時(shí)厘端詳著公告欄上的信息。
手指從自已的履歷上劃過(guò)，她已經(jīng)記下自已的學(xué)校，還有后面那些課題獎(jiǎng)項(xiàng)研究比賽。
手指在某個(gè)位置驀地停下，時(shí)厘感覺(jué)到紙張的厚度有所不同，有些明顯的凸起。
這些資料背后的只用雙面膠固定，粘住了紙張的上面和下面，中間并沒(méi)有完全貼合。
凸起的位置在中間，指甲伸不進(jìn)去。
而且這里很潮濕，紙張已經(jīng)潤(rùn)了，萬(wàn)一不小心損壞了資料信息，可能會(huì)直接失去這個(gè)身份。
從頭發(fā)上取下一枚小鋼夾，時(shí)厘小心地插入縫隙中，一點(diǎn)點(diǎn)地將里面的東西摳出來(lái)。
是【補(bǔ)習(xí)街規(guī)則】。
看到“保齡球”那條，她第一時(shí)間發(fā)送了隊(duì)友。
“時(shí)老師？時(shí)厘？”
一個(gè)略帶疑惑的聲音在身后響起。
時(shí)厘心下一驚，沒(méi)有轉(zhuǎn)身，在心里默數(shù)。
【補(bǔ)習(xí)街規(guī)則】第五條。
【在這條街上，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到背后響起的腳步聲，它們不一定抱有惡意。
如果聽(tīng)到身后有人呼喚你的名字，你可以在心里默數(shù)60秒后再回頭。】
她沒(méi)有聽(tīng)到腳步聲。
六十秒后，才轉(zhuǎn)過(guò)身去。
身后站著一個(gè)條紋POLO衫的男人，有著一張過(guò)目即忘的臉，挺著啤酒肚，個(gè)頭中等偏矮。
時(shí)厘一眼就認(rèn)出來(lái)。
這是信息欄里排在第一個(gè)的人。
李德勝，這家補(bǔ)習(xí)班的創(chuàng)始人。
“李老師?！睍r(shí)厘如常地打招呼。
她過(guò)了一分鐘才轉(zhuǎn)身，李德勝卻完全沒(méi)有覺(jué)得奇怪，微微皺眉：“你怎么來(lái)得這么早？”
“今天要去給孫同學(xué)上課，提前來(lái)做準(zhǔn)備。”
李德勝給她發(fā)短信，說(shuō)明家教還是第一次。
果然，李德勝也沒(méi)有多問(wèn)。
他拿出鑰匙，打開(kāi)補(bǔ)習(xí)班大門(mén)。
補(bǔ)習(xí)班的空氣濕度很高，那些綠植吸飽了水分，葉片沉甸甸地低垂，土壤里的根系都爛了。
每一次呼吸，都像能把空氣里的霉菌吸進(jìn)肺里，侵入身體的每一個(gè)角落，時(shí)厘感覺(jué)自已長(zhǎng)時(shí)間待在這樣的環(huán)境，身上能長(zhǎng)出蘑菇來(lái)。
時(shí)厘跟著他走進(jìn)辦公室。
沒(méi)有開(kāi)燈，能看出房間狹小，四張桌子拼在一起，沒(méi)有隔斷，可以清楚地看到彼此的動(dòng)作。
辦公桌上散發(fā)著一股淡淡的霉味。
李德勝走到一個(gè)工位前，“你怎么不進(jìn)來(lái)？”
時(shí)厘笑笑：“您站在我工位上了?！?/p>
李德勝猛地拍了一下額頭，笑著說(shuō)：“你瞧我這記性，原來(lái)是我走錯(cuò)了，哈哈。”
他快步走到后面一個(gè)位置。
李德勝的身材擋住了桌上的東西，時(shí)厘看不到工位的情況，但屋里太潮濕，地板也變得松軟，椅子的四只腳在地板上留下了凹陷的印子。
這個(gè)工位的椅子平時(shí)被拉開(kāi)的距離，與李德勝的身材并不相符，肯定不是他的座位。
時(shí)厘原本對(duì)這個(gè)工位的歸屬還不太確定，但李德勝故意走過(guò)去擋住工位，就有些刻意了。
這里和童話副本不同，童話世界里是大家拿著原住民的身份牌，也頂替其命運(yùn)。
而團(tuán)綜里她們?cè)诟北纠锒加凶砸训脑O(shè)定，她還叫時(shí)厘，只是變成一名補(bǔ)習(xí)老師。
既然她們?cè)谶@個(gè)副本有身份設(shè)定。
就不能被身邊的熟人發(fā)現(xiàn)破綻。
時(shí)厘走到自已的工位，坐下。
她才來(lái)這家補(bǔ)習(xí)班一個(gè)月，相比其他幾個(gè)同事，桌上的物品要少得多，只有寥寥幾張?jiān)嚲怼?/p>
“對(duì)了，李老師，孫同學(xué)的住址是……”時(shí)厘說(shuō)，“他之前有提起，但我光顧著備課，不太去記這些，有些記不清了，我想再確認(rèn)一下?！?/p>
【補(bǔ)習(xí)街規(guī)則】第二條。
【你是老師，不是監(jiān)護(hù)人。不要輕易詢問(wèn)學(xué)生除了學(xué)習(xí)以外的情況，除非他們主動(dòng)告知?！?/p>
時(shí)厘手機(jī)里沒(méi)有學(xué)生和家長(zhǎng)的號(hào)碼。
李德勝顯然是個(gè)疑心重的人，不會(huì)允許老師和學(xué)生家長(zhǎng)私下接觸，將客源穩(wěn)抓在自已手里。
她表現(xiàn)得越是不在意這些，越不會(huì)引起李德勝的忌憚，避免后續(xù)更多的試探。
又怕對(duì)方還想誤導(dǎo)她，謊稱孫同學(xué)之前自已提過(guò)，只是記性有些模糊了，李德勝不確定她還記得哪部分，給出的信息不至于太離譜。
李德勝眼睛瞇起：“就是那個(gè)愛(ài)心公寓?！?/p>
沒(méi)說(shuō)房號(hào)。
時(shí)厘也瞇起眼，食指和大拇指搓了搓：“李老師，你看我來(lái)了一個(gè)月了，課時(shí)費(fèi)能不能……”
兩人對(duì)視，眼睛越瞇越窄。
誰(shuí)也看不清對(duì)方眼底的情緒。
“時(shí)老師，一節(jié)課一小時(shí)100，家教和車(chē)費(fèi)加50，已經(jīng)是你現(xiàn)在能拿到最好的待遇……
你要知道青云路在高麗，就和燈塔的華爾街一樣有名，你的履歷在這里完全拿不出手，我讓你在我這里鍍金，以后出去都能當(dāng)談資的?！?/p>
時(shí)厘掏了掏耳朵。
PUA話術(shù)左耳進(jìn)右耳出。
一對(duì)一家教怎么可能才這點(diǎn)錢(qián)，套話才是她的目的，一節(jié)課兩小時(shí)，今天能掙二百五。
噫，感覺(jué)被罵了。
時(shí)厘自言自語(yǔ)：“好難過(guò)，我記得孫同學(xué)家是在203對(duì)吧，我直接去203上課好了?！?/p>
“501，是501！“
李德勝覺(jué)得她就是想漲工資，故意威脅自已，冷冷道：”你要走錯(cuò)你就不用在這里干了。”
[……厘姐套話我是服氣的。]
[會(huì)不會(huì)太冒險(xiǎn)，萬(wàn)一違背人設(shè)怎么辦？]
[不會(huì)，厘姐試探是循序漸進(jìn)的，是從那句“你站在我的工位上”開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)試探著順竿爬的。]
手機(jī)鈴聲間歇響起，李德勝拿起手機(jī)看了一眼，匆匆起身，步入走廊接起。
隱約的交談聲，似乎是之前家長(zhǎng)鬧著退費(fèi)。
高麗自古使用華國(guó)的漢字，歷史上掀起了幾次“去漢字運(yùn)動(dòng)”，各大城市街巷里的漢字消失了一段時(shí)間，但很多正式場(chǎng)合又離不開(kāi)漢字。
高麗人考公務(wù)員和律師等高薪行業(yè)都需要學(xué)習(xí)漢字，一些大公司面試也有漢語(yǔ)考試。
近年來(lái)恢復(fù)漢字的呼聲日益壯大。
真是自卑又?jǐn)Q巴的一生。