“懲罰張靈倒是不必，我自己的面子自己來(lái)爭(zhēng)取，不會(huì)假于他人，諸位能夠?yàn)槲艺塘x執(zhí)言，我方岳已經(jīng)是感激在心！其他的事情就交給我自己來(lái)處理吧！”
方岳堅(jiān)定地說(shuō)道。
執(zhí)法部的成員看向方岳更加的欣賞。
方岳現(xiàn)在明明已經(jīng)是占據(jù)優(yōu)勢(shì)，哪怕是他不說(shuō)話，執(zhí)法部都愿意為他出頭，而偏偏，這個(gè)時(shí)候，方岳拒絕了執(zhí)法部的幫助！這份魄力和決心是其他人所無(wú)法比擬的！
“好，好，好！修行之人，自己的事情自己解決！這才是我輩之人的擔(dān)當(dāng)！張靈，這次我們就饒過(guò)你，你若是下次再敢狐假虎威，我們就廢了你！”
執(zhí)法部的成員對(duì)張靈冷哼一聲。
張靈滿眼怨毒卻是不敢開(kāi)口反駁。
執(zhí)法部的人，個(gè)個(gè)都是窮狼餓虎！
做事情的時(shí)候不留余地！
一旦得罪了他們，除非一巴掌拍死，否則的話，則如跗骨之蛆，陰魂不散。
執(zhí)法部的人離開(kāi)。
張靈對(duì)方岳冷哼：“你冒犯師長(zhǎng)，這事沒(méi)完！”
“你想有完，我還不答應(yīng)你呢！等到大比的時(shí)候，會(huì)讓你把今天所說(shuō)的話，一個(gè)字，一個(gè)字的重新吞回去！”
方岳對(duì)張靈怒斥道。
周圍，一些老師學(xué)生都來(lái)圍觀。
一個(gè)丁字班的學(xué)生竟然敢頂撞甲字班的老師，這還真的是有幾分新鮮！
“好一個(gè)方岳，有幾分骨氣！但是有骨氣也要有實(shí)力能夠承擔(dān)才行！”
一位大羅金仙境層次的老者從人群中走出。
他看向方岳，慢條斯理地說(shuō)道。
“羅院長(zhǎng)！”
張揚(yáng)看到這位老者，他瞬間打了個(gè)機(jī)靈，立刻無(wú)比謙卑恭敬地招呼道。
羅院長(zhǎng)微微點(diǎn)頭。
他看向方岳，眼神中有幾份難以掩飾的厭惡。
這張靈是他的心腹，所以才可以成為甲字班的老師。
方岳頂撞他，就等于是在頂撞自己！
一個(gè)丁字班的學(xué)生，螞蟻一樣的家伙，他怎么敢？
又是誰(shuí)給了他一份勇氣？
“有沒(méi)有本事承擔(dān)，羅院長(zhǎng)等到大比的時(shí)候一看便知！”
方岳沒(méi)有低頭，繼續(xù)倔強(qiáng)地說(shuō)道。
方岳已經(jīng)明顯感受到了這羅院長(zhǎng)對(duì)自己的厭惡。
既然別人討厭自己，他也沒(méi)必要減低姿態(tài)給對(duì)方面子。
羅院長(zhǎng)聽(tīng)到方岳桀驁不馴，竟然說(shuō)出這樣的話來(lái)他的心中更是憤怒之至。
“好，好，好！好一個(gè)方岳，我就要看看你在班級(jí)大比中會(huì)有什么精彩的表現(xiàn)！但是我丑化說(shuō)在前面，你若是在班級(jí)大比中顯露出你只是一個(gè)口出狂言，而沒(méi)有真正實(shí)力的草包，休要怪我出手無(wú)情！”
羅院長(zhǎng)對(duì)方岳威脅道。
言罷。
他不等方岳回應(yīng)就拂袖而去！
眾人一哄而散。
只當(dāng)這是一場(chǎng)鬧劇。
“這小家伙這次是惹到大.麻煩嘍！”
“是啊，是啊！羅院長(zhǎng)可是出了名的小肚雞腸，內(nèi)心陰暗，兇狠無(wú)比，方岳一個(gè)丁字班的學(xué)生居然敢得罪他，這次班級(jí)大比肯定會(huì)受到針對(duì)！”
“羅院長(zhǎng)可是分管學(xué)校中教務(wù)的副院長(zhǎng)！方岳得罪了他，日后整個(gè)學(xué)院都沒(méi)有他的立足之地！”
“哎，其實(shí)他也是一個(gè)好孩子，血?dú)夥絼偅豢上в缅e(cuò)了地方，用錯(cuò)了人！”
眾人議論紛紛。
一時(shí)間，方岳成為了大家茶余飯后的談資。
張揚(yáng)滿懷歉意地看向方岳：“這次是老師連累你了！老師對(duì)不住你！”
張揚(yáng)對(duì)方岳說(shuō)道。
方岳擺擺手：“老師，你這是說(shuō)的哪里的話？你是老師，我是你的學(xué)生！你傳道受業(yè)，而你有事情，我若是不幫你來(lái)承擔(dān)，誰(shuí)來(lái)替你承擔(dān)？而且，張靈剛才侮辱的不僅僅是你還有整個(gè)丁字班的學(xué)生啊！”
“修行之人當(dāng)勇猛精進(jìn)，若是連這點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，不如回家賣紅薯！仙道修行，不是乘鶴御空，逍遙自在，而是披荊斬棘，越挫越勇！”
方岳語(yǔ)氣鏗鏘地說(shuō)道。
“道理的確是這個(gè)樣子，但現(xiàn)在是你的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不入張靈還有他背后的羅院長(zhǎng)，如果他們對(duì)你進(jìn)行刁難的話，你怕是會(huì)落得極為凄慘的下場(chǎng)！修仙，修的不只是打打殺殺還有人情世故！”
張揚(yáng)替方岳擔(dān)心。
方岳的確是一個(gè)好苗子。
只可惜，自己沒(méi)有能力保護(hù)他。
“不礙事的，越是艱難，越引人關(guān)注！歲寒然后知松柏之后調(diào)！我有信心可以戰(zhàn)勝他們！”
方岳堅(jiān)定無(wú)比地說(shuō)道。
什么張靈。
什么羅院長(zhǎng)。
在他的眼里，統(tǒng)統(tǒng)都是跳梁小丑。
方岳之所以任由他們囂張，是希望他們通過(guò)來(lái)吸引全院師生的注意力，甚至驚動(dòng)上面的大人物，然后得到除妖學(xué)院中大人物的賞識(shí)，進(jìn)入到除妖仙門！
說(shuō)白了。
張靈和羅院長(zhǎng)只是方岳的工具而已！
“方岳，這丁字三班第一場(chǎng)的文斗開(kāi)始了！五位負(fù)責(zé)評(píng)審的老師已經(jīng)就位，你敢進(jìn)入場(chǎng)，千萬(wàn)不要耽誤了時(shí)間！”
這個(gè)時(shí)候。
劉能急匆匆地跑了過(guò)來(lái)。
剛才，方岳替張揚(yáng)辯論的模樣令劉能頗為崇拜。
雖然他不像是方岳這樣的能言善辯，有勇有謀，但劉能的心中已經(jīng)默認(rèn)方岳就是自己的老大！
“好！”
方岳點(diǎn)頭，跟隨劉能入場(chǎng)。
這文斗是露天舉行的。
一共有三十二個(gè)文斗場(chǎng)。
三十二位學(xué)生同時(shí)闡述自己的修行心得，五位老師進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)判。
每個(gè)場(chǎng)子中最多可以有三百個(gè)觀眾席位。
不過(guò)一般來(lái)說(shuō)，丁字班的文斗很少有人來(lái)看，來(lái)的話，也都是班級(jí)的同學(xué)和老師還有一些親朋好友！
畢竟，丁字班的學(xué)生在整個(gè)學(xué)院中最為垃圾，他們的修行感悟也沒(méi)有太多參考的意義。
然而，方岳的這場(chǎng)文斗卻是座無(wú)虛席。
大多數(shù)人都是因?yàn)橹胺皆缹?duì)張靈的頂撞，所以來(lái)看看這個(gè)方岳到底有多少本事，敢和張靈爭(zhēng)辯！
方岳掃視了一眼評(píng)委席上的五位老師。
坐在最中央的人居然是他剛剛得罪的張靈！
如果這不是因?yàn)樵┘衣氛脑?，就只能解釋為，這是有人在故意安排，刁難方岳！
看到張靈，張靈也回望方岳。
張靈的嘴角露出了一抹若有若無(wú)的笑容，似乎是譏諷，又好像是得意！
不過(guò)，張靈作為評(píng)委老師，自然是擺出一副公平公正的樣子。
他干咳一聲，好像根本不認(rèn)識(shí)方岳一樣，開(kāi)口說(shuō)道：“這位學(xué)員，報(bào)上你的姓名，性別，班級(jí)！現(xiàn)在開(kāi)始你的演講！”
張靈一副公事公辦，根本就不認(rèn)識(shí)方岳的模樣說(shuō)道。
“姓名，方岳！”
“性別，男！”
“班級(jí)，丁字三班！”
方岳也十分配合張靈，不慌不忙地說(shuō)道。
“那你現(xiàn)在開(kāi)始自己的演講！”
張靈道。
“我這次演講的題目是心靈修為與煉丹之術(shù)！”
方岳不緊不慢地鏗鏘有力地說(shuō)道。
“心靈修為與煉丹之術(shù)？好大的口氣！無(wú)論是心靈修為還是煉丹之術(shù)，在學(xué)院中都屬于極為高級(jí)的課題，一般甲字班的學(xué)生都沒(méi)有資格接觸，只有一些驚才絕艷的天才才可以勉勉強(qiáng)強(qiáng)接觸到這種題目！你一個(gè)丁字班的學(xué)生，竟然要演講這種課題！真的是狂妄自大，不知所謂！”
方岳僅僅說(shuō)出了一個(gè)題目，就迎來(lái)了張靈暴風(fēng)雨般的批評(píng)。
不過(guò)，方岳也不在意。
他任由張靈批評(píng)，好像是什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
這一切都是在他的預(yù)料之中。
張靈小肚雞腸，既然挖空心思的成為自己的評(píng)委就一定會(huì)借助這個(gè)身份對(duì)他進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)！這一切都在他的預(yù)料之中！
張靈對(duì)方岳一頓輸出。
方岳卻是無(wú)所謂的樣子。
張靈瞬間一種一拳打在一團(tuán)棉花上的感覺(jué)，不僅沒(méi)有絲毫勝利者的喜悅和成就感，反而是滿心挫敗。
“方岳，你怎么不說(shuō)話了？”
張靈對(duì)方岳質(zhì)問(wèn)。
“欲加之罪，何患無(wú)辭！我才說(shuō)出了一個(gè)題目，張靈老師就對(duì)我進(jìn)行肆意的批判，這分明就是將個(gè)人恩怨?fàn)砍兜轿业奈亩房荚嚿?，張靈老師說(shuō)什么就是什么吧！”
方岳有些無(wú)奈地說(shuō)道。
眾目睽睽。
在場(chǎng)的大多數(shù)人無(wú)論是其他評(píng)委還是觀眾席上的觀眾都知道方岳和張靈剛剛爆發(fā)的沖突！
現(xiàn)在被方岳一語(yǔ)點(diǎn)破，讓張靈瞬間下不來(lái)臺(tái)！
張靈有些臉上掛不住，對(duì)方岳說(shuō)道：“這么說(shuō)來(lái)，你是覺(jué)得心中不服，我是在誣陷你？”
“心靈修為和煉丹之術(shù)，在張靈老師看來(lái)，大概是一種高深的課題，但是在我看來(lái)，人人都有資格接觸！”
方岳借助張靈的質(zhì)問(wèn)，將話題引入正文！
“煉丹之術(shù)究竟是什么？諸位可曾仔細(xì)想過(guò)？”
“人法地，地法天，天法道，道法自然！所謂的煉丹之術(shù)本質(zhì)上就是一種道法自然的過(guò)程！花朵凋零，醞釀果實(shí)，這果實(shí)成熟，瓜熟蒂落，可以成為動(dòng)物食物，這就是一種煉丹的過(guò)程！”
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽！這也是一種煉丹的過(guò)程！植物可以進(jìn)行光合作用，汲取大地養(yǎng)分，吸收太陽(yáng)凈化，孕育無(wú)窮果實(shí)，這個(gè)孕育的過(guò)程本質(zhì)上便是煉丹之術(shù)！”
方岳一字一句，無(wú)限道理！
一些在座的學(xué)生老師甚至直接陷入沉思，開(kāi)始沿著方岳的話語(yǔ)進(jìn)行無(wú)限聯(lián)想！
“荒謬！你這是在牽強(qiáng)附會(huì)！煉丹這種高級(jí)的手段，怎么能夠和植物聯(lián)系在一起呢？你這是在扯虎皮，說(shuō)瞎話！字字句句都是在為你的無(wú)知打掩護(hù)！”
張靈對(duì)方岳怒斥反駁道。
“是與不是，不是你說(shuō)了算！”
方岳輕輕搖頭。
“學(xué)思踐悟，實(shí)踐出真知！我知道你在說(shuō)出這個(gè)話題的時(shí)候，會(huì)有人質(zhì)疑，有人反駁，所以想要現(xiàn)場(chǎng)表演一下！”
方岳也不等張靈回復(fù)，他的腳掌踐踏大地。
地面崩碎，亂石紛飛。
地板碎裂，一塊土地顯露出來(lái)！
方岳從儲(chǔ)物袋中取出一枚赤紅色的種子。
種子埋入土里，方岳手捏印決，一株翠綠的嫩芽就從中搖搖晃晃地長(zhǎng)了出來(lái)。