭曲的身體停滯了，膠質(zhì)體不斷地蠕動著，那顆還算正常的腦袋上眉頭稍緩。

“是喊你，你不是來登記嗎？”

陳韶把目光調(diào)整到女老師原本坐的位置：“不是啊……就是超市人太多進不去，我站這兒歇會兒?！?/p>

那些膠質(zhì)體已經(jīng)從女老師身體上滴落，在地面上蜿蜒流動。

“你是新生，為什么不來登記？”登記老師的脖子拉得更長了。

“政教處的錢主任已經(jīng)給我登記過了。”陳韶從口袋里掏出學分卡，在登記老師眼前晃了晃，“所以我才以為不是喊我的……真的抱歉啊，老師?！?/p>

登記老師定定地看了那張黑色卡片半晌，才慢慢恢復原狀。

陳韶再一眨眼，眼前的學分卡領(lǐng)取處就已經(jīng)空了，玻璃窗口也已經(jīng)被封閉起來，里面有一道厚厚的簾子遮擋。

只有陳韶腳邊不遠處地上的膠質(zhì)體記錄了剛剛發(fā)生的事情。

需要衛(wèi)生委員來清理……

這個念頭剛剛爬出來沒多久，陳韶就看見樓梯口出現(xiàn)了一個穿著白色廚師裝的人。對方個頭稍矮，體型看上去也并不壯碩，一直低著頭。等她離得近了，陳韶才發(fā)現(xiàn)那是個學生。

他手里緊緊捏著一塊半臟的白色抹布，一路盯著地面，然后默默蹲下去，把抹布伸向了那些膠質(zhì)體。

陳韶后退了一步。

廚師裝學生眉宇間顯現(xiàn)出幾分痛楚，他用力地把那些膠質(zhì)體從瓷磚上搓下來，力度大到甚至能看到手背上的青筋。

不過一分鐘，這些膠質(zhì)體就已經(jīng)被清理完畢，那塊毛巾已經(jīng)完全變成了灰黑色，同樣被丟進了學生隨身攜帶的黑色垃圾袋。

在對方下樓時，陳韶跟了上去。

或許是腳步聲驚動了對方，男生轉(zhuǎn)過頭來，眼里閃過一絲怨毒，但也只是一瞬，他馬上就把頭轉(zhuǎn)回去，一步一步地扶著扶手往下走。

打飯窗口的入口就在食堂的西北角，男生從那里拐進去，和里頭的打飯阿姨說了兩句話，就消失在操作間里。

“樓上怎么了？”笑笑他們悄悄走過來詢問。

陳韶搖搖頭，沒有回答，反而詢問：“你們的學分卡是在哪兒領(lǐng)的？”

“樓上啊?！毙πΣ患偎妓鞯鼗卮穑S即，她的臉色也難看下來。

看來在一年前，那里還是正規(guī)的。

“以后讓新同學去領(lǐng)腕表的地方領(lǐng)吧?！标惿卣f。

這個插曲讓隊伍里的氣氛沉下來了一些，但孩子們的適應能力都很強，從食堂往學生公寓的路上已經(jīng)調(diào)整了過來。

特殊學生們的公寓就在那一列公寓的最北側(cè)，從外表上來看和其他公寓并無區(qū)別，只有在離得近了、笑笑從懷里掏出一份成績單后，公寓鐵門開啟時，陳韶才發(fā)現(xiàn)里面到處都是黑黝黝的灼痕，門兩側(cè)倒著幾具被完全燒焦了的尸體，和陳韶在宿管窗外看到的黑影基本相符。

在公寓大門外，同樣存在著規(guī)則。

【《九華市綜合學校初中部0號宿舍管理辦法》

1、本宿舍樓僅供特殊學生使用，禁止教師進入。

2、特殊學生需憑借周測成績單進入，本宿舍僅供給各年級前73名學生入住。每份成績單可入住7日。成績單請到教務處領(lǐng)取。

3、宿舍樓開放時間為早5:00-晚21:00，其余時間請勿出入，否則后果自負。

4、請勿長時間在走廊和樓道內(nèi)停留，禁止追逐打鬧。

5、請勿將宿舍門上鎖，請勿關(guān)窗，但請拉好窗簾，小心月光。

6、為了保證消防安全，宿舍樓內(nèi)嚴禁明火，禁止大功率電器。

7、在22:40至23:10期間，請保持清醒?！?/p>

每年級73名。

假如超市二樓的人也能平分的話，每年級大概27人，也就是說要在教學樓過夜的人至少有幾十個……

規(guī)則里又一次提到了教務處，或許等到發(fā)放成績單的時候，教務處就會出現(xiàn)了。

“咱們什么時候周測？”

陳韶看著他們在公寓門口把所有學分卡交給笑笑之后，問道。

“今天是周三，得到周日呢，第二天才會出成績?！彼⒆铀懔怂銜r間，“你要是不去擠超市，那就得跟我們一起去教學樓過五天了。”

陳韶之前提過自已學習成績還算不錯，這時候幾個人自然而然地把沒問完的題掏出來請教，等到他們從學生公寓側(cè)面看到笑笑的臉出現(xiàn)在窗口里，才動身往教學樓方向走。

大約七點半的時候，太陽消失在地平線以下，教室里已經(jīng)亮起了燈光。伴隨著柔美的月光灑下，一道影子映在了陳韶的課桌上。

他們選擇的是陳韶第一次來時的那間教室，里面人并不少，大約有二十來個，和白天上課的座位選擇差不多，但都避開了電扇最下面的那塊區(qū)域。

而現(xiàn)在，懸掛在電扇上的那具尸體無風自動，在那里搖搖晃晃的。從高度來看，如果下面真的坐了人，想必已經(jīng)被它的腳碰到腦袋了。

陳韶左手支著腦袋，假裝思考，眼神飄向那具尸體。

很罕見，尸體并不年幼，哪怕臉上脖子上都有了尸斑，長時間的懸掛也讓對方的面部和脖子大變了樣子，但還是能讓人輕易看出那是一具成人的尸體，約莫四五十歲，雙目圓睜，哪怕是死亡狀態(tài)，臉上也有著化不開的怨氣和怒容。

學生們討論問題的聲音都小了很多。

八點多的時候，窗外驀地閃過一道黑影，隨后就是“砰”的墜地聲。

那聲音很大，就像是在陳韶耳邊響起；而就在這墜地聲之后，教室里的風扇突然吱吱呀呀地轉(zhuǎn)了起來，或許是承載了一份額外重量的原因，轉(zhuǎn)速并不快，但也更容易讓人看清尸體搖晃的姿態(tài)。

同桌的刷子伸手拽了拽他的袖子：“這道題我怎么感覺不太對……”

九點鐘，風扇停了。離窗戶比較近的學生快步走過去關(guān)上窗戶，又拉上窗簾。離門近一些的學生則把教室從里面上了鎖。

陳韶微不可見地皺了皺眉，忍不住按了按心臟。

十點整，教室燈光驟然熄滅。

學生們連帶著陳韶已經(jīng)收拾好了書和私人物品，一個個小團體聚在一起睡著了。刷子自告奮勇?lián)瘟耸c到凌晨兩點的守夜，陳韶當然也不會自告奮勇說什么“新人多忙一點”的話，只是閉上眼睛休息，默默關(guān)注著周圍的動靜。

不知過了多久，走廊里突然傳來一陣輕微的腳步聲。這聲音很細，如果不是認真去聽，甚至會被夜晚的風聲掩蓋，但陳韶依舊能聽出外面應該不止一個人，但人數(shù)也不會多。他們時不時停一下，然后就有門把手被轉(zhuǎn)動的“咔噠”聲響起。

幾個守夜的學生呼吸都急促了一些，但整體上依舊保持了冷靜。他們靜靜地聽著腳步聲遠去，呼出一口氣的聲音在寂靜的教室里堪稱整齊劃一。

又過了一陣子，刷子把另外一個學生喊起來守夜，陳韶就知道已經(jīng)到了凌晨兩點。而后半夜并沒有發(fā)生什么特別的事情，到了五點整的時候，學生們慢慢起身，陳韶也睜開眼。

這個夜晚已經(jīng)過去了。