自己把自己聊崩了三觀!
就問你狠不狠?
正傻眼著,廖凡義和張路臣踱步過來。
“想什么呢?”
齊磊悶聲,脫口而出,“重塑自我認(rèn)知!”
“......”
“......”
兩人臉一黑,廖凡義都無語了?你真的假的?
打趣道:“那是鏡中我還是個人主義覺醒?。俊?br />
齊磊認(rèn)真的想了想,“鏡中我和個人主義都參與了!”
廖凡義登時就怒了,“那你這自我意識還有缺陷唄???”
齊磊,“說不準(zhǔn)!有可能!”
廖凡義是真怒了!“你能等正事兒辦完了再重塑嗎?。窟@是關(guān)鍵時刻!沒和你開玩笑!“”
“???”
齊磊抬頭,就見廖凡義兇神惡煞的模樣沖進眼眶?!褒R磊,我告訴你,一會兒給我好好表現(xiàn)!咱們能達到什么規(guī)模,拿到多少經(jīng)費,全看你一會兒怎么忽悠了,給我激靈點!”
齊磊皺眉,“那你咋不去?為啥讓我去?我不想去?!?br />
廖凡義無語了,“我去!?”
“我去還有你什么事兒?你不就白忙活了嗎?”
實驗是齊磊主導(dǎo)的,這一點大伙兒有共識。
下面會議室里正在進行的是,學(xué)術(shù)報告會!
關(guān)于模型整體的總結(jié)匯報得齊磊去做,廖凡義還沒無恥到竊取人家的成果!
說白了,將來學(xué)科奠基了!那奠基人是誰,先后順序,是要寫進學(xué)術(shù)歷史的!
放在古代,就是青史留名的!
差一位,那就能差到天上去!他居然一點都不著急!
齊磊,“......”
啥學(xué)術(shù)地位?。??當(dāng)我傻啊?
憋了半天,蹦出一句,“該死的老北,又給我使絆子!”
用屁股想也知道,是老秦搞的鬼,那人看著憨厚,其實不是啥好人,心眼多著呢!
就是不想讓齊磊出國,啥招兒都使出來了!
其實,只有齊磊自己清楚,讓我留國外我也不留啊,正二八經(jīng)的中國心!
廖凡義見他不說話,以為他聽進去了呢!為了加強一下認(rèn)識。又找了招數(shù)。
平復(fù)心情突然嚴(yán)肅道:“那天...”
“回去之后,我們想了很久....”
齊磊抬頭看他,你這又是啥路子?
廖凡義:“你說的對,我鄭重向你道歉,態(tài)度不對啊....不應(yīng)該大意?。 ?br />
齊磊:“......”
這又是唱哪出?苦肉計?
廖凡義長嘆,“你說的對啊,我們太大意了!”
“以為守得住門,以為很簡單....可是,真的守得住嗎?我現(xiàn)在心里沒底了!”
“更不應(yīng)該掉以輕心?!?br />
“后怕?。 ?br />
頓了頓突然蹦出一句,“如果二十年后,拋開物質(zhì)生活,那時的人在精神層面還沒法比現(xiàn)過的更舒心,真的就是媒體人的恥辱!”
齊磊本能的一撇嘴,還更舒心?
不能說全部吧...有相當(dāng)一部份人覺得活的更累了,更糟心了。
能保持現(xiàn)在的社會心態(tài),那就不錯不錯的了,還更....
突然!
嗡的一聲!
齊磊腦子一片空白,轉(zhuǎn)而漸漸清明,更舒心???
更特么的舒心???
我特么知道我為啥贏,贏了之后要干啥了??!
他三觀...又回來了!
是的,廖凡義一句話,把齊磊的三觀給拼湊上了。
齊磊找到目標(biāo)了。
二十年后,他掙錢....他打出去....干這干那....
為個啥???
一人拯救世界???
沒那么圣母,也沒那能力!
當(dāng)個世界首富,也就那么點錢,不足以撼動什么。
但是?。?br />
也許,可以像廖凡義說的那樣....
也許,他可以試圖去讓一個時代感覺上更舒心!
在那個未來里...
也許,他做不到讓祖國更富強,這不是一個商人可以辦到的,而且...說實話,在原本的那個時空,祖國在經(jīng)濟和國力方面做的已經(jīng)很完美了。二十年天翻地覆還要怎么樣呢?
我們已經(jīng)很好了,只是社會的高速發(fā)展,帶來了一些小瑕疵,使得民眾的幸福感有所下降罷了。
而這方面,從傳播學(xué)的角度來說,他是可以嘗試的啊。
年青人有好游戲玩,而不是氪金到底。
老年人不被保健品收割....老有所樂。
人們生活有幸福感...
祖國強大,歌舞升平。
入眼皆是咸淡安寧,滿心都是陽光絢爛...
就像眼前的天空,就像校園里的丁香花..
就像那些跑圈兒的牲口們,罵罵咧咧,但不知道為啥,咋就那么高興呢?。?br />
齊磊突然就悟了。
這些,從社會學(xué)的角度來說,是可以做到的。
他留戀這段青春年華,是因為他知道未來會匆忙無趣。
他想留在美好時光里久一點,是因為出了傻子圈之后的世界,沒那么美好。
他一直不肯走,一直想再溫存一會兒。這來自于齊磊自身的執(zhí)念,與理性無關(guān)。
結(jié)果,他傻了!
腦子有坑,一根筋了。
既然那么愛,為什么只想著溫存?我延續(xù)它不好嗎?
齊磊雖然沒法改變房價的焦慮,沒法讓未來不那么匆忙。
可是,他可以去掉一些焦慮,可以抹去一些雜音,可以少一些戾氣。
他可以讓未來不再出現(xiàn)那么多沉默的大多數(shù)!
可以少幾個噴子!多幾個知性的聲音。
“讓流年有色,大地有光...”
“給歲月以文明,而不是給文明以歲月!”
“哦操!”
齊磊嗷一聲差點沒蹦起來,嚇了身邊一堆人一跳。
這孩子咋的了?癔癥了?
結(jié)果,就見齊磊瞪著眼珠子,“我特么開悟了啊!劉大顯靈了!”
“三觀都高了一大截呢!”
我噗!!
廖凡義差點栽樓下去,你還出家了呢!你還道飛升了呢!
悟個屁!
————————
會議室正在進行的是洞察模型進展報告會。
由十四班和四個任務(wù)班的輔助專家,連同兩名學(xué)生,做現(xiàn)場匯報。
其實就是,專家進行專業(yè)方面的匯報,兩個學(xué)生負(fù)責(zé)現(xiàn)場問詢,最后再由實驗的負(fù)責(zé)人進行整體匯報。
按理來說,是沒有這個環(huán)節(jié)的。
原本的計劃,也是模型運行完畢之后,實驗組帶著全部數(shù)據(jù)回到京城,再組織人員進行研究匯總。
可是,連老秦都沒料到,到了第四個階段,齊磊親自下場之后,直接就放了大招,這已經(jīng)超出了傳播學(xué)范疇。
不管是大數(shù)據(jù)應(yīng)用下的定向投送,還是后來拋出的“網(wǎng)絡(luò)時代守門人”的課題,已經(jīng)向安全問題傾斜了。
所以,老秦更加重視,不得不請示安排了這場報告會。
而且,負(fù)責(zé)人的整體匯報要齊磊親自來做,廖凡義他們都得靠邊站,畢竟實驗的真正主導(dǎo)者是齊磊。
當(dāng)然,老秦確實有別的心思。他還有著讓齊磊坐辦公室里研究戰(zhàn)略的執(zhí)念!
等到前幾個任務(wù)班做完匯報,已經(jīng)是臨近傍晚。
說起來開始齊磊還有點緊張,因為里面坐的全是大佬!
不管是真正意義的上面的大佬,還是學(xué)術(shù)大佬,反正沒有一個簡單的。
好吧,廖凡義、龐清方、張路臣這種也是大佬,可是和真正的學(xué)術(shù)大佬還是有點差距的。
怎么說呢?
按理說,老秦那么重視,除了廖凡義是齊磊推薦的,剩下的實驗組的人也得出動最好的。
可是,各個院校也有自己的小九九。拿走人家最好的這事兒就沒法落實。
這就是社會學(xué),不是紙上談兵,往往沒法按“最優(yōu)解”來處理問題。
說白了,北廣組建新學(xué)科,新院系。自身師資不夠用,從別的院校調(diào)人,能給你個系主任級別的大能仙士就不錯啦,已經(jīng)算態(tài)度端正,相當(dāng)支持啦。
而且,還得是副的!主的都給不了!
真正的大羅金仙那都是鎮(zhèn)校之寶!是一個院校的根基,說給就給的?
而齊磊,你就按前世來算,也就是個二流研究生,讓他給這些學(xué)術(shù)大神們做報告著實有點虛。
可是,真的輪到他上場,一進去......
嗯,確實挺唬人的!
坐了一屋子白發(fā)老爺爺,鮮少有“年輕”的。而且,還有穿軍裝的!
陣勢很大。
可是一抬眼,不知道咋的齊磊又不緊張了....
第一,他是大賽型選手。一上場從來不帶虛的!
第二,又不是沒見過世面,小爺還在大J區(qū)大佬懷里撒過尿呢!還和部長級的坐小板凳賣過萌呢!怕啥?
又不是沒見過世面!
第三!這些都很牛不假,可我也不差啊。
十七歲身體里住著個一塊腹肌的四十歲大叔,就問,你怕不怕???
第四!我才不想被你們套牢呢!還學(xué)術(shù)地位...一邊玩去!自由點多好?
說白了,現(xiàn)在突然有點奔著砸去了!不是把報告會搞砸,而是打破老秦和廖凡義他們的幻想,把自己搞砸!
于是往前面一站,第一句話就差點沒把廖凡義嚇了一個跟頭。
“節(jié)省時間,各位坐一天也聽了一天了,概述這些就沒必要說了。趁著還有精力,具體問題,我們具體解答吧!”
廖凡義又想找刀了.....
千叮嚀萬囑咐你別搞砸了!有你這么沒禮貌的嗎?
下面的老爺爺們也是一愣,相視一笑,調(diào)侃起來:“這小孩兒,還挺懂事兒!”
你還別說,確實是坐了一天了,中午飯都是一邊聽報告,一邊啃的盒飯。
有的老爺爺為了不錯過數(shù)據(jù)報告,坐下就沒動地方,水都沒怎么喝,就怕上廁所。
至于齊磊這個人,更沒什么驚訝之類的感嘆。
對他的事兒,這些人比廖凡義、龐清方他們消息靈通得多,該知道的都知道,不該知道的也知道一些。
而且,來尚北的路上都驚訝一路了,現(xiàn)在早就過勁兒了。
既然這樣,那大伙兒就不客氣了,趕緊翻看一天的記錄,其中一個率先發(fā)難。
“我來提第一個問題?!?br />
“第四階段的實驗還沒結(jié)束,我看不到數(shù)據(jù),十六班的任務(wù)完成度是多少?如果現(xiàn)在做問卷,你認(rèn)為,對倭國的好感度能達到多少?”
這位是龐清方的頂頭上司,人大國關(guān)學(xué)院的院長。
所以他關(guān)心的,也是自己那一攤子的事兒,就是十六班有關(guān)倭國的任務(wù)進度。
齊磊皺眉想了想,“不超過30%?!?br />
老爺爺一怔,“才這么低!?”
說實話,數(shù)據(jù)比他料想的要好上一些。他以為那些宣傳小作文一發(fā),會很難看的不到80%,也會很接近了。
齊磊則道,“不低了。第一,這是在東北,有天然的仇恨屬性?!?br />
“第二,實驗開始時,問卷調(diào)查的好感度是4%!僅僅十七天,長了20%,您覺得樂觀嗎?”
老爺爺臉一黑,這小孩兒,意思是那么個意思,說話這么沖呢?
低頭沉吟,“確實...不樂觀。”
繼續(xù)問道:“這個數(shù)據(jù),和你設(shè)定的實驗?zāi)繕?biāo)80%以上還有很大的差距,這點你怎么看?”
齊磊,“80%以上,是為第五階段設(shè)計的?!闭f到這頓了頓,“如果有第5階段的話?!?br />
老爺爺皺眉,“第五階段?你的意思是說,第五階段可以達到80%?”
齊磊,“如果任務(wù)班愿意,可以到95%以上。”
老爺爺,“這可能嗎?”
齊磊一笑,直視,“這位伯伯,在這個實驗里,我們已經(jīng)驗證了很多個不可能!所以...別在說這種話了。”
好吧,老爺爺敗走。
這孩子啥情況?誰招他了?
齊磊則是在底下默念,老爺爺對不起,不是不尊老愛幼哈。
“我來問第二個!”這時又冒出來一個,一個文史學(xué)家,關(guān)心的是十七班的任務(wù)。
而且,學(xué)乖了,不像之前那個那么磨嘰...
“十七班預(yù)估一下數(shù)據(jù)可以嗎?”
齊磊,“可以,10%撐死了?!?br />
這位一聽,直接就懵了。
好吧,剛想說才10%,可是一想上一個...我謹(jǐn)慎點吧。
迂回戰(zhàn)術(shù)!
“這個10%的數(shù)據(jù),你怎么看?”
齊磊,“沒什么看法,情理之中。這種歷史虛無主義的問題,大部分人還是能保持清醒的,少部分人沒有自我判斷能力很正常。”
這位皺眉,“可是,這也和實驗?zāi)繕?biāo)差了很多。第5階段,你保證十七班能完成任務(wù)嗎?”
齊磊篤定,“能!”再次頓了頓,又說了一遍,“如果有第五階段的話?!?br />
兩次!!兩次強調(diào)“如果”...
張路臣聽得微微皺眉,從心理學(xué)上來講,齊磊似乎在潛意識里排斥第五階段?
可是那個搞文史的卻看不出這些,一聽能辦到,還有點不敢相信:“能到50%以上?”
卻聞齊磊,“不!100%通過!”
“......”
好吧,他也想說不可能了,100%?年輕人太自信嗎?
想直接問第五階段的內(nèi)容,你第五階段要干啥?刀架脖子上投票?。?br />
可是還沒等他問呢,卻被另一個打斷了。
“說說一班吧!”這次開口的是一個和藹的老奶奶。
可是,你真當(dāng)她和藹,那就大錯特錯了。搞整體經(jīng)濟規(guī)劃的,沒一個和藹的?。?br />
笑呵呵地看著齊磊,“小齊是吧?一班你隨便說說,挑你認(rèn)為有用的重點,做個總結(jié)就行。”
齊磊一挑眉,這個是會問問題的!
朝老奶奶點了點頭,客氣了點:“一班的實驗?zāi)康拇蠹叶紤?yīng)該清楚?!?br />
“商品定價規(guī)則,就是越貴越奢侈的利潤率越高,就是鼓勵一班,追求利潤,模擬自由經(jīng)濟市場?!?br />
“其它的我就不多說了....一班賺了多少錢,其實已經(jīng)不重要了?!?br />
“只報兩組數(shù)據(jù)?!?br />
“截止第三階段結(jié)束,也就是顛覆前黑板的計劃成功,開始收割期之前。全校5276個實驗人員,平均存款是元代幣券?!?br />
“這些錢的主要來源就是1.2.3階段一共十天的日工資結(jié)余,加上點贊規(guī)則,以及實驗人員購買點贊的代幣券流通。”
“這是第一個數(shù)據(jù)...”
老奶奶點頭。
齊磊繼續(xù):“第二個數(shù)據(jù),是第四階段截止昨天傍晚的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,實驗人員,平均存款....3塊4毛錢!”
嗡的一聲?。?br />
會議室里登時陷入了議論之中....
久久不能平靜!
要知道第四階段也僅僅就進行了6天而已!學(xué)生們就把手里的錢花的差不多了?
白發(fā)老奶奶插手沉吟了一會兒,問向齊磊,“你是覺得這個存款數(shù)額下降的太快嗎?”
“對!”
老奶奶笑了,有心考校:“可從經(jīng)濟學(xué)的角度來講,更多的貨幣投入流通,這是好事是經(jīng)濟活力的一種體現(xiàn)?!?br />
齊磊一聽,裝傻還是真不知道???
也不廢話,“那請您把關(guān)于經(jīng)濟流通和商品流通的數(shù)據(jù)匯總找出來,翻到最后一頁?!?br />
老太太皺眉照做,翻過去一看...登時眉頭皺的更緊,凝重了起來。
對齊磊道,“說下去?!?br />
齊磊,“截止昨天,奢侈商品的銷售總額比較實驗開始之初,暴增了1690%?。 ?br />
老太太,“嗯...”
咬牙沉吟,“這確實是個問題,你針對消費主義的軟營銷策略很成功!”
“然后呢?”
齊磊,“您再看看,果腹級的商品,也就是最便宜的三餐和便宜商品的銷售額.....和最開始差了多少?”
老太太一看,登時一驚!脫口而出:“翻了四十倍?。俊?br />
齊磊,“是的...四十倍!也就是多,與實驗之初相比,四十倍的人開始用果腹級的三餐來應(yīng)付生活。”
嗡的一聲,會議室陷入議論之中....
齊磊等他們安靜下來。
“這說明,在消費主義和一班的大范圍軟宣傳之下...不光消耗了5000多人的存款額度?!?br />
“甚至很多人,已經(jīng)開始用正常的支出來消費奢侈品!已經(jīng)出現(xiàn)了透支消費和過度消費!”
“很多學(xué)生寧可吃5毛錢的白米飯不加菜,也要消費奢侈品?!?br />
“這還是好事嗎?”
老太太說不出來話了....陷入了沉思!
這確實是個大問題!
沉吟了好久,才和身邊的另一個經(jīng)濟學(xué)家,激烈的討論了起來!
其間,其它人也問了不少其它班的問題包括十四班前黑板,喚醒的問題。
總體上來說,第四階段的數(shù)據(jù)以及反應(yīng)的問題都非常有價值。
終于,之前問過十七班問題的那個文史學(xué)者,再次發(fā)問。
你預(yù)計,“第四階段什么時間可以結(jié)束!?”
齊磊如實作答,“隨時都可以結(jié)束,相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)都已經(jīng)拿到了。而且很充分。”
那人再問,滿眼期待:“那么,是不是說我們馬上就可以看到第五階段了?”
此言一出,會議室瞬間安靜,所有目光集中到齊磊身上!
有人甚至迫不及待,“第五階段到底是什么?。俊?br />
前四個階段,一個階段比一個階段勁爆!他們很期待第五階段又能帶來多少驚喜。
而齊磊被問到第五階段...
下意識看向了老秦!!
是的,第五階段,馬上就可以開始,只不過....齊磊在掙扎!
他曾經(jīng)對老秦說過,關(guān)鍵時刻,需要他來喊停!
因為....齊磊已經(jīng)停不下來了,到了這一步!好不容易到了這一步,他想展現(xiàn)的更多??!
好不容易打開了一個現(xiàn)在和未來的信息通路,他要盡可能的拿出一些東西,而這些東西對于這個時代來說是無價的!
而廖凡義他們,包括會議室里的學(xué)者們,也是停不下來的!
這個實驗太有價值了!現(xiàn)在每出現(xiàn)一個新的現(xiàn)象、新的數(shù)據(jù)在他們眼里也是無價的!對未來的學(xué)術(shù)研究都有著不可估量的價值!
能喊停的,只有老秦!
齊磊就這么看著老秦,老秦也看著他....
他在齊磊眼睛里讀出了渴望!他渴望第五階段。
但是,也從他眼睛看出了齊磊在內(nèi)心深處,其實是需要他喊停的!!
是的!他很矛盾!
他想停!但又不舍得停?
老秦怎么判斷?他要怎么替齊磊來做這個決定?
看似老秦也會難以抉擇。
而也許齊磊不知道?。。?br />
最停不下來的就是老秦!
他要從全局的角度考慮問題!
他當(dāng)然想拿更多的數(shù)據(jù)!驗證更多的突發(fā)情況....
無論是身處的位置,還是個人的情感!都無比渴望看到第五階段!
然而...
即便是這樣的內(nèi)心掙扎,
老秦只是淡淡的一笑。
猶豫都沒猶豫??!
“停吧.....沒有第五階段了?!?br />
齊磊既然能和他說出這種話,只有一個理由:那就是后果是齊磊不想見到的!是嚴(yán)重的!
而在這個用人來搭建的模型里,能有什么是齊磊覺得嚴(yán)重的呢?
只有人?。?br />
他得喊停了,不需要猶豫!
人最大!
老秦聲音不大,但卻傳到每一個人的耳朵里。
除了幾個上面的代表,所有學(xué)者都看向老秦,一臉不能相信,“為什么?。窟@么關(guān)鍵的時刻,不能停!”
他們是不知道的,也許就算知道了,此時也是不冷靜的,被學(xué)術(shù)沖昏了頭腦。
而齊磊.....
齊磊差點虛脫??!
在老秦喊出停的那一瞬間,渾身的力氣都被抽空了!也是長長的出了一口濁氣....
還好...還好?。?br />
齊磊腦子恢復(fù)清明...一屁股坐在了椅子上。
他突然有點后怕!剛剛他犯了一個不可饒恕的錯誤!他應(yīng)該不猶豫的喊停的!
而老秦的這個停救了齊磊了!也讓他一下子想通了!
就不能有第五階段!
緩緩抬頭....
“我來說,為什么不能有第五階段....”
語氣平淡且堅定。
“也只有我知道第五階段是什么....”
眾一怔!“只有你知道?”
齊磊苦笑,突然像一個做錯事的孩子,“對!只有我知道?!?br />
“我不敢告訴任何人?!?br />
抬頭看老秦,意思,包括你!
“為什么?”大伙兒更加疑惑。
齊磊,“因為說出來,你們一定想看結(jié)果,想驗證數(shù)據(jù)!”
眾更好奇了:“那第五階段到底是什么?。俊?br />
齊磊,“第五階段是....徹底失控!”
“什么?。俊北娙舜篌@?。 皬氐资Э??存在這種可能嗎?”
齊磊,“存在!”
“那為什么不做!?”
齊磊,“因為危害性太大了!我們承受不起!”
“尚北二中這兩屆學(xué)生得廢一半都是保守的!”
“還得是我們在花廢大量金錢,大量精力,大量人力物力,做心理重建的前提下!”
“各位...洞察模型,是個由人來組成的模型...一但造成心理影響,很可能就是不可逆轉(zhuǎn)的傷害?!?br />
“我不敢做下去了....”
“......”
“......”
“......”
“......”
齊磊突然抓起一個水杯,也不管是誰的,猛灌了一大口!
順了順氣,“我來描述一下第五階段吧.....”
“首先....準(zhǔn)備1個億的實驗經(jīng)費....”
好吧...大伙兒又無語了。
這半個多月了,也才花了六七百萬,你這一張嘴就一個億?
齊磊,“一少部份是實驗經(jīng)費,大半是5000多參與人員的心理重建...”
“危害真的很大!”
“......”
“......”
齊磊,“我只要說一點第五階段的規(guī)則你們就應(yīng)該都明白了?!?br />
“第五階段的規(guī)則是....”
“每隔兩天,72個實驗班的5000多實驗人員的基礎(chǔ)工資,增漲基礎(chǔ)值的100%,也就是20代幣券...30代幣券....40代幣券。模擬隨著整個生活水平的提高,而增幅的平均收入?!?br />
“每隔一天,除奢侈套餐、奢侈商品之外的,基礎(chǔ)食物供給、生活必需品供給...價格上漲基礎(chǔ)值的20%...模擬日常必需品的漲幅速度?!?br />
”第隔一天,奢侈商品價格上漲基礎(chǔ)值的100%。這個就不用多說了。”
“預(yù)計20天為周期,工資上漲1100%,生活必需品價格上漲220%,奢侈品價格上漲2000%倍?!?br />
“除此之外,一班開始開通個人小額借貸業(yè)務(wù)。進一步加上消費空間?!?br />
“同時展開,更深入的商品營銷策略?!?br />
“模擬的是....在未來,十年到二十年間。”
“如果我們大力控制生活必需品價格,比如糧食、肉蛋、以及日用品?!?br />
“在人均工資上漲11倍,基礎(chǔ)商品只相當(dāng)于3.2倍的的情況下?!?br />
“民眾對國家、物價,以及生活幸福指數(shù)的滿意度?!?br />
“說白了現(xiàn)在豬肉5塊錢,大米1塊,二十年后豬肉15,大米3塊!大家對這樣的生活滿意還是不滿意?!?br />
“滿意的話,為什么滿意?!?br />
“不滿意...為什么富裕了,生活成本還沒提高多少,還感覺不到幸福!”
一眾學(xué)者都聽懵了!!
這....這是特么什么腦袋?。?br />
這特么太有價值了?。?br />
連老個老太太都急了,“做??!這個實驗必需做下去!我要數(shù)據(jù)!”
齊磊一皺眉,“做?”
“那這五千人怎么辦?遠超當(dāng)下生活水平的發(fā)錢!還時時受著消費主義,和各種資本套路的轟炸!”
“形成錯誤的價值觀,消費觀!萬一扳不回來怎么辦?。俊?br />
“這些人就廢了!”
老太太,“......”
老臉一紅,有些沒考慮周全。
可是,確實是太著急了。
還有點不死心,問向張路臣,“張教授....可以心理重建嗎?花費多少都行???這個錢花多少都值???”
“對?。。 庇腥撕屠咸粯蛹?,“這個應(yīng)該做?。烤蜎]點辦法嗎?”
一眾學(xué)者,著魔了一樣。
張路臣無力的搖了搖頭.....
“不太可能....”
其實不是這些學(xué)者冷漠,而是實驗價值太高了....
事實上,齊磊也知道實驗價值高!
但是....
真不能做!
此時,會議室里一點聲音都沒有!
而齊磊則是看向老秦。
他們怎么想不重要!老秦說了算!
只要老秦聽到這個實驗過程,還依舊保持不做的初心,那就沒問題?。?br />
就怕老秦動心!
而事實上,老秦確實有點饞了!不是動心,是饞了!
這對國家的整體戰(zhàn)略制定都是有幫助的!
能不饞嗎?
可是,當(dāng)齊磊忐忑望過來的時間,他也好,身后的幾個大佬也好,別說心,眼皮都沒動一下!
淡然朝齊磊一笑,“放心....這就更不能做了!”
人、最、大!
其它的都不重要!
齊磊則是點點頭,有老秦這句話,他就安心了....
看向一眾討論激烈的學(xué)者們,呲牙一笑。
放松下來,心說這幫老學(xué)究還是沒人家老秦覺悟高啊....
還在這舍不得呢?
那好吧,我?guī)湍銈兯佬模?br />
笑嘻嘻的,“都很想做是吧....”
眾人看著他....
無聲!
就見齊磊突然緩緩抬起手臂.....
“做可以....”
眾人安靜下,全部看向他,只見高舉手臂,朝眾人喊道,“做可以,那么我宣布,在第五階段....”
“我將行使,我手中的特殊權(quán)利!”
眾人一滯,“什么權(quán)利?”
齊磊拔高聲調(diào):“停掉一班...二班所有普通成員!根據(jù)大數(shù)據(jù)全校所有對倭國抱有敵對情緒的實驗人員!”
“全校所有,反對將岳飛、戚繼光移出課本的實驗人員的.....”
“專用觀點紙和信封!”
掃視全場,“我的專有權(quán)利就是...擁有專用信封,專用觀點紙,以及一班【先鋒報】用紙的支配權(quán)!”
“我說不給誰!就不給誰!”
“......”
“......”
“......”
會議室中瞬間失聲,落針可聞!
這回連那些老秦上面的大佬們都驚了??!
你要不想第五階段進行下去就明說唄!我們也是支持你的!
你,你這是搞啥?
而那些學(xué)者們.....
你看看我,我看看你....
突然蹦出一句,“胡鬧!”
“你這就是胡鬧!”
“哪有這種權(quán)利!你這么弄,實驗還怎么進行?”
齊磊卻是戲謔一笑,攤手:“怎么就沒這種權(quán)利?。窟@是規(guī)則定下來的。我可以這么使用?!?br />
大伙兒登時怒了,“這就不是規(guī)則的事兒!你這是脫離現(xiàn)實!這就離譜?。俊?br />
齊磊,“離譜嗎?可我怎么覺得很貼近現(xiàn)實呢?”
神情一變!
“從傳統(tǒng)通信到網(wǎng)絡(luò)通信!”
“從電信設(shè)備到通訊規(guī)則!”
“從軟件到硬件??!”
“從系統(tǒng)到每一個電子原件?。 ?br />
“你們來告訴我!哪一個是我們自己的!?”
“哪一個不是離譜到人家說給你停了就停了!?”
“這!!不是現(xiàn)實嗎!?”
“!??!”
“!??!”
“!?。 ?br />
“?。?!”
場中再次靜了下來,而且靜的嚇人!所有人都五官扭曲!
憤怒!對齊磊的惡言憤怒!
不甘!不甘于他的強詞奪理!
無言!然而又對他說的事實!無言以對!
老秦,以及他身后的那些人,也是冷汗直流!瞳孔放大!
更意識到了什么!
而且....
這絕對是他們今年??!聽到的最恐怖的故事!
也是印象最深刻的當(dāng)頭棒喝!
一輩子也忘不了!
老秦終于知道齊磊為什么要這項權(quán)利了...
之前也猜到了一點。
但是沒想到!他現(xiàn)以這樣的方式拿出來!
也許....
這也是他要傳遞的重要信息?
是的...我們做這些有什么意義?
研究來,研究去!自認(rèn)領(lǐng)先!自認(rèn)已經(jīng)窺視了未來!
自認(rèn)...不會再輸?shù)粑磥恚?br />
可是...全都是笑話!
齊磊可以用最粗暴的方式!讓一切實驗任務(wù)失去意義!
他可以把十六十七,做到100%,真的做到了!
可以讓顛倒黑白!可以讓不可一世,滅掉了十四班的一班,再沒有一點聲音!
而這一切,只因為他掌握著,最核心的東西!
紙!
紙是洞察模型里的傳播媒介!
那在現(xiàn)實里什么是媒介?
我們有嗎?
此時,所有人看瘋子一樣看著齊磊...
只見他緩緩站了起來!
像個局外人一樣,蔑視著所有人!
“所以....”
“你們想看一班的數(shù)據(jù)?想看二班的成員們申訴成功?看不到了!因為他們在第五階段不會有數(shù)據(jù)!”
“你們是不是還想看十六班怎么做到80%以上?十七班怎么通過50%的支持率?”
“而這個你們肯定能看到,且而必然是100%!”
“因為我手里....”齊磊揚了揚拳頭!“我手里攥著的才是核心技術(shù)!可以讓你們閉嘴!也可以讓任何人原地消失!”
“想想吧...”齊磊長長一嘆,“也許...這才是我們應(yīng)該洞察的未來!”
說到這兒,齊磊鄭重的面向老秦“向您匯報,截止4月25日【洞察模型】最后一個驗證課題正式完成!請求關(guān)閉模型!結(jié)束實驗階段!”
老秦看著他....鄭重之中,又夾雜一點乖張的樣子。
突然想笑....
憋著笑:“同意!”
孰能有于以奉天下!?
唯有道者!
“Yes!!”
齊磊一握拳,和廖凡義張路臣掉頭就走!
這兩人來和齊磊一起作報告,可惜一句話沒說上!
但是...出人意料的是,當(dāng)齊磊描述出第五階段的時候,他們倆就站在齊磊這邊!認(rèn)為不能再做下去了!
出了會議室,廖凡義有些激動!“你是對的!不能進行第五階段!危害太大了!”
只是說完才和張路臣反應(yīng)過來,“咱倆出來干啥?”
“還沒要經(jīng)費呢!”
說完又忙忙叨叨的沖了回去!
一激動把正事兒都忘了。
等兩人折回去,齊磊眼珠一轉(zhuǎn),心里大笑!
擦!這回把人都得罪光了!算是砸了吧?
不能再惦記我了吧?
樂呵呵的往回走。
而會議室里....老秦也轉(zhuǎn)過身來,對著一眾依舊紛紛的學(xué)者們一笑。
解釋道:“這是他的母校....他是不會眼睜睜看著他的同學(xué),受到傷害的....大家理解一下?!?br />
學(xué)者們還想說點什么,可是老秦已經(jīng)猜到了他們要說的話。
突然又嚴(yán)肅起來:“還有就是....這是人道主義問題,不能含糊!”
等于是給事情定了性!
大家一看無可挽回....
也只好惋惜作罷,倒是那老太太,悶頭半晌,突然咬牙切齒的來了一句!
“讓他寫報告!寫論文??!必需把第五階段從設(shè)置到預(yù)期,還有內(nèi)在邏輯給我寫清楚!”
“寫的清清楚楚!”
突然一苦,“不讓驗證也行....可他總得給我個交代吧?”
眾人哈哈大笑,老太太可一點都不和藹了。
而老秦他們,則是笑罷轉(zhuǎn)憂,陷入了沉思....
說實話....
齊磊最后亮出來的特權(quán)....重點性一點都不比第五階段的實驗來的輕!
這是一計警鐘??!
而且是洪鐘大呂!
你說荒謬嗎?不荒謬!不要對西方有任何幻想!只有拿在自己手里,才最踏實!
以前沒這么深刻,今天讓這小子又裝了一回!
能記一輩子!
...
會議室里,一直討論到深夜...
大伙兒把實驗詳述,以及主要數(shù)據(jù)研究了一遍又一遍....
終于,臨近十一點多....
一個主管領(lǐng)導(dǎo)這才和一眾專家達成共識...
看向前排焦急等待的廖凡義、龐清方還有張路臣。
長出一口氣,“說吧...你們要什么!這個新學(xué)科要怎么建設(shè)?”
“給我一個思路。”
廖凡義一聽,心頭大喜!心說可來了!
領(lǐng)導(dǎo)這么說,那就意味著,可以獅子大開口了。
廖凡義直接道,“不光有思路!建設(shè)計劃我都寫好了!”
從懷里掏出一張清單,“您看看這個!”
大領(lǐng)導(dǎo)接過一看....
差點沒控制住養(yǎng)氣工夫!眼角有點抽抽.....
面上沒啥表情,心里已經(jīng)是翻江倒海!!
獅子大開口是吧?
還真是獅子大開口?。?!
清單上列了一大串。
首先,每年3億專項扶持資金??!
注意!是專項扶持資金,不算北廣和JY部的院系撥款和教學(xué)改革專項資金。
你是真敢要啊....
這么多錢你要干啥?拿了跑路?
然后...
好吧....
3億好像沒多要。因為他下面的要求要是達成了,確實得這么多錢,3億都不一定夠!
廖凡義要成立北廣【數(shù)字傳播與技術(shù)學(xué)部】!
注意!不是學(xué)院,不是系!
他要弄一個學(xué)部出來!
下轄:
【數(shù)字媒體理論與技術(shù)學(xué)院】。
【大數(shù)據(jù)研究院】。
【網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)院】。
【網(wǎng)絡(luò)電視學(xué)院】。
【網(wǎng)絡(luò)傳播研究院】
【信息與通信工程學(xué)院】
【計算機與網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院】
【數(shù)據(jù)科學(xué)與智能媒體學(xué)院】
【實驗教學(xué)中心】
還有??!他還要創(chuàng)辦《網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)》學(xué)術(shù)期刊。
不但涵蓋了社科學(xué)科,還有工科!
不算學(xué)術(shù)期刊,八個學(xué)院,一個教學(xué)中心。
這是心得有多大?
可還沒等看完,龐清方來了句能把人氣死的!
“目前能想到的就這么多...再有再加!”
“......”
你還想再加?
你這已經(jīng)干出去半個北廣了?原本北廣只是一個新聞類的專業(yè)院校。也就十幾個學(xué)院。
現(xiàn)在你又加上工科,那北廣還是新聞??圃盒??都要成綜合性院校了!
突然一抬頭,看著廖凡義,“這是你校長出的主意吧?”
廖凡義一愣,“不是!真不是!”
“哼!”冷哼一聲,“不是就有鬼了!”
廖凡義一個系主任,他有這么大的野心?直接要跳一級,要掌管一個學(xué)部?
疑聲道:“是不是有點太多了?”
龐清方一聽,“不多!”
“真不多!”
“把這些學(xué)科放在一起,便于交叉研究。”
“好吧!”大領(lǐng)導(dǎo)沒多考慮,點頭了,“大就大吧!”
目前來看,有這個必要!
可是,領(lǐng)導(dǎo)嘛,有領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),答應(yīng)了是答應(yīng)了。
3億!九個學(xué)院都沒問題,全盤接受!
但是,你不能這么算計上面??!
這得給北廣調(diào)多少的師資力量?要了龐清方和張路臣就費了多大的勁兒?
你還要弄這么大一個攤子?
其中的阻力又得有多大?這不給上面出難題嗎?
北廣這小算盤打的太響了。得敲打一下,下不為例!
掏出鋼筆,直接在清單的背面寫了幾個字:
數(shù)字傳播學(xué)部。
學(xué)部部長暫由董北國同志兼任。
副部長:廖凡義、龐清方、張路臣....
董北國就是北廣的校長,你既然敢獅子大開口,那你就來當(dāng)這個部長吧!別以為我不知道。
至于三個副部長,三人算是連跳好幾級,不過也是應(yīng)該的。
這個實驗...非常有價值,立功了!
本應(yīng)就遞回去了。
可是,老秦突然來了句,“領(lǐng)導(dǎo)...還有那小子。”
大領(lǐng)導(dǎo)一怔,隨之笑了,“把他給忘了?!弊匝宰哉Z,“現(xiàn)在看來...還真不應(yīng)該把他放出去?!?br />
沉吟片刻,再次動筆,“齊磊,北廣后勤處.....采購經(jīng)理?!?br />
抬頭一笑,“他現(xiàn)在還沒學(xué)位,教職是給不了的。只能放到行政崗位上,參與學(xué)部工作吧!”
繼續(xù)道:“看他自己意愿,可以現(xiàn)在就過去,也可以上完高中,至于他出不出國,這個咱們是左右不了的,個人自由嘛!”
“不過,你要出去,總得把這個工作辭了再走吧!”
想了想,“不辭也行,北廣給他留著編制。”
齊磊做夢都沒想到,我堂堂互聯(lián)網(wǎng)巨頭,怎么就成后勤處的了?
當(dāng)然了...
北廣校長,董北國同志,當(dāng)看到這份上面親筆的任命,也有點腿肚子轉(zhuǎn)筋!!
“任命我兼學(xué)部部長?為什么啊?”
“不應(yīng)該?。考嫒我驳檬歉毙iL,或者別的學(xué)部部長吧?”
“我一校長我兼什么部長?”
想了好久,這是敲打我呢?
我得罪上面了?
啥意思?。?br />
好吧...
董背鍋...不對!
董北國同志,好幾宿沒睡著覺!
上大領(lǐng)導(dǎo)盯上了!
......
。
——————
提一個小事兒,文中關(guān)于幸福度的問題,估計得有人說和傳播學(xué)關(guān)系。
是樓市和生活成本的問題....
這個,后面有單獨的劇情,就不在這里說了,說心里話,我還是頭一次把科普劇情寫這么長。
原本還應(yīng)該更長,這是一個高潮,也是一個大鋪墊??墒菍嵲诓荒茉賹憣I(yè)名詞解釋了,審美疲勞了。
還得留點干貨給齊磊同學(xué)寫論文。
所以在這里就不全解釋了。等后續(xù)劇情吧。
另外,這段算是完事兒了,還有一點小小的收尾工作,以及下一個劇情的銜接。
比如二班和齊磊的那條新聞到底有什么用之類的。
但是,也得等我歇兩天再說了....
真的寫攤了!
這段本來就不好寫,我都不知道我自己是怎么堅持下來的....
不瞞大伙兒,看屏幕都是花的,休息兩到三天。回來繼續(xù)嗨!
(剛改完還沒改錯字,對付看。)
....
明月小說網(wǎng) > 重生之似水流年全部目錄 > 第192章 連接現(xiàn)在與未來的通路(七)。
第192章 連接現(xiàn)在與未來的通路(七)。
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